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本文阐述了专门用途英语(ESP)相关理论,分析了ESP理论运用于高职船舶行业英语教学的可行性,以及如何运用,以促进高职船舶行业英语的教学。 相似文献
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商务英语作为专门用途的英语,具有鲜明的语言特征。较普通英语而言,商业英语在词汇、句法方面都有独特的特点。本文从介绍商务英语的特点开始,比较商务英语与普通英语的不同,有助于学习者对商务英语的领悟,亦对商务英语教学有一定启发。 相似文献
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特殊用途英语,又称专门用途英语(English for Specific Purpose以下简称ESP)是与通用英语相对应的,它以专业内容为基础来设置课程、选编教材、组织教学、监控过程,实现了语言学习的工具目的,调动了学生和教师双方的积极性。它不是简单意义上的“专业英语”,它不是专指一门课程,而是一个融合语言知识与专业知识的完整的教学体系。 相似文献
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大学英语创新性教学一直是外语教学界所关注的中心。近年来,我国英语教学者对大学英语教学进行了大量分析、研究与总结。提出了语篇翻译法、口语训练法、教师启发式教学、口头及书面交际法等多种教学方法。但是在实际操作中,受到地域、学习基础、教学力量等因素的制约,多数教学方法无法最大限度的指导教学,而只是局限在理论范围内。本文首先对我国英语教学法进行分类概述,其次分析我国英语教学法的实施现状,最后提出四点创新性英语教学法。 相似文献
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教学网络建设是基础英语精品课程的重要组成部分,构建了学生学习语言的新模式。然而在现实操作中,基础英语教学网站也存在功能局限,教学内容与网站设计方面都存在一定的问题。因此有必要依托网络建设,管理革新课程内容,加强基础英语精品课程网络建设。 相似文献
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探讨了非英语专业研究生从事英语学习的主要特点:基础扎实。英语各项技能发展失衡;英语学习的实用性目标非常明确。对此,作者提出了英语教学改革的设想,即修改大纲,突出课程的实用性,课堂教学采用灵活的任务教学法等。 相似文献