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1.
文章借鉴情绪感染理论,认为图书馆要做好读者服务工作,应从树立管理读者情绪的意识;打造好图书馆内部的服务链;加强对馆员的情绪管理;实现与读者有效的沟通;培养良好的图书馆组织文化等方面来感染读者的情绪。 相似文献
2.
论高校图书馆馆员的情绪管理与大学生心理健康 总被引：4，自引：0，他引：4
李青枝 《农业图书情报学刊》2007,19(4):94-97
当代大学生的心理健康问题已经日益成为人们关注的焦点,高校图书馆作为大学生的“文化交流中心”和教书育人的“第二课堂”,对其心理健康教育起着重要作用。文章阐述了馆员负面情绪的来源及对大学生心理健康的不良影响,并探讨了馆员情绪管理策略和培养正面情绪的方法。 相似文献
3.
李雪丽 《农业图书情报学刊》2010,22(11):315-317
高校图书馆的服务状况与大学生用户的情绪变化密切相关。情绪管理对于大学生塑造完善人格具有重要作用。高校图书馆应从资源建设、用户服务、用户管理、环境营造、能力培养等方面加强大学生用户情绪管理,其情绪管理的专门方法主要包括进行沟通疏导和实施阅读疗法。 相似文献
4.
王军伟 《农业图书情报学刊》2016,(3)
介绍了组织支持感理论和情绪管理的内涵,阐述了组织支持感各要素与馆员情绪的关系,从提高组织支持感、引导馆员树立正确的情绪管理、采取激励手段激发馆员的积极情绪、加强馆员技术培训等方面提出了馆员的情绪管理措施. 相似文献
5.
运桂芬 《农业图书情报学刊》2009,21(4):204-206
从组织的视角阐述了高校图书馆员职业生涯管理的内涵,初步探讨了高校图书馆馆员不同职业生涯时期的特点、高校图书馆的主要管理任务以及高校图书馆对馆员职业生涯发展阶梯模式的设计和应用 相似文献
6.
高校学科馆员个人知识管理探析 总被引：1，自引：0，他引：1
邱锦 《农业图书情报学刊》2011,23(2):222-224,F0003
学科馆员制度是知识经济时代下图书馆服务的一种创新,知识经济时代下的图书馆需要知识管理和知识服务。分析了学科馆员进行个人知识管理的必要性,界定了学科馆员个人知识管理的内容,对学科馆员个人知识管理的实施进行了具体阐述,以期提升高校图书馆的竞争力。 相似文献
7.
鲍远芳 《农业图书情报学刊》2012,24(7):209-212
分析了高校图书馆期刊馆员存有的不足之处,高校图书馆期刊现场管理的不足,并提出了相应的提升馆员素质的方法,提出了在图书馆期刊管理现场运用"5S"管理理念。 相似文献
8.
本文从转变高校图书馆管理和服务理念入手,从学校与图书馆、图书馆领导与馆员、馆员与馆员、图书馆工作人员与读者等方面提出了构建和谐型图书馆的思考。 相似文献
9.
情绪工作与图书馆管理 总被引：2，自引：0，他引：2
白兴勇 《农业图书情报学刊》2008,20(3):177-180
情绪工作研究是当前组织行为学研究的重点,强调的是员工在工作中对自身情绪的管理.论文将情绪工作的研究成果引入图书馆管理工作中,对图书馆情绪工作的定义、特点、影响因素等情况进行了探讨. 相似文献
10.
袁媛 《农业图书情报学刊》2012,24(8):210-212
高校图书馆专业队伍建设是整个高校图书馆事业发展中一个关键性的问题。通过对高校图书馆的队伍现状进行分析,论述了高校图书馆对馆员素质的具体要求,阐释了高素质馆员队伍在高校图书馆现代化建设中的作用,并对如何建设高素质的馆员队伍提出了对策。 相似文献
11.
高校图书馆勤工助学工作的实践与思考 总被引：9，自引：2，他引：9
在高校规模不断扩大的新形式下 ,高校管理工作者需要重新审视勤工助学工作 ,它不仅需要规范管理 ,更需要情感管理 ,要把管理和教育有机的结合起来。 相似文献
12.
马天舒 《农业图书情报学刊》2011,23(4):9-11,16
X低效率理论使我们走出了管理认识的误区,一改过去认为投入与产出是线性关系、技术关系,而从经济心理学的视角看到了人性的重要性,使得情感管理的引入成为必然,同时员工惰性区域的存在也为情感管理的介入提供了理论基础。从人性入手,尊崇张扬人性,探讨图书馆中存在的低效率问题如何用情绪识别、压力管理和情感文化的引导等方式得以解决,不仅可以实现员工个人工作绩效的提高,效率的提升,同时还能改善图书馆的整体效率。 相似文献
13.
兰孝慈 《农业图书情报学刊》2007,19(9):60-62,100
图书馆在对馆员日常管理中,由于对其品德、业绩、能力等综合指数缺乏比较精确的量化评价,往往使部分馆员认为年度考核不公、流于形式或失真,常常在工作中引发消极情绪。分析馆员考核结果失真的原因,研究失真的对策,应成为图书馆界研究的一个重要课题。以东北林业大学图书馆为例,将图书馆试行一年来绩效管理的实践探索加以总结,以期对日后推动科学化管理有所助益。 相似文献
14.
方亮 《吉林农业科技学院学报》2014,(3):93-96
为了进一步了解学生毕业论文质量的影响因素和论文管理状况,通过市场调查法对17个高校的经管专业本科毕业生毕业论文研究状况作出调查,总结了学生毕业论文研究中研究态度、投入的时间和精力、积极性、动机、情绪、兴趣等主观因素和专业基础和水平、科研能力、科研素养、论文要求高低、严格程度等客观因素的状况,提出了重视论文撰写、保证研究时间、提高兴趣和积极性等管理对策。 相似文献
15.
本文认为思想政治教育工作者应对大学生的情绪及其宣泄有科学的认识；提出要从自然的排解、有效的转移与疏导、情绪的升华等三个层次帮助大学生由低到高，由生物本能到自我的成长再到个体与社会的统一，建立情绪宣泄系统，引导他们身心健康发展。 相似文献
16.
刘英 《上海海洋大学学报》2012,21(1):156-160
体育教学是一个系统工程,影响和制约该系统工程的因素不仅包括教材、场地器材、环境,而且还涉及到体育教师情感教学的构建与运用。情感是一种无声语言,是人们对外界客观事物是否满足自己需要时产生的态度体验,伴随着认知过程而产生,并对认知过程产生重大影响,情感教学是体育教学中的一个重要环节,情感教学过程是师生不断地进行精神交流的过程,积极的情感可以促进学生认知活动的发展,强化学生学习动机。从理论视角阐述情感教学的内涵、意义,分析情感教学的影响因素,并对如何提升体育教师的情感教学提出构建思路,目的在于提升体育教师积极的情感教学艺术,在充分考虑认知因素的同时,发挥情感因素的积极作用,以激发学生的学习热情,提高运动能力,完善教学目标,增强教学效果。 相似文献
17.
Pan-cultural elements in facial displays of emotion 总被引：5，自引：0，他引：5
Observers in both literate and preliterate cultures chose the predicted emotion for photographs of the face, although agreement was higher in the literate samples. These findings suggest that the pan-cultural element in facial displays of emotion is the association between facial muscular movements and discrete primary emotions, although cultures may still differ in what evokes an emotion, in rules for controlling the display of emotion, and in behavioral consequences. 相似文献
18.
采用小波变换的方法对采集自同一被试的不同情感数据样本进行分析,从小波系数中提取心电图信号的情感特征.对同一天采集自同一被试的4种情感的特征进行比较分析,得出大小关系一致的特征作为情感识别依据.选取的特征在归一化之后对高兴和悲伤2类情感分类效果较好,最高可以达到92%. 相似文献
19.
尹黎 《金陵科技学院学报》2004,20(3):97-100
许多人认为学生认知学习的效果取决于智力因素，但是大量的事例表明，学生的情感因素对认知学习影响极大。积极的情感可以对认知学习产生促进作用，反之，消极的情感会阻碍学生的学习。因此，教育工作者应认识到这一点，在教学的各个环节激发学生积极情感的产生。 相似文献