首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 30 毫秒
1.
1二氧化碳对蔬菜增产的原理 我们知道,不论粮食作物还是蔬菜,它们的果实大部分是由碳水化合物构成的,微量元素含量甚微,而碳水化合物的形成需要“气(二氧化碳)、水、光”,也就是光合作用。  相似文献   

2.
计算机辅助教学的原则及引入时机   总被引:1,自引:0,他引:1  
主要论述了在课堂教学中引入计算机辅助教学应依据的原则和引入的时机,使计算机辅助教学课件使用与教师讲授相融合,保证课堂教学的连续性与有效性,以达到预期的教学目标。  相似文献   

3.
兼容并蓄扬长补短提高青年教师队伍整体水平沈阳农业大学依艳丽目前高校老一辈教师正逐步退出教学岗位,坚持在教学第一线的教师大多数是中青年教师。加速培养青年教师,使他们安心教学岗位,提高教学工作热情,成为教学、科研的骨干和学术带头人,这是关系到一所大学将来...  相似文献   

4.
浅谈英语结构对比法教学廖永煌(广东医学院外语教研室,湛江524023)对比联想教学法是外语教学中切实可行的一种好方法,实际上也是广大外语教师经常有意无意地普遍使用的一种教学方法。英语教学中的对比法包括英语和母语之间的异同对比和英语自身各种语言现象之间...  相似文献   

5.
随着现代教育改革的推进,多媒体技术应用的广泛,这些新的技术已经走进课堂,并且成为课堂教学中不可或缺的一个重要组成部分。而一个课件的设计、制作与运用的过程,要体现教师的教育教学观念。体现教师、学生、教材、媒体在课堂教学中的关系,而这也正是新型教学模式的要求。本文探讨了如何使用微软办公系列中的PPT(幻灯片)制作英语课件的一些方法和技巧。  相似文献   

6.
1 我校教师队伍的基本状况目前,我校教师无论在年龄结构、还是学历结构或知识结构等方面都与当前迅速发展的医学科学有一定的距离。我校教师队伍主要由下面几种人员组成,一是师范院校毕业的教师,主要担任基础学科课程的教学工作,他们的主要特点是经过较系统的教师职业培养,但对医学专业知识十分陌生,在教学中常有脱节的情况发生;二是医学院校毕业的教师,主要担任医学基础学科或临床学科课程的教学,由于他们接受的是临床医师的正规培训,所以对教育理论、教学方法和教师的职业要求知之甚少,在课堂教学中有一定的困难,另外担任临…  相似文献   

7.
我国农业远程教育中的多媒体网络技术应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
计算机多媒体技术应用于远程教学中改变了教学模式和教学内容,改进了教学效果,特别是促进了偏远落后地区的农业教育。媒体网络技术在现代远程教育中的教学模式有许多种,主要包括离线教育、在线教育和综合教学模式。在我国,多媒体网络技术应用于农业教育牌起步联合会,应扩大试点范围必要的经验。利用网上教学时应注意以下几点:(1)网上学习教材应该是“互动”和学生能够自学相结合的多媒体教材;(2)网上教学的资料需要不断进行更新;(3)建立电子图书馆是网上教学的基本建设;(4)教师在网上教学中的角色应该是引导者;(5)远程教育的主要优势在于资源共享,降低成本,提高社会效率。  相似文献   

8.
一、南海模式 南海市土地股份合作制的主要做法包括三大方面:(1)基本思路。就是要把市场经济引入到农村管理,以股份制来改造合作制,以股份来制定和发展家庭联产承包制。通过运用市场经济手段解决农村在新旧体制转换过程中出现的新矛盾和新问题,为农村进一步发展创造一个良好的经济环境和社会环境。(2)基本原则。推行农村股份合作制要坚持五项原则:一是坚持以解决土地问题为中心;二是坚持以原有社区合作经济组织为基础:三是真正体现集体资产共同占有的原则;四是坚持从实际出发;五是坚持以点带面,稳步推进。(3)具体步骤。主要有3个方面:首先,根据不同的资产条件选择不同的折价形式。主要是对集体土地和固定资产进行评价入股。  相似文献   

9.
笔者经过多年的大学非英语专业作文教学实践,深深感到目前教师通常使用的作文评改方法对学生英语写作能力的提高没有明显的效果,许多学生也有类似感触。大部分教师信奉“熟能生巧”原则,对二级学生就开始进行作文写作练习,起初每月一次,到了四级,则为每周一次。他们认真改正学生作文中每个错误细节,并严格按四级统考作文15分制打分。然而令人遗憾的是,他们发现所付出的心血收效不大,学生们往往看中的是教师所给的分数,对于教师认真指出的错误置之不理,作文中同样的错误不断出现,更谈不上研究教师评语或与教师商量如何修改自己作文。针对这种状况,笔者在多年教学中,摸  相似文献   

10.
一、发展农民专业合作社应坚持的原则 1、坚持农村基本经营制度原则。家庭承包经营是农村政策的基石,也是建设和发展农民专业合作社的根本。农民合作社的发展,是实行家庭承包经营的必然要求。家庭承包制确立了农户独立的市场主体地位,明晰了农户的产权关系,  相似文献   

11.
问:什么是侵犯商标专用权?遇到侵权问题如何请求处理?侵权人应受到什么处罚?答:按照《商标法》第38条规定,侵犯商标专用权的行为有以下3种:(1)未经注册商标所有人的许可,在同一种商品或者类似商品上使用与商标所有人注册商标相同或者近似商标的;(2)擅自制造或者销售他人注册商标标识的;(3)给他人的注册商标专用权造成其他损害的。上述行为不论行为人是故意还是过失,都属于商标侵权行为。《商标法实施细则》对上述“给他人的注册商标专用权造成其他损害的”行为,作了如下的解释:(1)经销带有侵犯他人注册商标专用权商标…  相似文献   

12.
一、中专语文课堂教学现状 (一)中专学校的语文教学体现不出职业学校的特色,基础性教学与拓展延伸的关系难以处理。每当与同行同事交流交谈,大家都有同样的感慨,都觉得我们的语文课越上越不会上了。中专学校的语文课究竟该教会学生们些什么?是字、词、句、章?还是教会他们做人的道理?说是教会他们字、词、句、章,因为语文是一门工具性的学科,  相似文献   

13.
教师的主导作用和学生的自觉性积极性相结合是一个重要的教学原则。它要求在教学过程中既要发挥教师的积极性,也要发挥学生的积极性,因为学生是学习的主体,他们学习的自觉性积极性是学习的内因和动力。因此,教师在教学中要善于把社会的要求转化为学生的自我要求,把自己的主导作用和学生的自觉性结合起来,才能更好地完成教学任务。  相似文献   

14.
张慧慧 《河南农业》2014,(12):33-34
教学是一门科学,还是一门艺术?这个问题一直是困扰教师的问题,一些教师将之成功归于对教学的科学追求,也有一些教师归功于教学的艺术创造。那么,在教学活动中,两种不同的观点真的是对立的吗?教学实践告诉我们,极端的科学观或艺术观都是不可取的,作为促进学生发展的教学活动,是科学性与艺术性的互补、融合。教学活动中的教学方法应是科学性与艺术性的辩证统一。  相似文献   

15.
对我国20所高等农业院校开设科技文献检索课程的情况进行了统计分析,结果表明,该课程的要率、开课专业率(开课专业数点学校专业总数的百分比)较高;开课形式为必修或选修;学时数为20-25;已形成一支有16名专职教师、54名兼职教师组织的是师资队伍,在10余年的时间里,为3320名研究生,69839名木科生和6358名专科生开设了科技文献检索课程,但是,在教学管理、教学条件、教学内容、教学方法、教材建设  相似文献   

16.
新媒体的出现为高校教学带来极大便利,同时促使高校在教学理念、教学方法和教学手段等方面产生重大变革。在新媒体时代,作为高校基层教学组织的高校教研室面临变革教学理念、教学内容和教学方式的挑战。为建设现代大学、提升教育质量、培养优秀人才、促进自身发展,高校教研室需由"教学研究室"向"教学、研究室",即教学、科研并举的组织角色转型。在转型中,为促进教学、科研事业的发展,应坚持教学是大学基础任务的原则,坚持教学、科研联动发展的原则,坚持教学、科研分类考核的原则。  相似文献   

17.
为加强林业院校教师队伍建设,充分挖掘师资潜力,鼓励教师一专多能,扩大知识面,改善师资结构并赋予教师自主权,同时规范教师业务范围,引导教师钻研方向,改变教师岗位选择上的随意性反垄断性,在教学中引入竞争机制,建议建立教师岗位党聘制度。这项制度的基本内容是:在科学合理地设定教学岗位及任职资格的基础上,教师根据岗位标准及本人情况和条件提出申请竞争某一教学生岗位或到岗位,由学院(校)学术委员会或评审机构考核通过,由院(校)长聘任,颁发岗位任职资格证书,教师待证上岗授课。一、教学岗位的设定这里,教学岗位是指…  相似文献   

18.
二、农村集体土地确权发证应坚持什么原则 《关于农村集体土地确权登记发证的若干意见》(简称《意见》)确定了依法依规原则和全面覆盖原则。  相似文献   

19.
<正>一、坚持德才兼备的原则,全面考察干部的德和才.德才兼备是我们党选拔任用干部的一个基本标准和基本原则,是我们党干部政策的核心内容.只有符合德才兼备条件的干部才能选拔任用.在选拔任用干部工作中,必须正确把握德才兼备的标准条件.第一,要全面掌握德才的基本内容.德、才的内容在不同的历史时期有着不同的内涵.第二,德才兼备不可偏废.因此,既要防止重才轻德,也要防止重德轻才.第三,德才兼备,不能求全责备.金无足赤,人无完人,如果求全责备就发现不了人才,对干部要看本质,看主流,看发展.二、坚持注重实绩的原则,准确考察干部的工作实绩.注重工作实绩是选拔任用干部的重要依据.对干部的工作实绩应客观、公正地进行考核评价.对群众公认是执行党的路线且工作实绩突出的干部要及时选拔任用;对工作无实绩或实绩平平、工作长期打不开局面的干部,应坚决予以调整.实绩在一般情况下是德才的集中反映,但不能简单地把实绩同德才条件划等号.  相似文献   

20.
启发探究作为一种教学模式,笔者觉得应是教师用种种方法(语言和行为)来启发学生,使学生摆脱被动状态,从内心自觉行动起来。或去想、或去说、或去做。去探索追求新的知识、道理,进而取得一定收获,达到新的境界。在教师启发的主导作用下。让主体学生的能动性得以充分发挥。最近,笔者在作文教学中,对这种教学模式做了一些尝试。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号