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(2012年6月5日)2011年,中国绿化基金会在社会各界的大力支持下,工作机制进一步创新,相继设立了"绿色大连基金"、"绿色宝安基金"、"绿色张家口"和"生态延安"等多个地方专项基金,有力地调动了地方政府的积极性,加快了地方造林绿化步伐;通过多种途径和有效措施共筹集社会资金3.15亿元,"西部绿化行动"、"中国绿色碳基金"、"网络植树"、"手机 相似文献
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黄河故道地区12个早中熟苹果果实性状评价 总被引：1，自引：0，他引：1
《林业实用技术》2017,(4)
观察研究了"夏红"、"华佳"、"K12"、"华硕"、"秦阳"、"国庆红"等12个早中熟品种在黄河故道地区的生长结果表现,从果实外观、内在品质、成熟期等方面分析了不同早中熟品种在该地区推广种植的前景,认为"夏红"、"华佳"、"早翠绿"、"华硕"、"美国八号"、"国庆红"等6个品种综合性状优良,可在商丘及黄河故道地区推广种植。 相似文献
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"城中村"现象是我国城市化进程中,因长期实行城乡二元化管理制度而产生的特有社会现象."城中村"给城市土地利用、城市建设、社会管理、经济发展等方面均带来了新的问题.本文从"城中村"的定义人手,分析"城中村"产生的原因,指出了"城中村"的土地利用及管理中的问题,并提出了解决"城中村"土地问题的一些措施. 相似文献
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内蒙古自治区分布有我国沙漠的一半和沙地的全部。当地群众对沙漠资源的认识,经历了防沙——治沙——用沙——管沙的四个阶段。从"无知"造成的怕沙,到"对抗"形成的恨沙,再到"顺应"形成的以沙为伴,直到"治沙致富"双赢的以沙为荣,走出了"多采光、少用水、新技术、高效益、长链条、大市场"的新路,认定了以高科技保证高效益,达到"沙漠增绿、农牧民增收、企业增效良 相似文献
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该文基于"概念—过程"的理念,从"国际金融"双语教学课程设计的角度,分析了课程的设计原则、双语教学的目标、教学模式、教学内容与教学方法,按照"概念—过程"性理念对"国际金融"双语课程进行了基本设计,提出了围绕聚合概念组成单元主题和活动进行课程设计的必要性,探讨了"国际金融"课程在这些环节中出现的各种问题与解决方案。 相似文献
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"八景"文化在我国具有悠久的历史,广泛影响了艺术、文学和传统园林领域,常见于各地的风景名胜区和地方志中。本文从"八景"文化的定义入手,归纳出"八景"一词的三种定义,梳理了"八景"文化的起源、兴起、发展、衰落和复兴的过程,整理出其中的主要成果;然后考查了"八景"文化在海外尤其是日本的传播及交流状况;最后提出进行"八景"文化研究的意义与展望。 相似文献
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近年来,高台县林业局紧紧围绕"南保水土、北御风沙、中建绿洲"的生态发展战略,突出"绿起来,活起来,富起来"和"增资源,增活力,增效益"的建设目标,展开了大规模的生态建设活动,为建设生态文明新高台,实现幸福美好家园梦奠定了坚实的基础。高台县先后获得"全国造林绿化先进单位"、"全国绿化模范先进单位"、"甘肃园林县城"、"省级集体林权制度主体改革先进单位"、"省级精神文明建设先进单位"等 相似文献
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"树木学"是林学、森林资源保护和游憩等专业的必修课程,也是"森林培育学"、"森林生态学"和"森林经理学"等专业课程的重要基础。"树木学"课程涉及了树木形态、分类、植物地理、生态和资源利用等综合信息,现代科学技术的发展不仅为该课程奠定了深厚的理论基础,而且也极大地丰富了树木学的内涵。根据现代林业和林业教育发展的需要,探讨了"树木学"课程改革的必要性和可行性,提出了"树木学"改革的具体措施:加强师资队伍的建设、优化教师的知识结构,重视教材建设,开展研究性教学,利用现代教学资源、优化教学手段,为林学专业高等教学体系的课程改革提供参考。 相似文献
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经云南省人民政府同意,云南省绿化委员会向王家云、王云方、王开和、王德应、王家寿、王家德、王长取、王小苗等"陆良八老"颁发"云岭绿化特别贡献奖",省绿化委和林业厅给予"陆良八老"每人1万元的奖金,并授予绿化造林带头人王小苗"云岭绿化楷模"荣誉称号。云南省副省长孔垂柱向"陆良八老"颁发奖牌。云南省绿化委员会提出,"陆良八老"扎根荒山,百折不挠、艰苦创业,造林护林31年,让一座座荒山披上了绿装。"陆良八老"给大家留下了宝贵的青山绿水财富,也给大家树立了坚定不移、愚公移山的精神。要学习他们坚守信念、 相似文献
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山东国有林场发展森林旅游主要有"管理委员会"主导型管理模式、"国有林场和森林公园"一体化管理模式和"政府+景区+企业"市场化管理模式三种。从资源禀赋和森林公园规模、类型及发展前景等角度概述了山东省森林旅游的现状,重点分析了三种管理模式利弊,总结了困难与问题,提出了"政府出资源,林业抓监管,企业管投资,基金保发展"的发展模式,从资源等级分类、管理模式设计、利益分配机制、人才培养等方面提出了措施建议。 相似文献
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现代遗传学理论和技术的迅猛发展及其广泛应用,对高校"遗传学"课程教学的时代性、前沿性等提出了新的要求。基于"遗传学"课程教学的具体实践,采用典型案例讲解、翻转课堂、专题讲座、互联网辅助、创新性实验与实践教学等教学方式,将国际前沿理论知识和技术融合于"遗传学"课程教学中,保证了该课程教学内容的系统性和创新性,优化了"遗传学"课程教学体系,提高了本科生教学质量。 相似文献
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由于"环境规划与管理"课程涉及学科范围广、教学内容多以及具有边缘性、综合性、实践性强等特点,传统的教学方法已经不能满足课程的教学需求,因此案例教学是实现"环境规划与管理"课程教学改革的重要途径。针对"环境规划与管理"课程的特点,结合新的教学目标,分析了"环境规划与管理"课程教学中存在的问题,明确了开展案例教学的基本环节及意义。在"环境规划与管理"课程教学中引入水污染控制案例、大气环境规划案例、土壤污染修复案例,通过案例引入提升了学生对"环境规划与管理"课程的认知,明确了"环境规划与管理"课程在环境保护中的重要作用。教学实践证明,案例教学法实施后学生的各项指标均有较大的提高,有效地调动了学生的学习兴趣,教学质量显著提高。 相似文献
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吉林省蛟河市林业局在生态建设工程中积极落实各项林地保护措施,采取多种途径清理被非法侵占的林地,加大对林地的管护执法力度,先后开展了"百日会战"、"绿盾"、"绿剑"、"利剑"、"加强林地保护、制止毁林开垦专项行动"、"整治年"等一系列活动,取得了一定成效。2010年至今共清理回收林地3232hm2,全部实施还林。2012年8月被国家林业局授予"全国生态建设突出贡献先进集体"。 相似文献
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油茶轻基质网袋容器苗“一步法”培育及“鸡窝型”造林技术 总被引：1，自引：1，他引：0
《林业实用技术》2014,(9)
分析了2年生裸根苗和"二步法"培育的营养杯苗存在的不足,对油茶轻基质网袋容器苗"一步法"培育新技术进行了总结和阐述,介绍了"鸡窝型"培蔸覆膜造林技术设计方法,并重点指出"鸡窝型"造林技术的关键是配套落实"因地挖穴、施好基肥、尽早栽植、浸透基质、控制栽植深度、鸡窝型培蔸覆膜"六项技术措施。 相似文献