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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
现代学徒制在中职院校机电专业的实施过程中,依然存在着一些问题。例如:课程体系不利于现代学徒制的实施,教师队伍建设不完善,缺少制度和政策支持等。文章针对现有的问题提出解决的对策,以期有助于机电专业实施现代学徒制走出困境。  相似文献   

2.
数控专业是中职教育中十分重要的专业之一。随着现代工业发展,对于数控专业学生的综合能力要求也逐渐提升,在这种情况下中职院校必须及时调整数控专业课程教学模式。现代学徒制是针对企业生产所需人才而提出的人才培养方案,将其应用到中职数控专业课程教学中,能在很大程度上提高学生的综合水平,能确保中职院校培养出来的学生与企业需求相对接。重点分析了中职数控专业人才培养状况和专业课程的教学途径。  相似文献   

3.
在新时代背景下,随着我国社会的不断发展,高职教育在社会中的作用越来越明显。为了最大化发挥高职院校的作用,有必要利用现代学徒制的模式对人才培养模式进行改革,进而使现阶段高职人才成长的问题得到有效解决。文章针对高职院校人才培养模式改革中现代学徒制的实践进行深入研究,希望有效提升高职院校教育的水平,培养更多符合社会发展需求的人才。  相似文献   

4.
随着我国装备制造业的发展,对数控技术技能型人才需求日益凸显。通过对中职院校数控教学现状进行分析,深入探讨了数控仿真软件在中职教学中应用必要性,并对数控仿真软件在中职教学中的应用进行了思考,为数控仿真软件在中职数控专业教学中应用提供参考。  相似文献   

5.
高职院校数控技术专业实行工学结合形式下的学徒制培养模式,对提高人才培养质量有着十分重要的作用,本文结合学徒制教学班级课程开发进行了一些探索和实践,为高职院校数控专业学徒制培养提供了依据和参考。  相似文献   

6.
李芳 《南方农机》2019,(12):106-106,157
在西方国家,无论是教学行业还是工业生产,学徒制都曾发挥其作用。从21世纪开始,学徒制人才培养模式开始在我国高职院校流行,该模式的应用有助于提升学生的实践操作能力,同时也合乎岗位需求。因为我国实行现代学徒制的时间较短,在实行阶段依然有诸多问题。文章针对高职室内设计专业,对其实行现代学徒制的必要性和措施做出分析,供参考。  相似文献   

7.
机电专业是中职院校很关键的一门专业,随着社会经济的快速发展,各界对于机电专业人才的要求也越来越高,这对中职院校机电专业教学提出了更高的要求。新时期下,传统的人才培养模式已经很难满足机电专业人才发展需求,在这种情况下,中职院校机电专业教师可以尝试将现代学徒制引入到教育教学活动中,全面提升学生的实践能力、职业素养,促进高素质技能型人才的培养。  相似文献   

8.
项目教学法目前在各个专业和课程应用比较广泛.主要阐述了项目教学法在目前中职数控技术专业教学中的应用方法,针对在教学实践中存在和出现的问题提出了相应措施,为更好地服务于教学,结合中职数控技术应用专业的特点,应将理论和实际进一步结合,从而有效提高中职学生的学习积极性,并培养学习兴趣,使学生达到愿学、爱学、会用、巧用的学习效...  相似文献   

9.
文章以中职数控技术应用专业招生招工一体化模式实践为研究对象,对中职数控技术应用专业招生招工一体化模式存在的问题进行了探讨,提出了针对性的中职数控技术应用专业招生招工应对策略,仅供参考。  相似文献   

10.
高职院校现代学徒制人才培养模式研究是国家经济发展新常态下对人才培养提出的重要课题,实施现代学徒制人才培养既有利于高职院校专业内涵发展,提高教学质量与学生学习效果,又有利于企业发展,同时有利于提高学生就业率与就业满意度,对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的历史意义。文章分析了国内外现代学徒制研究现状,以汽车检测与维修技术专业为例,提出了现代学徒制人才培养模式改革与实施策略,对高职院校构建现代学徒制人才培养体系具有一定的应用价值。  相似文献   

11.
本文讲述了中职数控技术应用专业在教学模块进行分析的必要性,中职数控技术应用的学生普遍存在的大多数问题是技术、应试和结合三种问题。基于此,文章解析了中职数控技术应用专业教学模块存在的问题,提出中职数控技术应用专业教学上的新方法和新思路。  相似文献   

12.
现代学徒制在中职学校人才培养领域扮演着重要角色。以中职数控专业教学为例,结合现代学徒制,探索中职数控专业课程评价体系。  相似文献   

13.
现代学徒制是以传统师徒制演变而来的新型培养模式,通过实际操作中的教和学,实现理论与实践的统一,对于培养技术类专业学生的综合能力有很大的促进作用。本文基于现代学徒制视域分析目前学徒制的应用情况,进而探讨在学徒制视域下如何培养机电专业人才,以期为中职机电专业的人才培养提供借鉴。  相似文献   

14.
现代学徒制的中职数控专业的核心专业课程基本是由学校和企业共同设计完成,以数控专业现代学徒制班的部分专业课程的教学实施情况为例,本文着重分析了现代学徒制中数控专业的专业课程在教学计划、教学团队、教学场所、教学评价等方面的特定要求。  相似文献   

15.
现代学徒制是将传统师傅带徒弟实现技艺传承与现代学校教育相结合的一种育人新模式。受到各国家、各职业院校的推崇。实践证明,在发展现代职业教育过程中运用现代学徒制,对提高人才培养质量有事半功倍的效果,本文以汽车维修专业为例,对现代学徒制的实践应用展开探究。  相似文献   

16.
随着我国高等职业教育的发展,传统学徒制已经不能满足现代高等教育的人才培养需求。对数控加工专业来说,其现代学徒制体系对人才培养有很大的影响。文章主要阐述了数控专业中的现代学徒制体系的构建。  相似文献   

17.
文章结合机电工程学院各专业的校企合作实情,在高职院校中建立现代学徒制的人才培养模式,帮助学生们在现代学徒制下养成良好的职业行为习惯,对学生、学校、企业和当今社会来说,都是有益的,也为高职院校现代学徒制建设提供一定的参考价值。  相似文献   

18.
针对目前中职院校数控技术教育教学中存在的一些问题进行分析,从教师队伍建设、课程结构及内容设计、理论与实践结合教学和数控仿真软件利用四方面提出改革建议,以提高数控技术课程教学效果,培养出合格的数控专业技能型人才。  相似文献   

19.
为创新我国高职院校育训结合人才培养模式,围绕机电一体化技术专业,结合现代学徒制,阐述该专业育训结合人才培养模式创新意义,总结具体的创新对策,主要是采取搭建校企合作平台、组建校企专兼职教师队伍、加强育训结合专业教育、应用现代学徒制调整教学组织等创新举措,以便求新求变,达到机电一体化技术教学的预期效果,加快高职院校复合型技术人才的培养,满足当前教育改革的需要。  相似文献   

20.
在工业欠发达地区,职业院校模具设计与制造专业人才培养受到资金与资源的限制。现代学徒制是一种从企业、院校、学生三方进行"师带徒"的人才培养模式。文章指出了当前人才培养模式的困境,结合现代学徒制的优势,提出模具设计与制造专业的现代学徒制实践方案,帮助同类高职院校创新职业教育模式。  相似文献   

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