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邢晓华 《云南农业大学学报(自然科学版)》2009,3(3):66-68,74
让大学生了解英语国家和民族所特有的文化现象能够培养和提高他们得体的英语应用能力。同时,随着中国科技和经济的快速发展,中国与国际的交流日趋频繁,高素质国际人才的需求迅速增加。怎样提高大学生的跨文化交际能力成为当前大学英语教学的重点。以英语国家的文化教育为切人点探讨怎样在大学英语教学中渗透英语文化教育。 相似文献
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该文从语言能力培养和生命文化教育的关系出发,分析了英语教学中生命文化渗透的可能性和必然性,进而探讨了英语教学中生命文化教育具体方式,认为在英语教学中从教学大纲的制定、教材的编写、课堂教学以及教师培训等四个方面渗透生命文化. 相似文献
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在传统文化"进校园"、对外"讲好中国故事"的大背景下,如何在大学英语教学中有效导入中华优秀传统文化教育,帮助学生更好地了解中国文化,加强文化自信,培养合格的社会主义建设者和接班人,已经引起众多外语教育工作者的关注.通过剖析在大学英语教学中导入中华优秀传统文化的必要性及其教学现状,提出相应的实践策略,以期助推东西文化融合教育在大学英语教学中的真正落实. 相似文献
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英语作为一门语言学科,想要让学生顺利学好,就需要将大学英语教学放于多元文化视角之下,在教学之中不断渗透相应的文化背景,这样当学生能够真实感受到文化和教学之间的关系,更好的理解、接受与掌握知识,非常有助于大学生英语人文素养及跨文化交际能力的不断提升,能为学生将来更好的发展奠定扎实基础。本文基于大学英语文化背景渗透较为匮乏的背景,对大学英语教学中渗透文化背景的必要性进行了分析,最后提出了多元文化视角下大学英语教学文化背景渗透的具体策略,仅供相关教育研究参考。 相似文献
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吕岩 《辽宁农业职业技术学院学报》2013,(3):38-40
从高职英语教学的角度分析中国文化失语现象,阐释将中国文化融入高职英语教学的必要性,同时探讨在高职英语教学中加强中国文化教育的对策研究,进而提高学生用英语表达中国文化的能力,完成有效的跨文化交际。 相似文献
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着重比较了英汉文化在词汇、翻译方面存在的差异,旨在说明学习语言与了解语言所反映的文化是密不可分的,进而阐明大学英语教学中文化教育的重要性。 相似文献
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随着中国文化在英语测试及跨文化交际中的分量越来越重,中国文化在大学英语教学中越来越受到重视。本文以问卷调查及教师访谈形式进行调研,了解本学院大学英语教学中的中国文化传播现状及中国文化在多大程度上对学生的大学英语学习有帮助并基于调查结果进行了分析讨论,希望给本学院大学英语教学提供一些启示和借鉴。 相似文献
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吴平安 《云南农业大学学报(自然科学版)》2013,7(5)
当前大学英语教学中有大量目的语文化的介绍,却忽略了母语文化的传播与弘扬.本课题组以抽样测试的形式对英语教学中导入中国传统文化的现状进行了调研,并在此基础上提出了在英语教学中导入中国传统文化的策略. 相似文献
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本文阐述了文化教育在英语教学中所起的重要作用。语言是交际的工具,而如果不了解交际对象的文化背景,势必会产生歧义,也就不可能有效地培养学生的语感。在英语教学中教师要注重语言和文化的关系,提高学生对中西文化差异的敏感性和适应性,树立文化教育的意识并注重文化知识的传授。 相似文献
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语言与文化相互影响,相互作用,学生想要学好一门语言,就必须要对其背后的文化进行深入了解与理解。本文以大学英语教学为研究对象,对大学英语教学中文化渗透的必要性、需坚持的原则及方法进行了具体的探讨,旨在让学生对英语语言文化有更加透彻深入的了解,达成对学生跨文化交际能力的培养目的。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(8):161-162
随着我国经济的发展以及国际竞争地位的提升,中国文化在世界的影响力也变得非常强大。尤其是这些年,国外建立许多孔子学校,东南亚等兴起了"中文热",而中国最近几年也流行"国学热""学习普通话""学好中文"等,可知中国文化不仅是在国外得到了较大的欢迎,而且在国内引起了较大的狂热。文章从中国文化在英语教学的意义出发,阐述了目前高校英语教学中国文化渗透方面存在的问题,并为中国文化在教学渗透提出相应的建议和对策。 相似文献
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易兴霞 《仲恺农业技术学院学报》2011,24(Z2)
文化教学是大学英语教学的重要内容和重要手段.然而在外语教学过程中,过多地强调目的语文化的学习,忽视母语文化,导致中国文化“失语症”在中国英语学习者中普遍存在.在全球文化交流日益频繁的背景下,只注重目的语文化输入的大学英语教学已不适应当前母语文化输出的需求,培养大学生本土文化素养与中国文化的英语表达能力,弘扬中华民族优秀的传统文化,才是解决中国文化失语症的有效途径. 相似文献
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王海妹 《山东省农业管理干部学院学报》2005,21(1):151-152
本文从跨文化交际的概念入手,对当代跨文化交际研究的内容做了简单概括,指出大学英语教学是跨文化教育的一部分。本文回顾了大学英语教学的发展,分析了教学中的问题和相应的改革措施,并从跨文化交际的角度提出一些深化改革的建议和思路。 相似文献
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李培隆 《吉林农业科技学院学报》2013,(1):93-95
调查发现,目前大学英语教学中只是注重西方文化的导入,忽视了中国传统文化的介绍。为解决这一问题,提出了增加中国文化素材,加强中西文化对比和提高教师文化修养的建议。 相似文献