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“科学技术是第一生产力”,林业科学技术的进步和管理水平的提高,对于林区林业的发展起着决定性的作用。而科学技术的进步又离不开科技人才的培养,为此,笔者以抚州地区为研究对象,对全区林业科技人才进行了现状分析和未来预测。一、林业系统科技人才的现状分析抚州地区林业系统现有职工10280人, 相似文献
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作者回顾了改革开放以来我省林业科技工作的情况，总结了我省在制定林业发展规划与实施过程中组织科技攻关以及科研成果推广、科技人才培养、对外科技协作与交流等方面所取得的成绩，并提出了今后林业科技工作的重点和任务。 相似文献
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该文论述了通过完善和落实林业可持续发展配套政策、严格依法治林、加强林业科学技术的研究与应用以及重视林业科技人才的培养与发展等几方面措施推进河北省林业可持续发展保障体系建设。 相似文献
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本文从学术社团所具有的特有属性出发,阐述了新时期林业学术组织在加快转变林业经济发展方式、推进林业管理决策科学化、全面提升林业行业科学素质、承接社会化服务职能转移、促进林业科技人才成长提高中所应发挥的五大重要作用。 相似文献
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林业生态建设的大发展 ,科技是关键 ,人才是保障 ,教育是基础。建国以来 ,随着改革开放和现代化建设步伐的加快 ,湖北中等林业教育蓬勃发展 ,给全省林业生态建设输送了一批又一批中初级专业技术人才 ,为实施“科教兴林”、“科教兴鄂”战略作出了积极贡献。但面对新的挑战 ,要实现湖北林业生态建设的跨越式发展 ,早日实现湖北“山川秀美” ,迫切需要一批批高层次林业科技人才。仅有中等林业教育已远不能适应新形势的需要 ,必须大力发展高等职业教育 ,着力培养高层次的林业科技人才 ,这是实现湖北林业生态环境建设跨越式发展的当务之急。1 … 相似文献
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<正> 吕昌仁副教授,是湖北林业界所熟知的一位林业科学教育工作者。1953年,吕昌仁毕业于安徽大学农学院林业专科,在湖北林校任教至今。三十余年来,他忠于党的林业教育事业,治学严谨,教学有方,锐意进取,勇于创新,为湖北林业培育了大批的科技人才。他曾主编了《森林保护学》、《森林害虫生物防治》,并参加编写了《森林昆虫学》、《中国森林昆虫学》、《湖北省普通中学农业基础》 相似文献
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森林可持续经营与林业的可持续发展 总被引：32，自引：3，他引：29
里约大会以后,森林可持续发展进入了实质性阶段,一些主要林业国家的政府和绝大部分国际林业组织,都开始研制森林可持续经营的标准与指标体系、进行实验性实施.21世纪将是世界实现森林可持续经营目标和走上林业可持续发展道路的关键时期,如何面对这个挑战,应进行什么研究实践来实现这个世纪目标.文中从“可持续发展”思想产生的背景和森林可持续经营活动的国际组织运作框架进程等方面综述了林业可持续发展的进展,讨论了21世纪的森林研究任务. 相似文献
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面向21世纪的中国林业发展之思考 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从研究当代林业发展的时代背景入手,分析林业发展的理论和趋势,探讨面向21世纪中国林业发展的总体思路,并就当前林业发展需要解决的重点工作提出看法。 相似文献
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林业政策、计划管理及国际合作的变化和调整,不仅反映了全球政治经济倾向,也映射出林业部门变革的重点和方向。文中回顾了20世纪以来世界森林政策和国际合作援助的背景及其进程,并初步指出了21世纪的发展方向及其优先领域,以资为有关决策机构提供参考。 相似文献
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论我国宏观林业理论创新研究体系 总被引：2，自引：0，他引：2
在我国经济社会转型的历史背景下,各行各业的理论、观念创新层出不穷,并有力地促进和引导了改革与发展,唯独林业理论界显得沉寂和滞后。作者提出,只有尽快有组织、有计划地组织若干理论层面的创新研究攻关,尽快改变林业理论疲软的局面,树立起强有力的宏观林业理论体系和林业自有的发展逻辑,才能支撑我国规模宏大、目标雄伟的21世纪林业发展。文中具体提出了6个战略性理论选题。 相似文献
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我国是少林国家，发展侧重社会效益和生态效益、兼顾经济效益的生态公益林业，是我国２１世纪实现林业可持续发展的途径。 相似文献
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对国内近现代主要林业科学研究文献进行计量学研究，展现林业科技文献的基本分布规律，借以分析我国林业科学技术研究的基本进展及21世纪展望。 相似文献