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园林设计初步课程是风景园林专业的专业基础课程之一,是园林设计类课程的起点,对今后的专业课程学习起到至关重要的作用。目前园林设计初步课程在教学过程中,教学模式更新不及时缺乏合理的教学设计、教学过程相对独立缺乏联系、缺少合适的案例教学、成绩评定单一等方面的问题。翻转课堂是近年来基于多媒体和现代信息技术发展起来的一种创新型教学模式。利用翻转课堂的优势,对园林设计初步课程进行教学设计,使学生充分地利用课堂时间完成知识内化及掌握知识应用,可以有效地解决目前园林设计初步教学中存在的学生学习兴趣不高、学习参与度低和学生创新能力差等问题,建立以学生为主体的自主探究学习模式,培养学生的专业设计能力和创新能力,提高园林设计初步课程的教学效果和质量。 相似文献
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《内蒙古林业调查设计》2017,(3):37-38
伴随社会快速发展,人们越来越注重生活环境质量,风景园林的设计开始重视社会价值、美学价值和生态价值等多种价值的体现。如何实现低成本的风景园林设计受到了社会各界的广泛关注。文章结合低成本风景园林设计的相关问题及风景园林景观设计的重要原则,重点分析低成本风景园林设计的策略。 相似文献
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从参与性设计的概念出发,根据参与深度、节点和效果的不同,对参与性造景设计进行分层解析,并借此透视了中国传统园林中广泛存在的参与性造景设计。相较于现代园林设计,传统园林参与性造景设计强调的是人与景之间的情感交流、精神共鸣,因此,现代园林设计中可以借鉴此类设计方法,来提升现代风景园林设计的文化内涵和景境品质。 相似文献
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谈风景园林专业的人才培养和教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
我国风景园林专业本科生教育,近年来有了巨大的发展,但也面临着严峻的挑战。为了适应新的发展形势,必须深化教学改革,进一步转变教育观念,调整专业课程体系,更新和丰富教学内容,改革教学方法,以培养适应我国21世纪发展需要的高质量人才。(一)风景园林专业教学现状及存在的问题1.课程特点风景园林专业的设计课程是高校本科生的重要专业课,它包括城市园林绿地系统规划、园林工程、园林建筑设计和园林设计等内容,是本科学生三年级上半学期到四年级上半学期的课程,共一年半的时间。课程教学内容主要分两部分,理论知识和各类园林绿地的设计,与城… 相似文献
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我国风景园林艺术历史悠久,博大精深。古代景观设计者为我们留下了无数经典园林设计。如何在借鉴这些经典设计的同时又有所发展创新是我们当代景观设计者需要思考的问题。笔者以西安桃花岛景区为例,分析了其如何在合理借鉴西湖景区的基础上加以发展创新,并对“借鉴和创新”在景观设计中的融合问题提出了自己的见解。 相似文献
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现代风景园林整体性框架背景下风景园林师的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
基于对中国传统园林和现代风景园林的解读,进一步分析了中国传统园林设计与现代风景园林设计之间的不同与联系。在阐述现代风景园林规划设计的基本类型和程序步骤的基础上,对现代风景园林整体性框架作了总结与梳理。同时,根据现代风景园林规划设计的生态系统规划及城市规划、综合性地产开发、城市的商业和公共空间规划设计、社区居住环境规划设计、公园及娱乐设施规划设计和旅游度假设施规划设计6种类型,以及项目规划、场地分析与市场分析、景观概念设计、景观方案设计、景观初步设计、景观施工图设计和景观施工配合7个设计步骤,进一步明确了现代风景园林行业对风景园林师专业技能和综合素质的基本要求。据此提出加强风景园林师培养的建议,即加强专业知识的传授,建立科学的专业基础课程体系,培养正确的形态美学观念、环境生态观念和人文社会观念;强化资料收集与理解能力、现场调研与分析能力、实际操作与动手能力、想象与创新能力、团队合作与沟通协调能力的训练;注重职业道德的培养,培养心态端正、积极学习、了解行业、坚持付出、有社会责任感的风景园林师。 相似文献
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《中国林业教育》2021,(3)
"园林设计"课程是北京林业大学风景园林和园林专业的核心课程之一,经过60多年的发展建设,已形成较为完善的教学体系。随着北京林业大学"一流学科"建设的推进和国际风景园林学科的深入发展,为进一步拓展学生的视野,培养他们系统分析问题和解决问题的能力,在原有课程教学体系的基础上,打破了传统教学限制,引入图解概念和相关理论,对课程教学进行了改革探索:首先,增加了与图解技术相适应的教学内容;其次,以案例分析的形式讲授图解技术;最后,基于图解技术,按照"场地-策略-设计-技术"4个流程展开课程教学,突出图解技术在各阶段的运用。教学实践证明,改革后的"园林设计"课程教学获得大部分学生的认可,促进了课程教学质量的提高,激发了学生学习的兴趣。 相似文献
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论述平面艺术设计与园林设计的关系,及平面艺术在风景园林设计中的地位和重要性.分析平面艺术的主要要素点、线、面、体、色彩、空间包括视觉元素、关系元素、实用元素等在园林中的应用. 相似文献
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随着当前社会经济的快速发展,人们对生活环境的要求逐渐提升,这种情况下,园林设计工作面临着前所未有的挑战,为了能够为人们提供一个和谐、又没、舒适的环境,园林设计者必须在工作中积累经验,采用合理的、科学的设计方法,对植物进行造景和配置,这是园林设计工作中的重点与关键,甚至直接影响了整个园林设计的成败。基于此,文章从不同角度针对园林设计中的植物配置和植物造景展开了分析,供大家参考。 相似文献
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《园林科技》2006,(2):I0004-I0004
拥有国家建设部市政公用行业（风景园林）工程设计乙级资质的山东光合园林设计事务所有限公司成立于1997年，主要从事综合性景观公园、城市绿地、景观道路、大中型居住社区、校园类绿地、厂区办公环境、生态示范园、高速公路绿地系统等项目的景观环境设计与规划。在进行项目设计的同时，设计事务所本着学术研究与项目开发相结合的经营方针，多次与西方优秀园林国家荷兰、美国、加拿大、俄罗斯等国进行园林设计理论的学术交流与研讨，结合对中国优秀传统园林文化的深人研究和对中国南、北园林特点的细致分析，总结出了具有自身特色的光合园林设计理念，凭借独有的创作视角及新奇敏锐的意识在同行业之中处于领先地位。 相似文献
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指出了随着社会经济不断发展,人们的生活水平不断提高,在解决了自身温饱问题之后,越来越多的人们开始关注城市居住的外感形象与内在文化的和谐统一,而园林设计是一个城市文化精神内涵中不可忽略的重要部分。通过将不同的景观植物进行合理配置,进行城市园林设计,以达到环保性与艺术性的高度统一,对于人们生活水平的提高具有不可忽略的重要意义。分析了目前城市园林设计中植物造景所存在的问题,提出了一些有效的应对措施,希望为广大园林设计工作者提供一些参考。 相似文献
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指出了随着城市化进程的不断推进,风景园林工程开始在诸多地区展开建设,在快速的生活了节奏下为人们提供了与大自然接触的机会,人们在欣赏美景的同时实现精神的放松,也陶冶了情操。然而部分园林工程在设计上缺乏合理性,尤其是在植物的配置上没有进行合理规划,这样导致园林景观的美化效果不足,同时也浪费了大量的人力和物力投入。基于此,提出了风景园林设计中植物配置的应用原则,并分析如何进行风景园林设计的植物配置与规划,希望可以提升风景园林品质,为人们带去更多美的享受。 相似文献