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随着科技的进步和发展,计算机技术在人们的工作和学习中显得越来越重要.加强大学生计算机基本技能的训练,提高大学生计算机实践技能是计算机专业实践教学的基本任务.文章分析了当前计算机实践教学的现状,结合实际提出了改革实践教学的方法,旨在促进高校计算机专业实践教学的改革. 相似文献
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计算机技术已经成为社会新型人才所必须具备的一项基本技能,因此高校作为人才培养的最高阶段对于计算机教学的质量和效果越来越重视,同时在当前教育改革大趋势下,也有越来越多新型教学理论和教学方法被应用到计算机教学过程中。基于此,本文分析了当前高校计算机教学中存在的问题,通过实际的教学案例着重探讨了高校计算机教学中项目教学法的具体应用策略。 相似文献
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随着就业环境愈发严峻,对计算机教学也提出更高的要求,如学生自学能力的培养、创造性思维能力的培养及实践应用能力的培养等,而要实现这些能力的培养,则要求高校与计算机教师进一步地对该教学进行必要的调整与改革。为此,文章将结合当前的就业环境及社会需求,对未来计算机教学的改革方向进行研究和探讨,以期在提高学生自学能力、创造性思维能力及实践能力的同时为国家和社会培养出更优秀的计算机专业人才。 相似文献
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随着信息技术的发展,计算机在人们的生产与生活中发挥着越来越重要的作用。时下,企业对计算机应用技术专业人才的需求量持续增长,相应的,每年该专业的毕业生也越来越多,就业压力也越来越大。求职竞争实质上就是求职者个人专业技能和综合能力的竞争,这些归根到底都是学校教学质量的竞争。作为计算机应用技术专业人才培养的摇篮,高等职业学校面临着新的机遇和挑战。为了更好抓住契机,提高学生的综合素养,文章从计算机应用技术专业实践教学现状出发,从管理制度,教学评价和师资队伍建设三方面提出一些具体的构建策略。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,高校基本上都采用计算机进行教学。本文对高校计算机机房管理的内容和意义进行了论述,对高校计算机机房管理的发展以及相关问题进行探讨,并提出了高校计算机机房管理的重要措施,这对我国高校计算机机房管理的维护和探索具有重要的借鉴意义。 相似文献
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作为我国教育体系的重要组成部分,高等职业学校肩负着为社会培养和输送专业技能人才的重任。近些年来,随着信息技术的迅猛发展,社会上计算机应用技术方面的人才缺口越来越大,与此同时,也对计算机应用技术专业学生提出了更高的要求,不仅需要具备扎实的理论基础,还要有丰富的实践操作经验。在此背景下,如何提高计算机应用技术教学效果成为摆在广大高职学校教学工作者面前的重要课题。技能竞赛的出现则为高职学校计算机应用教学改革注入了新的生机与活力。文章从教学理念、校本课程和线上学习平台建设三方面出发,分享在教学改革探究中的一点收获。 相似文献
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随着当今社会对人才的要求越来越高,高职院校在培养各专业人才上要更加适应时代的要求,要更加注重各专业实践教学环节的建设,本文从高职院校计算机专业角度出发,揭示了校企合作对专业建设的重要性,首先简要介绍一下当前高职院校计算机专业实践教学现状,进而对高职院校计算机专业校企合作实践教学进行详细的分析。以期为高职院校加强校企合作实践教学提供一些依据。 相似文献
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随着科技的快速发展,信息技术已成为了各大院校一门不可缺少的学科。计算机教学不仅要促使学生掌握必要的计算机技能,还要在教学中培养学生的创新意识,因此,高职院校注重的是应用和实践性教学,这就要求在高校计算机教学中,应结合市场需求创新教学方式方法,以提高学生专业知识水平、创新及综合实践能力。基于此,本文针对高职院校计算机教学过程中对培养学生创新能力的方式进行了探讨,以期为高校职院校计算机教学提供参考。 相似文献
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计算机工程是一门比较复杂的学科,需要掌握的知识众多且需要大量的实践做支撑,因此在计算机工程的教学中,必须加强计算机工程的实践教学,才能实现计算机工程专业培养人才的目标.文章结合计算机工程实际教学情况,提出建设计算机工程实践教学体系的研究,以提升学生的计算机工程实践能力为首要任务,培养学生的计算机工程实践能力. 相似文献
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国家“十三五规划”提出“创新、协调、开放、绿色、共享”的发展理念,首次将创新放在首要地位,强调创新在国家发展战略中的重要地位。近年来高校都在大力度的推广创新创业发展,实践教学基地的建设和产学研用相结合都被越来越多的引入到创新创业发展中,对以往的实践教学基地的存在模式和一些发展运行中的管理状况的分析,采取一系列的措施和探索,通过实践运行,达到产学研用相结合,推进高校成果的转化,进一步促进高校培养学生创新创业精神和能力。 相似文献
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网络仿真工具,简单来说就是对现实世界进行模拟的一种网络工具,有利于强化学生在计算机学习过程中的学习体验,由此激发学生学习计算机的兴趣,同时也节约了教学成本。计算机网络教学满足了计算机教学需求,有助于师生之间的交流学习,缓解了计算机人才短缺的现象,提高了计算机教学的质量和教学效率。网络仿真工具的应用为高校计算机网络教学提供了技术上的支持,据此,文章将主要围绕网络仿真工具在高校计算机网络教学中的应用展开分析讨论[1]。 相似文献
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目前,我国积极实行科教兴国的战略,而职业教育作为其中的重要组成部分也越来越受到人们的普遍关注,教育部也反复强调应当大力加强我国的职业教育。职业教育能够为社会提供大量的基础技术人员,对提高社会各产业的技术含量,提高企业的生产率起着巨大的作用,可以使计算机技术广泛深入地运用于社会各行各业。因此,计算机教育的质量很大程度上影响着学校毕业生的能力素质,然而,在从事计算机教学的过程中发现了当前计算机教育普遍存在的问题,并对此提出一些建议。 相似文献
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本文以微课在高职计算机基础教学中的应用价值作为切入点,阐述微课在高职计算机基础教学运用中所存在的问题,最后结合多年的教学实践,提出高职计算机基础教学运用微课的具体对策,以此提升高职计算机基础教学的实践性与有效性。 相似文献