共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
1县级农机校教学现状 一是多年来只重视农业机械量的增多,对农机使用人员的培训重视不够.二是县级农机校师资力量较差,教学手段不先进.三是在以往的教学过程中,只重视驾驶员的培训,完全忽视了其他农业机械在操作使用方面的培训.四是学员本身不重视这一方面的学习.由于以上原因,使得县级农机校教学工作面临困境. 相似文献
3.
王莉 《农业机械化与电气化》2003,(2):40-40
1 县级农机校教学现状 一是多年来只重视农业机械量的增多,对农机使用人员的培训重视不够。二是县级农机校师资力量较差,教学手段不先进。三是在以往的教学过程中,只重视驾驶员的培训,完全忽视了其他农业机械在操作使 相似文献
4.
赵金辉 《农业机械化与电气化》2014,(8):89-90
阜新农业学校结合自身优势,围绕基地建设、市场需要和农民需求,开展多渠道多形式培训,并在教学过程中因需设教、因人施教,建立农民培训管理工作运行机制,丰富学员课间课外生活,实现学校与学员的互动双赢,确保培训质量和效果,为农村经济社会培训了大量实用性人才。 相似文献
5.
6.
煤矿主提升是矿井生产中的重要环节,主提升机司机在煤矿正常生产和防治煤矿灾害中起着重要的作用,如何在安全培训教学过程中提高主提升司机的安全操作技能和强化安全意识就显得尤为重要.文章结合安全培训中心培训学员的实际情况,就主提升司机不仅要熟练掌握理论知识的同时,更要注重实操培训,如何规范安全操作行为和强化安全意识提出了一些看法. 相似文献
7.
<正>随着我院教改的日益深化,技能培训愈显重要,而对实训教师教学方法要求就也愈来愈高。通过长期的摸索和总结,我们提出以下几点规范化实训教学方法。1组织教学在生产实训教学过程中,组织教学是重要的一 相似文献
8.
在汽车驾驶员的培训教学中,传统的方法是驾驶实习的整个过程均采用实车训练.这在基础驾驶训练阶段存在诸多弊端:一是由于学员刚刚接触汽车,心理紧张,动作不熟练,造成机件磨损严重、能源消耗过大,培训成本高. 相似文献
9.
目前，农机培训的主要特点是：教学时间相对集中，传授内容较多，学员文化层次不一等。因此，要搞好农机培训的教学工作，教师在讲课中应做到如下“八要”和“八忌”。１内容要“适”，忌“多或少”教师要根据教学计划和教材的内容对整个教学过程进行合理按排，传授的份... 相似文献
10.
1研制背景在电力电缆培训工作中,电力电缆性能测试是其中一项重要内容。以往在培训过程中,实训用的电缆一旦选定,电缆相关的数据参数也就固定,测试数据具有唯一性,无法实现对多位学员进行个性化测试考核,培训质量和效果大打折扣。为了方便培训教学,我们研制出一套电力电缆试验智能实训装置,装置不仅电气参数可变、性能可调,而且可以智能判别试验接线的正确性,学员通过该装置进行实训,不仅有助于对电缆接头试验工作有更深入的理解和掌握,而且使得培训教学效果事半功倍。 相似文献
11.
12.
13.
1目前农电企业职工培训教育中存在的误区 1.1在思想观念的转变上,未能及时适应电力市场经济的要求.由于长期受计划经济时代教学培训方式的影响,个别企业在电工教学培训中,偏面认为只要抓好正式在编职工的培训教学就可以了,对农电职工的培训缺乏主动性,存在着"等、靠、要"的思想,偶尔对农电工开展几次培训,也往往以"外延式"发展和"封闭式"办学模式为主,不能适应电力市场经济条件下"内涵式"办学的发展要求. 相似文献
14.
依据农机成人培训教学大纲，论述了教学过程中的重点及难点影响因素，并就如何进行重点及难点教学提出了一些看法。 相似文献
15.
16.
农机化教育培训的现状及发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在农业机械化发展过程中,农机教育培训是推动农机服务跨越式发展的重要手段.作为农机教育培训部门,要坚持为大农业服务的观念.农机校生源困难、农机驾驶操作人员科技素质较低、农机教育培训经费投入不足等问题严重影响农机培训工作的进行.在新的形势下,农机教育培训要抓住发展机遇,更新观念,深化改革,不断提高教学培训质量,推进农机培训教育事业. 相似文献
17.
县级农机校是指导全县开展群众性农机培训和技术普及的中心,农机教师担负着培养农村农机技术人才的重任。结合教学实践,论述县级农机校教师应具备的技能,并介绍教学过程中应掌握的方法,以提高教学质量和效果,增强农机校的吸引力。 相似文献
18.
信息技术的发展使农机培训在教学思想、教学理论以及教学模式、教学方法、课堂教学结构等方面都发生了变革.从教学环境、教师能力、教学过程、学生学习、教学评价五方面对农机信息化教学的发展提出建议,以提高农机教学效率与效果. 相似文献
19.
在员工培训过程中,胶南市供电公司创新培训理念,建立兼职教师队伍,处理好实训基地培训与现场施工培训的关系,全面提升了培训效果 相似文献
20.
农机化教育培训的现状及发展对策 总被引：2，自引：0，他引：2
在农业机械化发展过程中，农机教育培训是推动农机服务跨越式发展的重要手段。作为农机教育培训部门，要坚持为大农业服务的观念。农机校生源困难、农机驾驶操作人员科技素质较低、农机教育培训经费投入不足等问题严重影响农机培训工作的进行。在新的形势下，农机教育培训要抓住发展机遇，更新观念，深化改革，不断提高教学培训质量，推进农机培训教育事业。 相似文献