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相似文献
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1.
一、什么是农村党员干部现代远程教育? 答:农村党员干部现代远程教育,是现代远程教育手段在农村党员干部教育培训上的应用,是科技发展和党的建设在新形势下相结合的一种新型教育模式.  相似文献   

2.
农村党员干部现代远程教育是我们党根据新形势新任务,运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术和手段,对农村党员干部和农村群众实施教育培训的创新举措,是探索让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的有效途径。根据党的十六大精神,2003年初党中央决定在湖南、贵州、山东开展试点工作以来,至目前已经在全国推广了农村党员干部现代远程教育,本文通过对本地区农村党员干部现代远程教育的调研,了解当前开展状态,深入剖析存在的问题,并提出相应的解决措施,希望对今后农村党员干部现代远程教育的进一步发展与推广有一定的推动作用。  相似文献   

3.
农村党员干部现代远程教育是我们党根据新形势新任务,运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术和手段,对农村党员干部和农村群众实施教育培训的创新举措,是探索让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的有效途径.根据党的十六大精神,2003年初党中央决定在湖南、贵州、山东开展试点工作以来,至目前已经在全国推广了农村党员干部现代远程教育,本文通过对本地区农村党员干部现代远程教育的调研,了解当前开展状态,深入剖析存在的问题,并提出相应的解决措施,希望对今后农村党员干部现代远程教育的进一步发展与推广有一定的推动作用.  相似文献   

4.
以河南省农业科学院开展农村党员干部现代远程教育工作实践为据,针对在新形势下如何做好农村党员干部现代远程教育工作,进行了综合考虑,提出了具体做法,为社会主义新农村建设做出新的贡献.  相似文献   

5.
为提高广大农村党员干部和农民群众的整体素质,推进社会主义新农村建设,在党中央领导下,从2007年下半年开始,在全国农村开展了农村党员干部现代远程教育工作。舟山市农广校被列入开展农村党员干部远程教育的机构,成为  相似文献   

6.
江倩  唐凤英 《现代农业科学》2009,(2):176-178,190
农村党员干部现代远程教育是党中央、国务院为解决“三农”问题,直面“三农”、服务“三农”的重要举措。雅安市于2005年正式启动该项工作,至今各县区远程教育终端接收站点建设已渐趋完成。建站点是基础,学用是关键。就雅安市目前农村党员干部现代远程教育的设备使用情况而言,由于人才缺乏、技术薄弱,农村党员干部中普遍存在“想用不敢用”“用又用不好”的情况,大部分站点设备长期闲置,作用不明显。虽然“一村一大”已纳入农村党员干部现代远程教育工程,但还无法满足远程教育对人才技术的需求。要想提高远程教育学用成效,充实人才技术资源非常必要和重要。从这一角度考虑,提出通过校地合作,充分利用农林院校资源,构建志愿服务团队提高远程教育学用成效的模式设想,以促进当地远程教育工作的开展。  相似文献   

7.
2011年以来,广西大新县整合资源,创新举措,充分利用远程教育站点平台对农村党员进行大培训,取得明显成效.截至2011年12月底,全县159个远程教育站点共举办各类培训班950期次,传授新技术140多项,累计培训农村党员干部群众2.6万多人次,有力推动了农村经济发展和农民增收致富.  相似文献   

8.
戴丽娜  郑博薇  董海歌 《安徽农业科学》2012,40(10):6228-6229,6232
阐述了加权平均法在农村党员干部现代远程教育考核评估系统中应用的方法、流程和效果。研究表明,该方法能够客观、全面地反映评估结果,在建立健全的考核评估系统方面作用显著,对今后农村党员干部现代远程教育的发展有重要参考价值。  相似文献   

9.
张小永 《安徽农业科学》2011,39(28):17739-17740
介绍了贵州省省情概况,分析了贵州省农村党员远程教育的发展现状,提出了对西部地区农村党员干部现代远程教育均衡发展的启示。  相似文献   

10.
广西平乐县青龙乡按照"统一安排部署、部门联动实施、整合教育资源、强化服务培训"的原则,以乡、村农科教培训中心为依托,充分利用覆盖全乡的有线电视网信息技术设施,开展农村党员干部群众现代远程教育及信息服务工作. 一是依托乡广播电视服务中心建立了乡现代远程教育站.在全乡8个村建立了村级远程教育站点,确定专门的远程教育管理员,把每周星期一定为集中收看学习日.充分利用有线电视网络,由乡管理员负责为农村党员、干部、群众提供每周的节目预告以及快捷、方便的网上信息查询和技术咨询服务.  相似文献   

11.
农村党员干部现代远程教育在衢州市经过五年多的探索,在实践中取得了明显的成效,逐步形成了一整套行之有效的管理方法。文章对五年的实践进行了回顾总结,以充分发挥农村党员干部现代远程教育在新农村建设中的作用.  相似文献   

12.
以教育基本构成要素为线索,着重探讨农村党员干部现代远程教育学用成果转化途径。就如何创新、建立远程教育引导模式,如何筹建、运作远程教育师资体系,如何活跃、充实远程教育课堂,如何拓展、丰富农村党员远教功能,做了初步的思考和研究,并提出了建议和措施。  相似文献   

13.
广东省委对开展农村党员干部现代远程教育高度重视,将其作为一项关系民生的大事、惠及长远的实事列入重要议程。省委常委会专门召开会议,提出在2008年底前全面完成农村党员干部现代远程教育网络体系建设任务,对全省所有乡镇和行政村实现终端接收站点全覆盖。全省各级党委认真贯彻落实中央和省委的精神,周密部署,制定详细的推进计划,采用倒排工期的办法,全力推进现代远程教育工作。  相似文献   

14.
农村党员干部现代远程教育在衢州市经过五年多的探索,在实践中取得了明显的成效,逐步形成了一整套行之有效的管理方法.文章对五年的实践进行了回顾总结,以充分发挥农村党员干部现代远程教育在新农村建设中的作用.  相似文献   

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当前的农村党员干部远程教育工作中还存在着形式主义现象;党员干部被动应付现象;教育模式构设计不到位,资源建设不到位;相关管理工作不到位等问题。要充分发挥农村党员干部远程教育作用,必须积极探索解决这些问题的有效途径与方法。  相似文献   

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农村党员干部现代远程教育是运用现代远程教育手段,对农村基层党员干部群众进行教育和培训,全面提高农村党员干部群众的综合素质,促进农村人力资源开发的一种教育形式,是农村现代远程教育的重要组成部分.开展农村党员干部现代远程教育,是党中央为实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化所作出的重大战略部署;是推动农村党员干部群众教育和培训从手段到内容全面体现时代性、富有创造性的一项战略举措,是建立“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”机制的有效载体,是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径;是切实解决好“三农”问题,推进社会主义新农村建设,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民的助推剂.对不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,巩固党在农村的执政基础,促进农村经济社会协调发展,加快全面建设小康社会步伐与构建和谐社会有着深远的意义.  相似文献   

17.
<正>柘城县充分发挥农村党员干部现代远程教育平台覆盖面广、信息量大的资源优势,采取教育培训等灵活多样的方式,积极服务创先争优活动。柘城县有495个农村基层党组织,每个基层党组织都建设有远程教育平台,而且每个平台都配备了电脑、投影  相似文献   

18.
农村党员干部现代远程教育是现代远程教育在农村党员干部培训教育上的应用,是新形势下科技发展与党的教育相结合的一种新的教育模式,具有实用性、先进性、成熟性、可扩展性、可维护性、可靠性、安全性和经济性的特点.现代远程教育是加强党的先进性建设,创新党员干部教育手段和内容的一项战略举措,是实践“三个代表”重要思想,建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的有效载体,是用信息化带动农业产业化、农村现代化的一条重要途径.  相似文献   

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7月31日,来自上海、安徽、云南的西部计划全国项目志愿者,举行了隆重的出征仪式。这批志愿者将分赴云南各地,在支农、支教、支医、全国农村党员干部现代远程教育等方面发挥自己的作用。  相似文献   

20.
开展农村党员干部现代远程教育工作,是党中央着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础、着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化作出的一项重大部署.党员干部现代远程教育,就是指应用现代远程教育手段,开展党员干部教育培训,实现科技发展和党的建设在新形势下有机结合的一种新型教育方式.现就如何做好农村党员干部现代远程教育的“管、学、用”工作浅谈一下自己的看法.  相似文献   

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