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"十一五"期间,我国进入全面建设小康社会、加速推进现代化的新阶段,教育面临着前所未有的机遇和挑战。以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育,是21世纪教育教学改革的旗帜和行动指南,也是当前职业教育变革的根本任务之一。结合现阶段职业高中教育的现状,从推进素质教育的重要性入手,对培养职业高中学生的实践创新能力进行了探索与分析。 相似文献
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《微机原理与接口技术》课程实践教学改革与创新 总被引：2，自引：0，他引：2
课题组立足于塔里木大学工科不同专业人才培养方案的要求,本文提出微机接口实践教学改革的设计思想。针对微机接口实践教学改革目标,论述新的实验教学模式,设计合理的实验项目分类和新的考核方法。实施微机接口实践教学改革方案与创新措施,融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学理念,注重学生创新能力培养和整体素质提高。指导学生参加课外科技创新活动和全国大学生电子设计竞赛活动,实现教学、科研、技术创新和全国大学生电子设计大赛四位一体高度统一,强化学生应用微机接口分析问题和解决问题的能力,微机接口实践教学改革效果明显、特色鲜明。 相似文献
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从共青团的角度,总结分析利用第二课堂培养学生创新实践能力的几点成功经验。学校共青团针对学生的不同类型和个性特点,通过搭建科技竞赛、社会实践、文化创新、课外讲座、学生社团等多个平台,积极服务于学生创新实践能力的培养,取得较好地成效。 相似文献
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成本会计是一门理论与实践结合程度较高的课程。在素质教育被提倡的今天,本科应用型人才的培养不仅强调知识和品德的培养,更要注重对学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养。因此,在成本会计教学中,不仅要求学生掌握成本会计的理论知识,还要通过实验教学提高学生的实际操作能力。通过探讨成本会计实验教学模式的创新,培养学生能够熟练运用各种成本核算和管理的方法,提高会计学专业学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>明确指出:高等教育实施素质教育要"以培养学生的创新精神和实践能力为重点".我国的<高等教育法>也明确规定"高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设".人才素质是一个动态的概念,不同的时代对人才素质提出了不同的要求,21世纪将是知识经济时代,"由于知识经济时代的到来,知识基础和创新能力越来越成为国家民族生存发展的要素,面向21世纪的教育将更重视综合素质、创新意识和能力的培养"[1].而实践性教学是培养学生分析能力、创新意识,解决问题和实践技能的重要环节.因此,我们对学生的培养,除了要使他们掌握扎实和宽广的基础理论之外,更重要的是加强实践性教学环节,努力培养学生的创新意识和实践能力,以满足时代对人才"宽口径、厚基础、高素质、强能力"的要求.近些年来,我们在这方面进行了一些探索. 相似文献
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地方高校食品科学与工程专业创新能力培养的“多维实践平台”构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育的首要任务是培养大学生创新能力和实践能力,而良好的实践平台的构建是实现首要任务的关键。"以培养学生的创新能力为核心,实践教学与教师科研相结合,课内实践与课外实训相结合"理念为指导思想,分析地方院校食品科学与工程专业大学生创新能力现状和实践教学过程中存在的问题,结合食品科学与工程专业的特点,初步构建了校内实践平台、校外实践平台以及校企产学研平台。建立了由校内实训室、校外实训基地和校企联合研发中心组成的多角度、多层面的实践教学平台,并有效探索各个平台相互衔接和融合机制,旨在切实提高地方院校大学生的创新和实践能力。 相似文献
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课题组立足塔里木大学工科不同专业人才培养方案的要求,充分利用计算机硬件技术和现有实验设备,把微机接口建设成为培养学生系统观念、工程观念、科技进步观念、创新观念的课程,坚持教学与教研,理论教学与实践教学相结合。融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学理念,对课程的教学内容、教学方法、教学手段进行系统改革并提出创新实践措施,积极开展教改活动,注重基础、注重内涵、注重研究、注重科学实验方法、注重学生创新能力培养和整体素质提高,特别是注重思想及方法创新。鼓励和指导学生参加课外科技活动和全国大学生电子设计竞赛活动,实现教学、科研和技术创新、全国大学生电子设计大赛四位一体高度统一。 相似文献
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素质教育"以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点"的基本定位,对学科教学提出了新的要求,集中到一点就是要求从学科知识传授到知识创新能力的培养上来。如何在思想政治课教学中培养学生的创新能 相似文献
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培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿,也是新时期素质教育的要求。学校课堂教学是实施创新教育的主渠道,因此,培养学生的创新能力应摒弃传统应试教育,更新教学观念,树立创新目标;充分利用教材,在"一种操作多种途径"、"一法多用"中培养学生的创新意识;改革教学方法,培养学生创新精神和实践能力;利用多种评价方式,提高学生的学习积极性;注重衔接课堂内外,努力拓宽学生的创新空间。 相似文献
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计算机实验教学中心对大学生创新能力与实践能力的培养起着重要的作用。结合工作实际提出计算机实验教学体系,从制度建设、实验手段开发、教材建设、创新实践兴趣培养、实践环节、开放实验和课外创新活动等方面进行了探讨,对改进计算机实验教学中心工作提出了建议。 相似文献
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张瑛 《金陵科技学院学报》2002,18(2):103-106
《营销心理学》是理论与实践密切结合的学科。按照素质教育的要求 ,在教学中 ,要以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,而实施创新教育是做好这一点的关键 ,也是同学们真正学好这门课的关键。为此 ,结合教学实践和经验 ,提出了七点可操作性的措施 相似文献
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周珺 《山东省农业管理干部学院学报》2007,23(3):187-187,191
素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。如何在大学公共英语的教学改革中更好的将素质教育予以实践,本文从中国素质教育的发展、公共英语教学现状、公共英语教学改革等方面进行了粗浅的分析。 相似文献
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中小学对学生的教育与培养,不仅通过课内,还要通过课外。学校实施素质教育,就是要通过课内与课外教育的有机结合,使学生学会做人,学会求知,学会健体,学会生存,学会生活。 相似文献