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高职畜牧兽医专业顶岗实习教学策略 《畜牧与饲料科学》2016,37(5):69-69
结合唐山职业技术学院畜牧兽医专业顶岗实习教学要求,提出规范顶岗实习教学流程,完善顶岗实习组织机制,健全顶岗实习过程管理和质量监控评估标准与制度,开发顶岗实习在线管理系统等策略,将校内教学内容与校外顶岗实习有效对接和融合,以有效加强顶岗实习管理和提高实习质量。 相似文献
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高等职业教育的实践教学由课程的实验实习,特别是教学实习、生产实习与顶岗实践等环节构成.在实践教学过程中,必需改变只注重培养学生动手实践能力的做法,树立培养以职业专业素质为核心,职业道德、心理素质为基础,三者之间相嵌、相融有机结合的职业综合素质观. 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2012,(8)
顶岗实习是高职教学的重要环节,是学生职业能力形成的关键性实践教学环节,是"工学结合"人才培养模式的具体表现,是强化学生知识、技能、素质协调发展的重要途径,在实现高职畜牧兽医人才培养目标的过程中起着不可替代的重要作用。文章研究了现代职业技术教育中高职畜牧兽医专业的人才培养模式及顶岗实习的运行机制,阐述了如何对高职畜牧兽医专业学生顶岗实习进行设计、组织、管理和考评,提高顶岗实习的教学效果。 相似文献
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《养殖与饲料．饲料世界》2016,(1)
对山西农业大学生命科学学院生物制药专业2010级和2011级学生进行"顶岗实习"管理机制的研究与实践,重点从学院在顶岗实习中的主体地位、正确处理学生和企业之间的关系以及提供专业对口的实习岗位等方面进行分析,并从学生的知识、素养、技能以及综合能力等方面对顶岗实习进行科学有效的评价,分析了高等农林院校生物制药专业学生在顶岗实习过程中存在的主要问题及解决途径,以提高顶岗实习的有效性,提出顶岗实习是深化高等教育改革的重要举措,是提高学生综合素质的重要环节,是充分就业的有效途径。 相似文献
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中兽医学是动物医学专业的一门重要的专业课程。传统的教学模式是以理论为主,实践为辅的理念,导致大部分学生学生生产实践技能较差。根据企业对应用型人才的需求和学校的办学定位,从中兽医学课程建设实践出发,从课程思政教学思想、课程结构、结合混合式教学手段等多方面提出了理论教学和认知实习、教学实习、生产实习、毕业实习等四个实践教学的措施。落实立德树人根本任务,创新应用型人才培养模式。 相似文献
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<正>顶岗实习是高职畜牧兽医专业实践教学环节中的重要组成部分,是提高学生综合素质和就业竞争能力的重要途径,笔者阐述了对顶岗实习的认识,分析了目前顶岗实习存在的问题及完善措施。 相似文献
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在充分认识高职院校顶岗实习重要性的前提之下,深入研究顶岗实习的过程管理,重点开发与应用学生顶岗实习管理系统,实施以过程管理和质量管理为核心的顶岗实习管理方式.高职学生顶岗实习管理系统为逐步健全高职院校顶岗实习制度、加强校企合作、提高学生顶岗实习效果提供了有力的管理平台,有效促进了高职院校顶岗实习的综合效果. 相似文献
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高职院校普遍把顶岗实习纳入教学内容,顶岗实习也是学生提前就业的主要模式.通过顶岗实习学生增长了工作经验,用人单位也培养了自己的后备力量.高职院校畜牧兽医专业学生顶岗实习对于提高其实践技能、了解行业发展趋势起到了不可替代的作用.处理好学生在顶岗实习过程中存在的一些问题,对于提高学生实践技能、扩大就业有着重要意义. 相似文献
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顶岗实习是有效进高职人才培养的重要形式,是培养高技能人才的重要途径。教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2008〕16号)中指出,高等职业教育要"探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式","高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。"各高职院校应根据要求,积极行动,大力实施顶岗实习制度。我就顶岗实习期学生管理中的常见问题进行探析,进而提出应对策略。 相似文献