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1.
《山东省农业管理干部学院学报》2016,(4):191-192
艺术院校钢琴课程在培养学生专业演奏技能,提高艺术修养等方面有很重要的作用,该课程教学有效性的大小势必影响学生钢琴技能高低与艺术修养的程度,为了提高钢琴教学的有效性,文章从钢琴教学特征出发,以动作示范、语言对话、声像呈示为视点对艺术院校的钢琴有效教学的内涵进行了评析。 相似文献
2.
张艳 《山东省农业管理干部学院学报》2013,30(3):174-175
艺术专业大学生个性张扬、思维活跃,具有强烈的自主创业的愿望,文化体制改革的推进使得艺术文化产业创业市场前景广阔。正因为艺术专业学生具有自主创业的突出优势,所以艺术院校应该构建符合艺术专业学生个性特点的创业教育体系,形成全员参与学生创业教育、全程关注学生创业教育的良好氛围,充分挖掘校园创业潜力,真正使他们的创业优势转变成创业项目,打造一批创业生力军,真正实现以创业带动就业。 相似文献
3.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(3):168-172
本文以艺术院校的计算机基础课程为例,分析了目前教学所面临的问题和艺术院校学生的特点,通过重新定位课程目标和对教学模式、教学内容、考核方式等方面的探讨,在此基础上提出了与专业结合的计算机基础课程改革方案。 相似文献
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李琼艳 《农业图书情报学刊》2016,(3):179-181
美国大学图书馆学科服务的理论研究与实践经验一直都处于领先的地位.为了解美国艺术院校图书馆的学科服务,笔者对美国10所著名艺术院校图书馆的学科服务进行了调查,其学科服务的特点主要体现在:学科服务内容丰富、全面细致;体现人性关怀;重视信息素养教育;学科服务与专业教学紧密结合.这些都值得我国艺术院校图书馆学习和借鉴. 相似文献
5.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(1):185-188
中国现行高等教育体系中,各高校尤其是艺术院校课程设置以专业课程教育为主,公共课程为辅,文学教育更加弱化,日渐边缘化。主要原因无外乎高考指挥棒后遗症、高校课程设置欠合理、文学教师教学方式陈旧、学生学习热情低落等。新时代文学教育的建构,方法主要有文学教育意义的重塑、文学教育观念的转变、文学教育方式的改革、文学教育内容的丰富。惟此,文学教育才能回归艺术教育的本源。 相似文献
6.
《中国工艺美术史》是艺术类院校的必修基础课程之一,目的是要求学生了解和掌握我国的传统工艺美术的发展史和一些具有代表性的作品,同时也是提高学生艺术常识,培养学生对艺术的热爱和追求。馆校合作模式在我国艺术院校的建立,进一步促进了院校相关课程的创新改革探索,本文介绍了馆校合作模式对我国艺术院校产生的一些积极影响,分析和阐述了在该模式下的中国工艺美术史的课程建设。 相似文献
7.
张艳 《山东省农业管理干部学院学报》2012,29(6):146-147
在社会主义文化大发展大繁荣的历史背景下,高等艺术院校承担着培养文化艺术人才的重任,应在文化大发展大繁荣的过程中大有作为。班级是大学生成长的基本环境,高等艺术院校要从艺术类学生的个性特点、班级实际和专业特色出发,用社会主义核心价值体系占领班级这个阵地,通过打造艺术院校班级精神文化、管理文化和学习文化,为文化大发展大繁荣培养德才兼备、锐意创新的文化艺术人才。 相似文献
8.
刘贤凤 《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(3):101-105
高等艺术院校英语课程教学困境重重。坚持人本化、多元化、发展性评价理念,构建适合艺术类院校英语课程与学生实际的评价指标体系与标准,全面客观地评价高等艺术院校英语课程。实事求是的课程评价结论有助于课程管理者与实施者从根本上找出脱困之道。 相似文献
9.
基于“大数据”时代的特征和园林专业教学特点和教学现状的分析,本文分析了大数据对教育思维路径、教育形式和教育组织流程的改变,提出了大数据背景下的培养学生思维能力、重视学生个性化特征、构建全景化的教学情境、重视学生时代性特征的培养的方法体系. 相似文献
10.
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(10):191-192
杭州西湖申遗成功后,弘扬西湖文化,促进西湖文化的国际传播成了人们关注的问题。文化的传播离不开语言,而艺术院校的英语教学正迫切需要寻找与专业的结合点和英语实践的机会。本文研究如何利用艺术院校的优势,助推西湖文化的国际传播,并借此打造艺术院校的英语实践环节,同时希望能够为杭州西湖文化的国际传播提供一些借鉴,寻找到新的发展思路和方向。 相似文献
12.
陈小磊 《农业图书情报学刊》2013,25(4)
以探讨个性化服务的理论依据、图书馆个性化服务的内涵外延、特征、类型、内容等理论问题为基础,深入研究个性化服务的多种模式:分类定制服务、信息推送服务、智能代理服务和垂直门户,如何应用到艺术院校图书馆的数字资源利用和服务中. 相似文献
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罗舒雅 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(3):55-55
作为在艺术院校背景下的风景园林专业,园林植物与造景作为专业核心课程,其授课的内容与方式必然与农林院校、建筑院校有区别。通过对该课程的授课内容的改革与实践,以主题式教学为主,主要强调植物造景设计,对艺术院校开设该课程提出了建议并总结了教学特色。 相似文献
15.
《中国农业教育》2016,(3)
借鉴SERVQUAL模型,设计独立学院教育服务质量五维度评价量表,选取某学院作为案例院校,基于学生感知视角进行教育服务质量评价分析,并采用逐步多元回归分析方法,探寻各维度及学生个人特征对独立学院学生教育服务感知评价的影响。研究发现:(1)独立学院教育服务质量总体上让学生感到认同,但还有很大的改进空间;(2)不同年级的学生在教育服务质量感知评价上存在显著差异,其他特征条件下差异不显著;(3)保障性和有形性是影响学生教育服务感知评价的两个主要维度。针对以上结论,独立学院应采取相应的措施以提高学生教育服务质量感知评价,从而促进教育质量的提高,实现自身的可持续发展。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(6):157-158
不同时代背景下的大学生在思想观念和行为方式等方面表现出显著的群体差异性,大学生代际特征随社会历史发展变化。由于不同时代大学生的代际特征不同,大学生思政教育活动也应当根据不同的代际特征进行变革。"95后"大学生在心理健康、社会价值观、意识形态、理想信念等方面同以往的任何时代学生都发生了巨大变化,这也为思想政治教育工作提出了挑战和新的任务,本文分析了"95后"大学生所呈现的代际特征,针对性的提出了思政教育的新对策,以期促进高校思想政治教育有新的进展。 相似文献
18.
做好高职学生思想政治教育工作的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育是一种新型的教育类型,高职学生作为大学生中一个新的群体,既有当代大学生的一般特征,又有与本科院校学生许多不同的个性,抓好高职学生思想政治教育工作,必须立足高职学生思想和行为特点,创新工作机制,搭建教育平台,构筑育人体系,才能不断提高思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
19.
构成学作为现代设计教育体系中非常重要的视觉设计基础,于20世纪80年代初期随着改革开放传入我国,当时各大艺术院校都将构成学教学看成现代艺术设计教育改革的重要途径.20年来构成学可以说一直是艺术设计学科不可缺少的专业基础课程,从历史的和客观的角度来说,构成学的教学与研究对于中国现代设计教育的发展起到了重要的促进作用. 相似文献
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农业高职教育专业人才培养方案必须遵循高职学生成长规律、农业生产工作规律和高职教育发展规律,必须符合农业高职教育人才培养工作特点的要求,全面设计、整体优化,必须反映最新教育教学改革成果,必须体现专业人才培养方案的时代特征、行业特征和职业特征。在该背景下,探讨了“基础＋专业＋方向”人才培养模式的内涵与要求。 相似文献