共查询到10条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
文章针对目前大部分高职院校工程造价专业"基础课程+专业课程+限选课程"课程设置的滞后性及高职院校学生思维想象力欠缺的现状,提出基于BIM的高职院校工程造价专业课程设置体系,搭建BIM课程平台,建立科学合理的BIM教学目标和课程体系,形成有别于本科院校的高职工程造价专业BIM教学改革理论和方法. 相似文献
3.
4.
5.
社会需要的是综合性人才,因此在模具设计类课程的教学中,高职教师不仅需要重视学生的理论学习,更要重视学生的实践操作,只有在实践中才能提高学生的操作技能.而且从模具设计类课程的特点来看,它在具有较强理论性的同时,还具有很强的实践性,因此教师在实际教学中应坚持理论与实践相结合的基本原则,设计合理的教学内容,采取有效的教学方法. 相似文献
6.
《机械零件加工与转配实训》课程是高职机械专业的基本课程,实践性很强,但在高职院校的教学现状不容乐观。为了培养更适应企业的技术人才,本文基于该课程在高职院校教学现状进行分析,提出构建以就业为导向的课程教学改革体系,为社会培养高素质的实用型人才。 相似文献
7.
文章针对高职电类相关专业,专业基础课《电工基础》的教学,结合工作过程,对整门课程的教学和学习,提出了几点思考,对课程的目标、任务、教学过程进行了详细的阐述,为高职本课程的教学提供了参考。 相似文献
8.
实训教学是高职教育人才培养和教学体系的重要组成部分,是体现高职教育应用型人才培养特色不可缺少的教学环节,实训基地是实训教学最基本的依托和物质保障.通过分析目前高职院校实训基地建设中存在的问题,提出了解决此类问题的一些基本途径和解决措施. 相似文献
9.
10.
高职院校学生在学习数控加工技术课程时,普遍出现学习效率低下,对专业知识技能掌握不足的情况。面对这种情况,只有对高职院校的数控加工技术课程教学进行相应的改革,才能有效避免这种教学现象的发生。因此,文章通过对当前高职院校在数控加工技术课程教学中存在的问题进行分析,提出数控加工技术课程教学的相关改革及实施对策,希望能为学生更加全面高效的掌握数控加工知识做出不断努力。 相似文献