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<正>职业院校以培养实用型人才为核心,会着重结合市场上的用人需求调整教学管理计划。基于饲料行业人才紧缺的现实问题,院校可考虑与当地饲料企业建立合作关系,以产教融合的方式培养高素质、高水平的人才,在降低饲料企业人才培养成本的同时,有效提高学生的就业率。不过,部分职业院校在人才培养环节存在一些问题,特别是在产教融合的背景下, 相似文献
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《黑龙江畜牧兽医》2015,(23)
校企协同育人,产学、学研结合,对口培养人才,育人单位与用人单位紧密结合,优势互补,有效地提高专业知识的实用性,明确人才培养方向,提高人才创新能力。以华南农业大学为牵头单位,联合全国最大畜禽养殖企业广东省温氏食品集团有限公司,合作成立"订单式"人才培养"温氏班",共同组建动物科学类协同育人创新平台,联合培养企业实用型人才。通过人才培养模式定位、课程体系的构建、人才培养方案实施管理及质量监控展开研究。"温氏班"采用"学校课程学习+企业课程学习+企业实习实训"模式,极大提高学生的专业水平和竞争力,推动协同育人模式的深入发展,发扬企业文化,为企业发展提供人才保障,同时为"订单式"人才培养探索提供有效途径。 相似文献
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应用型本科院校是以市场为导向,面向市场培养生产和管理一线的应用性人才。培养应用性和实用性的创业者成为应用型本科院校的人才培养目标,为此,对学生的专业知识、职业素质和职业技能的培养提出了严格的要求,从学生的实际出发,以学生为本,强化突出突出理论学习能力、社会实践能力、技术应用能力、创新能力。本文以培养实用型和应用型创新人才为目的,结合从事应用型本科教学工作的经验和体会,论述了应用型本科课程建设思路。 相似文献
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《黑龙江畜牧兽医》2016,(22)
"大众创业万众创新"理念是我国经济发展新常态下调整产业结构,激发行业创新的产物,对我国建设创新型国家,推进社会发展,实现经济转型有重要作用。同时对我国高职院校人才培养模式的转变与创新提出了迫切需求。新常态发展进程中人才培养模式的类型主要包括产学研相结合模式、订单式模式、双证书模式、以就业为导向模式,为我国高职院校人才培养模式转型提供了一定的借鉴意义。现阶段高职院校在人才培养过程中存在职业人才培养定位不明、师资队伍结构不完善、实践教学质量差、学生综合素质不高的问题。对此,应制订完善的职业人才培养战略,建立系统的职业人才培养结构,开展以实用型人才培养为目标的校企合作,建立双师素质的教师队伍,从而全面推进职业人才培养模式改革,构建"大众创业万众创新"的社会发展新态势。 相似文献
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人才培养是饲料企业发展的重要保障,本文以饲料企业为例进行探索,分析当前饲料企业人才缺乏的原因,从饲料行业技术性人才不足、培训机制不健全层面进行分析,探讨当前高职院校人才培养现状,分析激发饲料行业人才发展活力的路径,提出基于构建产销一体模式增强饲料行业人才激励政策建设,利用行业影响力和品牌影响力优化饲料行业人才发展环境,增强管理者的人才引进意识,由此实现高职院校人才培养与饲料企业人才需求之间的高效对接。
[关键词]饲料企业|人才激励|人才引进|人才培养氛围 相似文献
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构建具有专业型的人才培养体系是全面贯彻以人才培养为目标、以人才质量为保障的重要体现。在新农科背景下,我国应该结合相关院校的人才培养目标,广泛吸取国内外优秀的培养经验,把握好发展的最新动态和最新方向,为适应当今新农科改革背景下的对专业草业科学人才的需求,培养相关草业科学人才的竞争力,提升应用型人才的质量,构建新农科背景下的草业科学专业人才的培养体系,并不断进行优化。 相似文献
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高职高专学校以就业为导向，培养具有一定专业技术、技能的实用型人才为目的，但由于种种原因，数学教学的现状存在很多问题。本文就目前高职高专数学教学存在的问题，提出了解决的途径和办法。 相似文献
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