共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
陆梅芳 《安徽农业大学学报》2007,(6):27-30
本文通过对量化管理、柔性管理理论的分析与探讨, 寻求与建构高校学生管理中的最佳途径, 即“量化—柔性”的互补综合管理模式。该模式的核心是在坚持量化管理这种刚性管理优势的同时, 运用柔性管理的优点克服量化管理的缺点和不足, 挖掘高校学生管理的最大潜能并使其得到充分实现, 从而达到构建和谐校园的目的。 相似文献
2.
高校班主任班级管理工作初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在学生管理方面,常采用柔性管理和刚性管理两种管理方式。柔性管理侧重采取非强制方式。强调通过间接的方式在学生心里产生一种潜在的说服力,以完成既定管理任务;刚性管理侧重采用强制性方式对被管理者施加影响,以完成既定臂理任务。两种管理模式各有优缺点,因此,应该将柔性管理和刚性管理结合使用。同时,应在学生管理中树立“以人为本”的思想,并注重发挥班干部的管理作用。这样,才能使班主任管理水平不断提高,才能充分发挥高校学生的主动性和创造性,从而培养出德才兼备,又不乏创新能力的复合型人才。 相似文献
3.
以“医院管理年”活动为契机,在正确认识新形势下建设政工队伍,我们是采取(1)健全组织领导机制;(2)承认和尊重政工人员的正当物质利益;(3)加强对政工人员的培训;(4)政工人员深入临床一线工作等措施,结果医院在思想政治和医疗水平方面都取得了良好业绩。 相似文献
4.
关于柔性管理在高校学生管理工作中运用的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
秦悦 《辽宁农业职业技术学院学报》2007,9(2):61-62
分析了柔性管理的内涵及住高校学生管理中实践的必要性,阐述了柔性管理的具体应用途径和方法。 相似文献
5.
柔性管理是当前的一种最新管理模式。贯彻"以人为本"的学生管理理念是形势所趋。主要针对柔性管理在高校学生管理、教育工作中的应用进行了探讨和研究,探讨了在高校学生管理中的实现途径新思路。 相似文献
6.
"形势与政策"课教学实践的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
“形势与政策”课是“两课”的重要组成部分，是对大学生进行思想教育的主阵地和主渠道之一。对学生进行形势与政策教育是我院思想政治工作中一项长抓不懈的工作。近几年来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高学生的政治意识、大局意识、责任意识等为重点，进行了如下几方面的教学改革和探讨。 相似文献
7.
高校学生管理的“刚柔相济” 总被引：3，自引：0，他引：3
在高校学生工作中引入柔性管理是高等教育大环境、高校内部组织特性和大学生观念变化的内在要求。注重柔性管理,采用非强制方式,在他们心目中产生一种潜在的说服力,把组织意志变为他们自觉的行动,从而实现软硬结合,刚柔相济的管理效果,才能最大限度地发挥高校学生的主动性和创造性,培养出创新型的复合专业人才。 相似文献
8.
根据柔性管理所具有的管理理念的人本性,管理方式的情感性,管理手段的权变性,管理效果的滞后性等特征,高校学生柔性化制度管理的实施方法应当包括坚持理论引导,注重思想沟通;主观身教示范,客观感化熏陶;关怀特殊群体,赏识肯定激励。 相似文献
9.
张爱珍 《农业图书情报学刊》2005,17(1):23-25
柔性管理是一种以“人”为中心的人性化管理,它是适应时代发展的科学管理模式,本文简要论述了柔性管理的内涵及主要特点,指出了图书馆部主任的柔性管理的实施方法。 相似文献
10.
柔性管理在现代图书馆管理中的运用与结合 总被引：11，自引：2，他引：11
廖丽艳 《农业图书情报学刊》2006,18(1):89-91
柔性管理是一种以“人”为中心的人性化管理。它在现代图书馆管理中的有效运用具有十分重要的现实意义。文章对柔性管理的内涵、现代图书馆柔性管理的方式方法运用等作了较详细的论述。 相似文献
11.
任何一个企业的管理都是刚性管理与柔性管理的综合,而不可能是纯粹的刚性管理或纯粹的柔性管理,而且它们中的任何一种本身都存在着固有的缺陷。因此,只有适度的柔性管理才是适合企业发展的管理模式。而对不同的企业来说,其中实施的“柔性”度或“刚性”度是不同的。本文针对家族企业。重点分析了大中型家族企业管理中适度柔性管理的应用。 相似文献
12.
吴芳 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2008,28(2):36-38
高校是高学历、高学位和高职称“知识型”员工较为集中的地方，而高层次“知识型”员工的素质和心理需求有别于一般员工，所以对高校“知识型”员工的管理仅仅套用传统的管理模式或一般企业的管理模式显然是不合时宜的。以高校组织系统的弹性化或柔性化为主要特征的“柔性管理”将是适应高校“知识型”员工心理需求的管理发展新模式。 相似文献
13.
柔性管理是一种以人为中心的管理思想,体现管理中的人文精神,注重个体价值的实现。基于对柔性管理理论的探究,提出把柔性管理思想与高校思想政治教育相结合,改变高校思想政治教育思路和方法,以便应对当今高校思想政治教育改革和发展中出现的新情况和新问题。 相似文献
14.
中美高校学生工作比较及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了我国高校学生工作的概况 ,介绍了美国高校学生事物管理的发展过程。通过中美高校学生工作对比 ,认为我国高校学生管理工作应在继承发扬我党政治思想工作优良传统的基础上把学生看成发展的人、独立的人 ,引导学生向“自我服务、自我管理”的方向发展 ,鼓励创新精神 ;应确立其行为限度 ,促进共同理想的实现 相似文献
15.
在高校学生突发性事件的预防中，不仅要知此类事件的含义、特征、变化及重要性等，而且要将预防之行贯穿于此类事件的始终。“知”是思想基础，“行”是实践载体，知行必须并重，知行务必并举，知行合一是高校学生突发性事件的预防逻辑。 相似文献
16.
"90后"大学生生长于我国改革开放初显成效的时候,受时代的影响,这个群体表现出来的特征跟以往相比,有着不同的特点,也暴露出很多问题,引起了社会的广泛关注.本文通过分析我校"90后"大学生的思想特点,提出了在大学生思想政治教育工作中应客观认识"90后"大学生的思想特点,转变传统观念和工作方式,注重人文关怀、加强情感和挫折... 相似文献
17.
高校学生干部代表着广大学生的利益和要求，是搞好各项学生工作的中坚力量，对这支队伍的培养、教育和管理，会直接影响到高校学生工作的质量和水平。最近中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出“充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务”。对高校来说，管理和教育好学生就是生产力。 相似文献
18.
19.
思想道德素质教育是素质教育的基础和重要组成部分。本文探讨了在新的时期“四常”,即:仁、义、礼、信的具体含义以及它们在医学生思想道德素质中的地位和作用。论述了加强“四常”教育对提高医学生的思想道德素质、增强医德医风有着深远的意义。 相似文献