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闫耀军 《吉林粮食高等专科学校学报》2000,15(2):44-46
主要从如何做好学生管理工作、建设良好育人环境等方面，论述要充分发挥学生干部从严治校中的作用，才能为广大学生创造出一个安静、和谐、健康的学习和重演环境，造就社会主义建设者和接班人。 相似文献
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新课改的大潮势不可挡，旧的教育理念必须摒弃。新时期，中学英语教学的目标是培养学生初步运用英语的能力。作为中学英语教师，应重视提高学生学习英语的情感素质，鼓励学生学习的好奇心和积极性，引导学生达到张扬自我和获取成功的愿望。教师要尊重学生，把学生看作英语课堂的主人，为学生营造快乐、轻松的学习环境．让学生在快乐中学到知识， 相似文献
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培养学生树立健康的审美情趣和正确的审美观念，需要通过美术课程这一特有的平台，慢慢地向学生渗透生态文明的美术观，涵养和谐美丽的心灵，促进学生各方面的和谐发展，提高学生的整体素质。通过对森林、树木的群体与个体、宏观与微观的认识，让学生从中体味、感悟，进而树立生态文明的美术观。 相似文献
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浅谈新时期下高职高专学生干部的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
汪洋 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2009,29(4):40-42
学生干部是高校校园活动中的积极组织者和参与者，是高校育人工作、校园文化建设的中坚力量，在日常的学生管理中起着举足轻重的作用，在一定程度上缓解了学生工作者的工作压力。然而，在对学生干部的培养、管理和使用中还存在一些问题。这就要求我们结合高职高专的人才培养模式及教学改革模式，科学地选拔、培养和使用学生干部，抓好学生干部的梯队建设，实现可持续发展。 相似文献
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高校学生社区建设对促进学生全面发展有着深远的影响。目前，我国高校学生社区建设中还存在着与学生发展不相适应的地方。构建新型高校学生社区应树立以学生为本的思想，将服务与教育工作相结合，促进大学生全面发展。 相似文献
7.
王宗慧 《北京农业职业学院学报》2001,15(4):58-59
在深化高等教育体制改革的形势下，成人高等学校的学生管理工作要转向提高工作能力、培养创业型人才、给予学生更多选择权、鼓励学生参与管理、全面提高学生素质、重视个性发展等方面。 相似文献
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陈绩馨 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2006,9(4):73-75
对学生负责是实现高校人才培养目标的客观要求，也是加强师德建设的重要内容。本文从对学生负责的根本前提、重要内容和内在要求3个方面，阐述教师如何对学生负责，加强师德建设。 相似文献
9.
关于新形势下警校学生管理工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
毛更生 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2001,21(3):216-218
学校应当以培养人才为中心开展工作，其中学生德育与管理工作是实现人才培养目标的重要保证。素质教育的全面推进给学生工作带来了新的挑战，办学规模的扩大为学生工作提出了新的要求，招生、就业制度的改革使学生工作面临新的考验。准确把握全国教育的大局，科学地分析学生管理工作面临的形势，突出特色，制定并完善落实措施，是确定学生工作目标、提高学生工作水平、保证人才培养质量的基本前提。在社会主义市场经济条件下，学生的竞争意识、自我创造意识日益增强。学生思想政治工作者要围绕这一时代特征更新观念。与之相联系，学生思想工… 相似文献
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农林经济管理专业实习对于加深学生对“三农”问题的深入了解、提高学生分析经济、社会现象的能力和增强学生的职场适应能力具有重要作用。然而，由于愿意接收学生实习的企业单位较少，政府在大学生实习中的协调管理不到位，部分学校对学生实习采取放任的态度，部分学生提供虚假的实习材料，使实习效果大打折扣。建议高校应加强对农经实习基地的建设，将学生被动实习变为主动实习；同时，政府应倡导企业承担社会责任，为大学生实习提供便利。 相似文献
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南京农业大学学生社团发展现状及对策研究 总被引：1，自引：1，他引：0
调查发现，南京农业大学现有各类学生社团93个，涵盖了学术科技、文体娱乐、社会公益、体育竞技四大类。学生社团具有自发自主性、松散流动性、成员低年级化等特点，存在制度不全、指导不够、支持不足等问题。随着高等教育改革的深入，学生社团建设和发展在学校人才培养工作中发挥着重要的作用，学校应从规章制度、社团干部队伍建设、指导教师激励、教育管理机制创新等方面加强学生社团建设。 相似文献
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加强人文素质教育是世界范围内高等教育发展的趋势。通过对加强人文素质教育重要性的阐述，对原因、目的、现状及措施等方面的剖析，认为加强人文素质教育是提高学生综合能力，培养学生个性发展的重要途径。 相似文献
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高职学生心理与生理发展相对不成熟、抗压能力不足、情绪管控能力弱，再加上高职学生学业较差、自信心不足、自我效能感低、人际关系紧张、家庭问题以及就业压力等原因，其心理问题越来越多。针对高职学生以上常见心理问题，采用PERMA理论，激发问题高职学生积极心理品质，使之学会运用积极心理防御机制，提升抗挫能力，获得更多成功体验，更好适应大学生活，促进良好人际关系的建立，提高高职学生心理健康水平，增强其自信心和成就感。 相似文献
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基础教育的课程改革要求学生学习的过程是掌握学习方法的过程，形成正确的情感、态度、价值观的过程。教育要求培养学生有终生学习的愿望和能力，教师的角色在数学的过程中是学生学习的有效的引导者。只有充满“乐趣”的知识，学生才乐于接受、理解、记忆和运用，知识传递伴随着浓烈的趣味，才能达于学生 相似文献
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体育兴趣是学生对体育运动的一种积极倾向，是学生获得体育运动知识的重要动力，提高学生对体育的认识，培养学生的体育需要，是提高学生体育兴趣的重要途径。 相似文献
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针对农业院校农科专业学生实习中学校教学资源不足、实习基地缺乏、师资力量不足、学生思想多元化的问题，提出了加强学生实习的对策，包括加强实习基地建设、校企合作，拓展实习空间，强化实习指导教师队伍建设，加大教学改革力度，对学生进行科学教育引导几方面。 相似文献
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加强高校学生干部队伍建设是当前高校学生工作的重要内容，充分认识学生干部在学生工作中的作用及当前高校学生干部中存在的问题。有利于认识和把握加强高校学生干部队伍建设的方法和途径，为全面提升学生工作奠定良好的基础。 相似文献
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学校不仅是培养社会主义建设者的主要基地，同样也是发展学生党员，开展党建工作的重要场所。进入新世纪，在新的社会发展形势下，学生党建工作面临着许多新的情况、新的问题。在马克思主义理论的指导下，解放思想、实事求是、与时俱进，深入研究和分析了学生党建工作中出现的问题，并提出了相应的解决对策，提高学生党建工作的实效性。 相似文献
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在对音体美学生进行大学英语教学中，情感教学法能使学生身临其境，使学生从形象的感知达到抽象的理性的顿悟，激发学生的学习兴趣，使学习英语的活动成为学生主动的、自觉的活动。 相似文献