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林业高校扩招后大学生培养定位的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育规模较大幅度的扩招,在一定程度上满足了民众对高等教育的需求,同时也带来了林业高校的毕业生就业难的局面。面对重点大学和高等职业教育等各种层次的教育,林业高校扩招后大学生培养定位问题日益凸显出来。1.生源质量相对下降。2.教学体系没有及时改变。3.林业高校毕业生初次签约率平均不到70%,毕业分配不容乐观。4.教学资源不足,教学质量跟不上。林业高校学生培养定位的思考学习国外大众高等教育的经验,结合国情,我国林业高校该如何定位?准确的办学定位是人才培养的关键,是学校开展教育的基本依据。林业高校的办学目标定位必须基于… 相似文献
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高校实验室是我国高等教育教学改革的重点,对实验人员的素质也提出了更高的要求。因此,必须重视实验人员的培养,不断提高其思想水平和业务能力。 相似文献
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构建高等学校教育成本核算体系探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国经济的发展和国民收入的提高,以及国家的大力扶持,高等教育在近年来取得长足进步,同时也对我国高校会计核算提出更高的要求.而现行的高校会计制度普遍存在一些问题,尤其是在高校教育成本核算方面的问题比较突出.本文将立足于我国高等学校教育成本核算体系的现状,阐述高校教育成本的核算. 相似文献
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为了实施“科教兴国”战略，迎接知识经济的挑战，我们必须高度重视教育的作用,把教育摆到促进经济发展和社会进步的重要位置。江泽民同志强调指出“国运兴衰，系于教育，教育振兴，全民有责”。高等教育的现代化是我国进行现代化建设的前提和基础，实现现代化的关键在科技，基础在教育，根本在人才。在高等教育扩大招生规模的情况下，要保证教学质量，培养出创新和高素质的人才，高校必须加大引进和培养高层次人才的力度。一、高等教育发展迫切需要加强教师队伍建设实行扩大招生的政策以来，我国高校招生数量大幅度提高，从1998年的108万人… 相似文献
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高校教室资源管理初探 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,我国高等教育已进入大众化发展阶段,高等教育正以超常规的跳越式的速度向前发展。这一新阶段不仅使各高校的招生数量急剧增加,也给高等教育带来了深刻的变革。面对跨越式发展的速度和招生数量的增加以及教育资源的短缺,如何科学合理地利用学校现有资源,保证所有就读学生的学习环境不受影响,成为高校教学管理研究的重点。 相似文献
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高校新生入学教育是帮助新生了解高等教育特点、快速融入大学生活的有效环节,也是对学生进行健全人格和健康心理培养的新起点。做好这项工作对帮助学生正确认识大学生活、确立自主学习观、培养专业兴趣、增强成就动机、形成健康的学习心理有重要意义。从高校教育管理和新生自身2个方面入手,对高校新生入学教育存在的问题进行分析;并提出完善高校新生入学教育工作的措施,包括开展人性化的高校新生入学教育;加强心理辅导工作,完善新生的心理健康教育;创新教育方式,帮助新生调整学习方法;加强专业教育,激发新生的专业兴趣;加强生活指导,丰富新生的大学生活。 相似文献
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从2015年开始,国家留学基金委开展了与德国德累斯顿工业大学的合作,每年选拔高校一线教师赴德参加为期3个月的高等教育教学法(工程教育类)研修,以进一步提高一线教师的教学水平。笔者总结了参加德国德累斯顿工业大学高等教育教学法(工程教育类)研修项目的学习体会,并以此为基础,介绍了德国工程类高等教育的目标、人才培养方式及特点。德国工程类高等教育的目标非常明确:一是为社会发展服务;二是为科学发展服务;三是为经济发展服务;四是促进经济发展。人才培养采取的是5年连贯的Diplom学位教育,其教育特点是宽进严出、实行双元制、提倡学生自主学习、注重学生综合素质的培养。针对德国工程类高等教育的特点,探讨了我国高校工程类专业教育应借鉴之处:明确人才培养目标;尊重学生的兴趣;加强校企合作的深度,为我国工程技术人才的培养提供良好的社会环境。 相似文献
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研究生教育资源面临的困境与对策——以北京林业大学为例 总被引：2，自引：2，他引：0
随着我国高校研究生的不断扩招,当前研究生数量急剧增长,研究生教育存在着对教育资源开发工作不够重视、资金投入严重不足、教学资源分割和重复建设以及利用率不高等诸多问题。为了有效地解决这些问题,提高研究生的培养质量,高等学校一方面要转变教育观念,整合现有教育资源,优化学校内部教育资源配置,实现校内资源共享,提高教育资源利用率;另一方面要加强高校间的区域合作,互认学分,建立校际资源共享平台,实现校际资源共享。实现教育资源共享是合理利用有限的高等教育资源、解决研究生教育资源紧张和配置不合理等问题的有效手段。 相似文献
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本文从高校非营利法人治理结构问题出发,探讨优化高等教育资源配置和完善我国公立高校内部管理制度的途径.针对我国国情,提出了明确公立高校委托--代理关系和党政职责、加强社会力量对高等教育的介入、整合高校人力资本、大学行政管理的科学化等制度措施. 相似文献
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高等学校是培养与社会主义现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才的重要基地，肩负着发展科学技术、培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。深化高等学校内部管理体制改革，对于推进高等教育体制和高等教育教学改革，优化高等教育内部结构和资源配置，提高高等教育的质量和效益，具有重大的现实意义。 （一）校直机关机构改革的目的与原则高等学校组织机构的设置和人员编制，是学校管理体制的重要组成部分。教育部部长陈至立同志在教育部直属高校工作咨询委员会第九次全体会议上指出：“高等学校内部管理体制改革… 相似文献
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指出了在经济全球化和人才信息化的推动下,高等教育的国际化已然成为世界各国教育行业发展的必然趋势。近年来,随着“互联网+”的发展和渗透,国内各行业环境正在悄然发生着巨大的变化,各个行业的国际化和走向世界已经是不可或缺的目标。在这样的形势下,探讨了国内高等教育如何培养具有全球视野的国际型人才和社会所需的应用型人才,这是摆在国内高校面前的一个重要课题,同时也是高校应该承担的责任和义务。 相似文献
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随着我国高校研究生的不断扩招，当前研究生数量急剧增长，研究生教育存在着对教育资源开发工作不够重视、资金投入严重不足、教学资源分割和重复建设以及利用率不高等诸多问题。为了有效地解决这些问题，提高研究生的培养质量，高等学校一方面要转变教育观念，整合现有教育资源，优化学校内部教育资源配置，实现校内资源共享，提高教育资源利用率；另一方面要加强高校间的区域合作，互认学分，建立校际资源共享平台，实现校际资源共享。实现教育资源共享是合理利用有限的高等教育资源、解决研究生教育资源紧张和配置不合理等问题的有效手段。 相似文献
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高娟 《甘肃林业职业技术学院学报》2006,(2)
随着我国高等教育体制改革的不断深入,大学生的诚信问题日益突出,笔者在分析高校贫困生扶助工作中诚信危机的表现形式以及形成原因的基础上,试图从思想教育与制度建设两个方面寻求解决问题的途径,从而切实加强高校大学生的诚信教育。 相似文献
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