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相似文献
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1.
西部农村依然贫困,西部农村职业教育滞后,农业生产力水平低下,农业经济增长缓慢。文章分析了西部农村职业教育和技能培训的现状,指出了现阶段西部农业类高职教育的不足。农业类高职院校有能力服务于新农村建设,农业类高职院校理应调整办学思路,服务于新农村建设应该是农业类高职院校的必然使命。新形式下,在新农村建设中,农业类高职院校一定会大有作为。  相似文献   

2.
对大庆的"三农"现状进行简要分析,并论证推进职业教育对于发展大庆农业经济的重要性。研究认为,发展大庆农业经济,有必要推进职业教育,尤其是高职教育。提出针对大庆农村子女的职业教育的若干革新举措。  相似文献   

3.
正2020年中央一号文件指出,要扩大职业教育学校在农村招生规模,提高职业教育质量。高职教育作为职业教育中的重要力量,作为培养农业技术型人才的主要基地,是有效带动我国农村经济快速发展的动力源之一,对实施乡村振兴战略具有重要意义。  相似文献   

4.
中国特色高职教育要重视融入产业要素,在这里主要体现2方面的内涵。我国高职教育发展的主要动力是区域经济发展对高技能人才的需求,而不同地区产业布局结构、发展重点和支柱产业的不同,要求高职教育在办学上坚持为区域产业发展服务,强调地方性的特点。影视动画专业服务于农业科普和农村技术推广开展农村科普工作,是职业教育服务于本地农村经济的重要体现。  相似文献   

5.
发展高等农业职业教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业教育是我国改革开放以来发展较快的高等教育类型。高等职业教育的发展对于促进我国经济建设具有十分重要的意义。本文从发展高等农业职业教育 ,构建适应社会经济发展的农业高职专业体系 ,人才培养教学体系 ,加强实践教学等方面进行了全面的论述  相似文献   

6.
陕西属西部农业大省,农业经济在社会经济发展中占相当比重。在各地区积极探索促进区域农业经济发展之路的同时,加强地方高职教育特别是涉农高职教育无疑将起到巨大的推动作用。但是,陕西各地高职农科类师资建设中还存在诸多问题。这势必影响农业科技人才的培养,从而影响区域农村经济发展。拟通过调查分析,探索一条促进陕西涉农新升格高职师资建设与区域农业经济协调发展的新思路。  相似文献   

7.
农业高职教育是一个以就业为导向的职业教育,其主要任务是面向农村生产一线培养高等技术应用性人才.随着科技进步步伐的加快,我国农村经济发展对科技发展的依赖程度日益提高,社会对高职高专教育培养高技能人才的要求越来越高,要求农业高职院校必须从管理上加强科技创新能力建设,使教师的科研能力与高职教育协调发展,为我国农村经济的发展提供大批高技能型创新人才.  相似文献   

8.
中国特色社会主义进入新时代,在实施乡村振兴战略的伟大实践中,在全面推进农业和农村现代化的伟大征程中,农业职业教育通过各教育主体拓展专业构成,向综合职业教育融合发展,积极参与地方经济建设,使农业职业教育完成了一次质变过程——全面进入农村职业教育时代。农业职业教育是职业教育和农业农村发展的粘合剂,是职业教育走进农业农村一线的基础和前提。这一观念上的转变,教育格局的变化,实践上的突破,具有深远的历史和现实意义。  相似文献   

9.
随着世界经济情况好转,我国经济发展进入新常态,高等职业教育的发展也越来越显示出其重要性。但面对国际社会的影响及我国经济与教育发展形势,我国的高等职业教育,尤其是农业高职教育必须抓住机遇,在借鉴国内外先进的职业教育模式、教育理论,深化教育教学改革,提升教师教育教学能力的同时,提升学生自主学习能力、可持续发展能力及创新能力,从而实现农业高职教育规模、质量、结构、效益等方面的良性可持续发展。  相似文献   

10.
深化农业职业教育改革服务农村经济发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
李明达 《甘肃农业》2002,(11):53-55
西部大开发的实施,为我省农业和农村经济的发展提供了难得的历史机遇,也为农业职业教育的发展提供了契机.抢抓机遇,尽快构建完善的农职业教育体系,深化农职业教育改革,大力发展农业职业教育,培养适应西部大开发和我省农业发展所需的各级各类人才和高素质的劳动者,提高科技成果的转化效率,推动全省农业和农村经济发展,是实现我省"科技兴农,科教兴省"战略目标的有效途径.  相似文献   

11.
一、农业职业教育的现状 尽管农业职业教育在各地区开展已有许多年的历史了,据不完全统计受农业职业教育的人数占农村人口的比例不足5%,而且受种种因素的影响,受过农业职业教育的许多专业人员不愿意参加直接的农业生产经营活动,有的甚至产生了一些负面的影响,形成一种"学而无用"的说法,制约了农业职业教育的发展.另外从目前的情况来看,农村特别是西部地区的农村大多比较贫困,农民经济收入低,没有经济力量支付自身或其子女受农业职业教育的费用,这也是阻碍农业职业教育发展的一大因素.还有农业职业教育的质量问题,也是制约农业职业教育发展的又一因素.  相似文献   

12.
社会存在决定社会意识,农业职业教育的发展必须面向农业市场,根据市场需求,改革、调整教育教学模式.而实验室的对社会开放、建立市场性教学实习基地和农业高职院校设立二级学校是农业职业教育与农业市场接轨的几项重要措施.  相似文献   

13.
高职教育是高等教育的一种特殊类型,高职院校合理定位不仅有利于自身的发展,而且有利于推进整个区域高职教育系统的健康运行。西部地区的崛起要靠教育和人才,高职院校肩负着培养应用型人才的重任,西部地区高职院校应在对办学定位进行理性思考的基础上,积极面对发展中存在的现实问题.制定相应的发展战略,办出地方特色,促进区域经济的发展。  相似文献   

14.
立足于中国西部大开发的宏观局势,强调依靠科技进步,加快西部农业和农村经济的发展在推动西部大开发的重要性,分析了西部农业及农村发展的现状及特点,从全国农业农村经济的总体发展、西部和东部地区农业和农村经济发展水平的差距以及农业生态现状等角度指明科技发展相对缓慢是制约西部农业可持续发展的重要因素。进而从科技体制、科学研究、技术推广、加强教育、吸引人才等方面提出了加快西部农业科技教育发展的几点建议。  相似文献   

15.
教育部面向21世纪教育振兴行动计划指出:高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展,培养生产、服务、管理第一线需要的实用人才。高等农业职业教育要主动适应农村工作和农业发展的新形势,培养农村经济发展需要的各类人才。现以武陵高等专科学校为例,谈谈如何培养农科高职学生。  相似文献   

16.
随着社会进步和时代变迁,农业职业教育的特点更加突出.作为农业高职发展的生力军,师资队伍的建设成为关键.本文分析了农业高职教育对教师的特殊要求,并提出了提高教师素质的主要途径.  相似文献   

17.
围绕涉农高职教育面临的困境,在当地企事业单位开展了广泛调研,分析了农业职业教育发展存在的普遍问题,并针对性地提出了相关建议,旨在为陕西省涉农高职教育发展提供参考。  相似文献   

18.
随着西部大开发步伐的加块,西部"三农"问题的发展受到愈来愈多的关注。农业、农村、农民的发展指向了农业职业教育的发展。文章在数据、案例分析的基础上,指出当前我国西部农业职业教育在社会和组织两个层面存在的突出问题。针对这些问题,作者从宏观政策的建立和完善、农业职业教育体系内部改革的深化、农业职业教育资源的整合等多个维度提出了参考对策。  相似文献   

19.
职业教育现代化要求职业教育必须走开放式的道路,建立适应市场经济的合同关系,主动与企业和社会“联姻”;而西部农业产业化要求农业增长方式由粗放型向集约型转变,实现知识和技术的集约,提高农业从业人员的科技文化素质,才能不断提高农业生产和经营效益,促进农业和农村经济的持续稳定发展。而实现职业教育现代化正是提高农业从业人员素质的有效途径。  相似文献   

20.
加快中西部地区发展,是党和政府在国际形势发生新的变化、我国经济进入一个新的发展时期作出的重大决策。西部大开发,农业要实现从传统农业到现代农业进而向高新农业的跨越式发展,农产品要达到高产、优质、高效,必将引起农业产业结构的调整和新技术、新品种的广泛应用,从而引发新的农业科技革命,这对西部农业职业教育的发展提出了新的要求,也是确定西部农业职业教育培养目标、调整专业结构、深化教育改革、修订教学计划、改革教学方法手段和转变办学机制的依据和出发点。为了抓住历史机遇,促进学校持续稳定发展,我校制定了在西部大…  相似文献   

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