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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
模式识别与智能系统是一个新兴的交叉学科,在此学科的教学过程中,学校培养人才应该以社会需求为本,培养出具有创新意识和创新精神的专业人才。因此,学校应该探索多元化的培养模式,多样化的教学模式,自主化的学习方式,为培养模式识别和智能系统创新型的人才而努力。  相似文献   

2.
正河北保定师范附属学校始建于1896年,前身为保定蒙养学堂,是保定第一所新式初等学堂。学校荣获全国科技创新型学校、全国科技体育示范校、全国航空模型飞行营地、中国青少年太阳能研究基地、保定市创客空间等称号。学校以"为学生的一生幸福奠基"为教育理念,师资力量雄厚,积极开展科技创新教育并渗透进各学科教学活动中。为保证学校科技创新教育切实开展,学校成立科技创新教育工作领导  相似文献   

3.
牛省伟 《河南农业》2019,(15):33-34
中等专业学校教育是我国教育体系中的一个主要组成部分,对于培养专业人才具有十分重要的意义。学生思想政治的培养是教育的重中之重,学校必须以思想政治教育实效性建设为目标,积极探索更科学的思想政治教育路径,从解决中等专业学校学生思想政治教育存在问题入手,重点要在树立以人为本的教育理念、构建融合创新教育模式、夯实文化导向教育机制等方面下功夫,努力使中等专业学校学生思想政治教育取得更大成效。  相似文献   

4.
中等专业学校教育是我国教育体系中的一个重要组成部分,对于培养专业人才具有十分重要的现实意义。对学生思想政治素质的培养是教育的重中之重,必须以思想政治教育实效性建设为目标,积极探索更加科学的思想政治教育路径,特别是要坚持问题导向,从解决中等专业学校学生思想政治教育存在的问题入手,重点在树立以人为本教育理念、创新思想政治教育模式、夯实文化导向教育机制等方面下功夫,努力推动中等专业学校学生思想政治教育工作取得更大成效。  相似文献   

5.
“三农”问题一直都是国家重点关注的问题,想要切实解决好“三农”问题,需要将乡村振兴战略贯彻到其中,重点培养出一支懂农业、爱农村和爱农民的工作队伍。涉农专业教师团队的建设一直都是中职农类学校发展的核心,同时也是实现乡村振兴战略和落实现代化政策的重要性保障,因此必须要重视中职学校涉农专业教学创新团队的建 设工作。本文主要以广西玉林农业学校涉农专业教学创新团队建设为例,研究针对乡村振兴战略下中职学校涉农专 业所存在的问题如何开展教学创新团队建设,以促进中职学校涉农专业更好地发展。  相似文献   

6.
和谐校园文化建设是实施学校育人工作、维护学校稳定与健康发展的重要组成部分,是反映学校管理水平的一项重要指标。天津农学院大力实施"文化铸校"战略,以精细化管理为抓手,创新工作思路,在建设和谐校园文化方面做出了有益的探索。  相似文献   

7.
本文以某高校在校大学生为对象,针对学校开展的大学生创新创业教育运行机制进行了问卷调查,调查分析了学校创新创业教育宣传教育的基本现状,明确存在的一些问题:该高校的创新创业课程体系不完善;创新创业教育保障机制不健全;对学生实践能力、创新精神方面培养不足。针对发现的问题提出一些建议,希望能对学校创新创业教育的改革起到一定的作用。  相似文献   

8.
素质教育就是全面提高人的创新素质的教育.创新教育的基础是人的全面、综合素质的教育,只有以全面发展为基础的教育,才可能是创新教育.将素质教育的内涵界定为创新教育,对于我国的学校教育尤为重要.  相似文献   

9.
<正>涿州市双语学校是涿州市规模最大的学校,在校生6800人。长期以来,学校坚持"办以双语教育为基础,综合实践活动为特色的精品教育"的办学方向,将科技创新融于教学,成为综合实践活动课的重要组成部分。学校通过课堂教学、小组活动、社会实践等灵活多样的形式,创新青少年科技教育模式,激发青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情。  相似文献   

10.
创新教育是以培养创新素质为目标的教育,它具有普遍性、综合性和革命性,因此,必然要求进行全方面的改革。就农村中等职业学校的创新教育而言,在策略上要以更新创新观念为先导和前提,明确问题的内涵,了解创新的过程和心理操作,注意创新的非认知调控。一、新教育观念是创新教育的  相似文献   

11.
《新农村》2020,(6)
正成人教育的规律是要按区域经济和社会发展的需要来办学,区域社会经济发展是一个动态过程,因此乡镇(街道)成校要根据新情况、新变化,不断调整、优化和创新办学。动态发展力是为适应不断变化的外部环境,集成和重构组织、资源,以适应外部环境变化要求的能力。学校的办学行为是一个由诸要素构成的系统,各要素的性能状态将影响到行为系统整体功能的发挥。因此,优化诸要素从而达到整个系统(学校办学行为)性能的最优化,推动整个  相似文献   

12.
高等农业院校本科教学管理体制与运行机制的构建与创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
现代高等学校的教学管理是一个多功能、多要素、结构复杂、范围广泛的综合系统。本文从教学管理创新的角度 ,以高等农业院校为研究对象 ,提出了建立以学院为主体 ,校、院、系三级本科教学管理体制 ,并阐述了学校层面教学管理组织和“多层环状”教学管理系统的架构 ;提出了构建体现整合思想、开放的激励型教学管理运行机制  相似文献   

13.
张捷 《河南农业》2007,(2):19-20
根据21世纪我国经济建设对职业技术教育人才的需求特点,培养人的创新素质,已成为时代的迫切需要。创新,是知识经济时代的核心,是社会发展的动力。这就要求中等职业学校应重新定位培养目标,即以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养具有全面素质和综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的中等应用型专门人才。根据这一培养目标,实施创新教育无疑应成为中等职业学校教育工作的重中之重。  相似文献   

14.
学生是国家的未来,肩负着祖国建设的希望。学生的思想政治关系着国家的命运,强化学生的思想道德建设是学校教育工作的一个重要部分。思想政治是高职院校的一门重点学科,在加强学生德育教育,引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观方面发挥着重要作用。但是,纵观高职思政教学依然存在很多问题,为此高职院校必须积极创新和改革,以从整体上提升思政教学效率。本文笔者结合自身的教学实践,以创新为发展理念,分析了思政教学发展的新路径。  相似文献   

15.
涿州市双讲学校是涿州市规模最大的学校,在校生6800人。长期以来,学校坚持“办以双语教育为基础,综合实践活动为特色的精品教育”的办学方向,将科技创新融于教学,成为综合实践活动课的重要组成部分。学校通过课堂教学、小组活动、社会实践等灵活多样的形式,创新青少年科技教育模式,激发青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情。  相似文献   

16.
2008年是学校“第三步发展规划”起步年,是保证学校“十一五”规划顺利实现的关键年。教务处工作将以党的十七大精神和高等教育理论为指导,紧紧围绕学校第三步发展战略和2008年整体工作部署,继续配套完善以“考教分离”为主要内容的各项教学改革,以强化教学管理为主线,完善管理制度、创新管理机制、完善管理措施、加大管理力度,以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量的全面提高。重点做好如下工作:  相似文献   

17.
高校图书馆与创新创业教育管理部门协同信息服务于创新创业教育是一个连续的过程,为保证创新创业信息服务的效果,图书馆与学校创新创业教育管理部门应加强合作,共同为大学生的创新创业教育提供信息服务。阐述高校创新创业教育内涵以及创新创业教师和学生所需要的信息内容;探讨高校图书馆与创新创业教育管理部门协同开展创新创业教育信息服务所存在的问题;提出高校图书馆面向创新创业教育协同信息服务的对策。为图书馆与创新创业教育管理部门协同信息服务提供了思路与方法。  相似文献   

18.
图书馆是高等学校的信息中心,而流通部门则是面对全校广大师生的一个"窗口".就创新开发馆藏资源,活跃师生学术氛围、提供丰厚资料、营造教材建设环境等方面,加强流通服务的工作模式.流通工作应该树立以读者为本的理念,加强自身素质建设,增强服务意识,为提高学校综合办学实力作出贡献.  相似文献   

19.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。国家要发展就需要创新,而创新的基点在教育。学校是培养创新型人才的基地,老师是培养创新人才的园丁,是否能培养出创新型人才,  相似文献   

20.
学校既是文化的重要组成部分,也是文化传承创新发展的重要渠道,农村学校在引领农村文化发展、促进乡村振兴方面发挥着重要作用。我国农村文化缺乏内在活力,满足不了农民的多样化需求。以基础教育课程改革为抓手,开发农村文化资源,发挥农村学校的文化功能,是促进农村文化振兴的有效途径。  相似文献   

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