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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
教师发展是学校质量提升工程的关键,建设好教师发展基地是中职校发展的重点。本文对江苏省江阴中等 专业学校教师发展基地建设进行了深入的研究,并从整体规划、建设路径、建设成效等多个方面对教师发展基地建设 作了介绍,提供了宝贵的实践经验。  相似文献   

2.
孟丽 《现代农业科技》2009,(17):392-393
规范村级财务事务,应从多个方面入手。在制度建设、监督体制、教育管理等方面多管齐下,综合施制,方能堵塞农村财务事务管理中的漏洞,推进社会主义新农村的建设。中心店镇从教育、制度、监督入手,严把“4个关口”,着力实施“4个工程”,切实加强党风廉政建设工作,努力营造良好的政治环境和发展环境.有力地推动了全镇经济社会的又好又快发展。  相似文献   

3.
实践教学是当今大学教育的重要组成部分,对于提高学生的实践与创新能力有着非常重要的意义。校外实践教学基地是开展校外实践教学的基础,因而高质量的校外实践教学基地建设极其重要。本文分析了“双碳”背景下校外实践教学基地建设的必要性和重要性,阐述了当前校外实践教学基地建设存在的主要问题,并提出了加强校外实践教学基地管理体系及运行机制建设的具体思路,为“双碳”背景下提升高校的实践教学水平提供参考。  相似文献   

4.
高职教育实践教学基地建设的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学基地是高职教育进行实践教学的主要场所 ,而基地建设是高职教育教学研究的主要内容之一 ,本文通过对园艺专业基地建设的探索与实践 ,从五个方面对高职教育基地建设问题加以分析与阐述  相似文献   

5.
推进农科实践教学基地规范化建设的探索与实践   总被引:6,自引:2,他引:4  
本阐明了加强基地规范化建设的重要意义,介绍了湖南农业大学在加强实践教学基地建设与管理改革中,推进教学基地规范化建设与管理的实践与成效。  相似文献   

6.
林下经济是一种新兴的林业生产方式和经济现象,它能使农林牧业达到资源共享、优势互补、共同发展的多态经营模式。通过金银花基地的建设,重点对林下种植金银花的生产技术和金银花基地建设财务可行性进行了分析,指出建设金银花基地的经济效益、社会效益和生态效益。  相似文献   

7.
高标准、规范化的农科实践教学基地是培养综合型、应用型农业人才的重要支撑条件。浙江大学农业试验站从实践基地功能定位与建设目标、建设项目规划、机制体制建立、实践教学体系构建、运行管理等方面入手,对基地实施规范化建设。经过4年多的建设与实践,基地功能日趋完善、服务水平大幅度提高,逐步满足涉农学科人才培养需求,获得校内师生以及同行专家好评,社会影响良好。  相似文献   

8.
高校文科专业的实践教学是目前高校教学改革的重点之一。校府合作是当前高校文科专业教学实习基地建设的新途径,具有硬件设施先进、资源网络丰富等多项优势。研究在介绍基地教学工作的目标、内容与实施步骤的基础上,阐述了校府合作的文科专业教学实习基地建设的成效和启示。  相似文献   

9.
农业高新技术股份制企业式教学基地建设的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文围绕植物类生产专业校外教学实习基地建设的现状、问题及农业高新技术股份制企业式教学基地建设的目标、模式和具体做法等问题作了探讨,并提出了搞好基地建设应当进一步研究的问题。  相似文献   

10.
竹笋产业是浙江临安农民增收的第一支柱产业,可持续经营和无公害竹笋生产是竹笋产业发展的必然趋势。通过临安高节竹竹笋基地的建设,重点对高节竹竹笋的无公害生产技术和竹笋基地建设财务可行性进行了分析,指出建设竹笋基地具有良好的经济效益、社会效益和生态效益。  相似文献   

11.
竹笋产业是浙江临安农民增收的第一支柱产业,可持续经营和无公害竹笋生产是竹笋产业发展的必然趋势。通过临安高节竹竹笋基地的建设,重点对高节竹竹笋的无公害生产技术和竹笋基地建设财务可行性进行了分析,指出建设竹笋基地具有良好的经济效益、社会效益和生态效益。  相似文献   

12.
对农科院校校内实践教学基地规范化建设的思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
本在分析研究了农科院校校内实践教学基地规范化建设的意义、指导思想及其背景的基础上,重点探讨了农科院校校内实践教学基地规范化建设标准和内容。  相似文献   

13.
在建设社会主义新农村的伟大事业中,农业科研单位怎样才能有所作为?山东省农业科学院通过启动全省农业新技术推广行动计划,建设科技示范基地,完善科技服务网络,举办一系列现场观摩会及多种形式的送科技下乡活动,进一步加快了科技成果的推广。山东省农业科学院在全省的科技示范基地已达50多处,新建科技推广服务联系点210处;全院常年参与科技推广服务的科技人员达1500多人次,服务范围涉及全省17市、90多个县(市、区),  相似文献   

14.
加强农科实践教学 确保人才培养质量   总被引:9,自引:2,他引:9  
对高等农科院校实践教学现状及存在的问题进行了深入的调查研究,并就解决问题的途径进行了论述;提出了从加强基地建设、为学生能力培养提供条件和场所,到实践教学形式多样化,实践教学与科教兴农、科研、科技开发结合,充分利用好校内资源,开展实践教学多样性建设来解决学校农科学生的能力培养问题。并建议从提高教师水平、调整实践教学周期和加强基地建设入手,全面提高人才培养质量。  相似文献   

15.
借助社会力量办学,建设校外综合实习基地   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对农业院校所设置的机电类专业实践性教学环节的特点,建立了校外综合基地,经六年的实践,收到良好的效果。本文总结了基地建设的经验,并提出了基地建设的模式、原则、方法以及合理运行的要点  相似文献   

16.
通过园林苗圃教学基地的实践性教学实例,论述了园林苗圃在实践性教学和科学研究方面的重要作用,提出了加强园林苗圃教学基地建设的基本思路。  相似文献   

17.
近日.吉林农业大学与和龙市政府签订协议.在和龙市设立4个吉林农大科普教学实践基地. 科普教学实践基地的建设.是送科技下乡的一项重要活动,吉林农大的几个相关学院将有针对性地对科普教学实践基地提供技术支持。  相似文献   

18.
《农友》2001,(6):5-6
一、组织实施天然草地保护工程。力争5年内在西部地区治理和建设草地2.2亿亩,建设20个牧草原种基地和100个良种扩繁基地,建设30个机械化草场改良示范基地,新建6个草地自然保护区。  相似文献   

19.
教学、科研、生产三结合基地建设探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
教学、科研、生产三结合基地建设探讨张家口农业高等专科学校韩福生,白秀玉在实行教学、科研、生产三结合过程中,基地建设是“三结合”的最基本条件,它是高校一项重要的基本建设。就农业院校而言,不论是教学、科研和生产;都必须有一定规模的土地、畜禽、农牧业机械、...  相似文献   

20.
李晓红  侯云先  洪如玲 《安徽农业科学》2021,49(18):273-275,278
当前校外实践教学基地建设已成为各高校本科教学的重要环节.农林高校工商管理专业校外实践教学基地建设具有一定的难度.为了提升农林高校工商管理专业校外实践教学基地的运行质量,在分析农林高校工商管理专业校外实践教学基地建设难点、必要性及存在问题的基础上,提出了加强其校外实践教学基地管理体系及运行机制建设的具体思路.  相似文献   

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