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《农业工程技术:农产品加工》2009,(10):8-9
优势区范围
广东片:增城、德庆、从化、信宜、白云、黄埔、花都、番禺、台山、开平、鹤山、恩平、三水、顺德、高明、龙门、清远、雷州、吴川、遂溪、徐闻、珠海、惠州市惠城区、惠阳区、惠东、博罗、东莞市、汕头市澄海区、潮南区、惠来。 相似文献
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非洲共有 53个独立国家,其中 45个国家目前与中国保持着外交关系,这些国家是:阿尔及利亚、埃及、埃塞俄比亚、安哥拉、贝宁、博茨瓦纳、布隆迪、赤道几内亚、多哥、厄立特里亚、佛得角、刚果 (布 )、刚果 (金 )、吉布提、几内亚、几内亚比绍、加纳、加蓬、津巴布韦、喀麦隆、科摩罗、科特迪瓦、肯尼亚、莱索托、利比亚、卢旺达、马达加斯加、马里、毛里求斯、毛里塔尼亚、摩洛哥、莫桑比克、纳米比亚、南非、尼日尔、尼日利亚、塞拉利昂、塞舌尔、苏丹、索马里、坦桑尼亚、突尼斯、乌干达、赞比亚和中非。 非洲有 6个国家曾经与中国… 相似文献
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《北京农业职业学院学报》2005,19(3):57-57
骨干教师:吴晓云、程建军、刘旭富、李志强、迟全勃、张庆霞、赵桂生、宫谦、高倩、王向军、曹金元、李志、郭秀山、李长军、董春玲、耿红莉、李忠国、张晖、时文清、张秀兰、陆小华、刘红、李卫红、陈天宝、李春、王丽珍、王莹、金萍、刘瑛、郝巧亮、林宗源、刘会兰、卢美华、 相似文献
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论述了西藏自治区土壤质量和农作物优质高产与土壤环境中化学元素N、P、K、S、Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo、V、Sr、Ti、Mg、La、Ce、Pr、Nd、Sm、Eu、Y、Gd、Tb、Dy、Ho、Er、Tm、Yb、Lu、Ca、Co、Ni、F、Tl、Si、Na、Cr、Pb、Cd、Hg、Se、Ba、Te、Ta及有机质、酸碱度、含水量、含盐量有密切的关系和西藏自治区农作物优质高产的前景. 相似文献
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我院是一所培养各类专门人才的高等院校,为招工、就业、高自考开设以下专业、课程:一、本科:法律、会计、汉语言文学、行政管理、秘书学、工商企业管理、工业与民用建筑、英语。学制二年,每年收费440元。二、专科:法律、会计、汉语言文学、行政管理、秘书学、工业企业管理、商业企业管理、中医、护理、工商企业管理、市场营销、公共关系、旅游饭店管理、英语。学制二年,每年收费380元。三、单科:法律、会计、行政管理、秘书学、速记学、工业企业管理、商业企业管理、乡镇企业经营管理、中医、护理、刑侦学、警察管理学、公安学、个体私营、厨师、汽修、家电维修、建筑施工、建筑识图制图、建筑工程定额预算、房地产经营开发、律师公证、期货交易、公共关系、电脑会计、市场营销、市场营销与公关。 相似文献
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夏训明 《农业环境科学学报》2007,(2)
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介绍了在医学信息系学生的医学文献检索课中实践以问题为基础的教学方法的总体思路及实施过程,并对学生发放调查表以评价该方法的教学效果及存在问题。结果表明,该教学方法充分培养了学生的组织能力、协作能力、思维能力、动手能力以及自主学习能力等素质,深受学生的喜爱,但其具体的实施方法尚需改进。
相似文献17.
非艺术类学生在中国学习艺术设计专业是一种普遍现象,如何提高这类学生的设计水平,达到行业要求,是大家共同面对的一个问题。从教学的实际出发,结合教学的实际经验,分析了该类生源的综合能力现状,提出了各高校在开办专业时观念导向,以及在教学过程中的几点思考,希望为非艺术类生源的艺术设计人才培养寻找一条切实可行之路。 相似文献
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教学辅助网站作为课堂教学的补充,可以扩展教学时间空间,实现教学资源多元化、教学模式多向性,并根据教学进度随时更新、添加和开放教学资源。网站采用基于Web技术的B/S架构和结构化设计方法,分解成多个相对独立又相互关联的子系统与功能模块,集成了以授课教案、电子教材、参考文献、通知公告等为主体的,可以运行图表、动画、音频、视频等多媒体部件的教学资源;搭建了答疑、讨论、留言等师生互动交流平台;开发了可以在线自测及在线提交的作业练习系统。教师可通过后台管理系统自主自助维护信息内容。 相似文献
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高校教学辅助网站的设计与实现 总被引:4,自引:0,他引:4
教学辅助网站作为课堂教学的补充,可以扩展教学时间空间,实现教学资源多元化、教学模式多向性,并根据教学进度随时更新、添加和开放教学资源。网站采用基于Web技术的B/S架构和结构化设计方法,分解成多个相对独立又相互关联的子系统与功能模块,集成了以授课教案、电子教材、参考文献、通知公告等为主体的,可以运行图表、动画、音频、视频等多媒体部件的教学资源;搭建了答疑、讨论、留言等师生互动交流平台;开发了可以在线自测及在线提交的作业练习系统。教师可通过后台管理系统自主自助维护信息内容。 相似文献