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微生物学实验教学的改革与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
深化教学改革和提高教学质量是高等教育面临的新课题.随着生命科学研究的飞速发展,微生物学技术已经广泛渗透到现代生命科学的各个领域,实验教学作为高等院校微生物学教学体系的一个重要组成部分,其主要任务是使学生掌握微生物学实验的基本方法和基本操作技能,培养学生严肃认真、实事求是的科学态度,为进一步深入学习微生物学及相关学科知识奠定基础.因此,改革传统实验教学的弊端对培养学生的创新意识、创新精神、开拓能力及实验操作能力有着不可忽视的作用.为此,塔里木大学在微生物学实验教学中进行了一系列尝试性改革,创建了"以基础知识和基本技能为基础性内容,以创新能力培养为核心内容"的实验教学体系,旨在培养基础知识扎实并具有创新能力的专业性人才. 相似文献
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《畜牧微生物学》课程教学改革的探索 《畜牧与饲料科学》2015,36(10):90-90
为提高《畜牧微生物学》课程的教学效果,激发学生的学习兴趣,对该课程的教学内容、方法及考核方式进行了探索和实践。在理论教学上,精选课程内容,引入现代教学手段和技术,使教学内容直观化;实验教学上,理顺实验内容的顺序,灵活实验课的时间,增设学生的创新环节;建立新型全面的考核制度,激发学生的学习动力。通过各种改革,增强了学生学习的主动性和兴趣,同时也提高了教学质量。 相似文献
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兽医微生物学实验课是一门操作技能较强的课程,通过系统学习,应使学生掌握兽医微生物学规范化、科学化的操作技能;牢固树立无菌观念和熟练掌握无菌操作技术,培养严谨求实的科学态度及提高分析问题和解决问题的能力。但在传统的兽医微生物学教学中,仅仅把实验教学看成对理论教学的补充,实验课教学时间一般占课程总学时的1/3左右,由于学时较少,实验课项目只能限于单项,且以验证性和演示性实验为主,缺乏综合性、设计性试验项目,严重限制了兽医微生物学实验课教学效果和质量的提高。为此,对兽医微生物学实验课教学做了一些有益的尝试与探索,并取… 相似文献
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动物微生物学实验课程教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
为面向21世纪拓宽专业口径,加强素质教育和创新能力培养,以适应新世纪经济、社会和畜牧兽医科技发展对新型人才的需要,根据课程培养目标和要求,对动物微生物学实验课程的内容、方法和课程评价等各个环节进行了积极的改革与探索,为今后该课程实验教学改革的深入提出了努力方向。1加强学生实验技能培养针对传统教学中实验设计简单,内容安排大多按测定指标项目,彼此孤立进行的情况,在实践中以微生物检验岗位职业技能资格的要求为目标,结合教师科研课题,紧密联系当前动物微生物学科发展实际,使学生在了解这些新知识、新技术的同时,强调他们现在… 相似文献
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医学微生物学免疫学实验是其理论教学的重要补充。为培养学生独立思考问题的能力,发掘创造性思维,从培养学生的学习兴趣、改革实验教学内容、强化实验考核等方面,对如何提高医学微生物学免疫学实验教学效果进行了探讨,以期为后续专业课程学习打好基础。 相似文献
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兽医微生物学与免疫学实验综合教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
设计性和开放式的实验教学模式是各农业高校在建立独立的实验教学体系改革中的一种探索。为了满足高素质兽医人才的培养需求,本文在整合和优化兽医微生物学与免疫学实验内容的基础上,对如何改变验证性的传统教学模式,构建研究设计性综合实验教学体系进行了探讨。 相似文献
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本文论述了畜牧兽医类高职院校化学实验教学中存在的问题，以及化学实验教学改革的措施。主张通过化学实验内容、实验手段、实验方法、考核方式、以及研究性、设计性实验课的开设等措施进行实验教学的改革，提高学生的动手能力和科研素质，为专业课的学习打下坚实的化学基础。 相似文献
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《中国畜牧兽医文摘》2016,(6)
针对周口职业技术学院现有畜牧兽医专业兽医生物制品技术实验教学中的问题,依照高职高专畜牧兽医专业人才培养教学计划的要求,对兽医生物制品技术的实验教学进行改革与实践研究。通过对实验课程教学方法和手段进行调整,显著提高了教学效果,提高了学生应变能力和安全意识,进而提高了学生对实践技能的掌握应用能力,增强了学生就业的职业能力,也为其他课程的实验教学改革提供参考。 相似文献
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畜牧微生物学实验是巩固和完善理论教学的重要保障,在提高学生实验操作技能、锻炼学生科学思维能力、提升科学素养等方面具有不可替代的作用。针对传统实验教学过程中存在的一系列问题,许多院校通过优化整合实验项目、改变教学模式、灵活调整教学时间和改革考核形式等方式进行一系列的改革,取得良好的教学效果。随着信息技术的快速发展以及教学模式的不断改进和完善,将实验教学中无法开展的实验项目移植到虚拟仿真平台上,以“线下实验室+虚拟仿真”相结合的模式完成实验教学,或许会成为未来发展的一个重要方向。 相似文献
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《黑龙江畜牧兽医》2017,(15)
在学校精品课程建设的支持下,针对以往实验教学中存在的问题,河南科技大学动物生物化学课程组老师在实验课堂上进行了一系列新型教学模式的探索与改革,主要包括提高实验准备工作的重视程度、坚持以学生为主体开展实验教学、尝试任务教学法在实验教学中的实施,以及使基础性、验证性实验与设计性、综合性实验相结合,等等。经过一系列新型教学模式在动物生物化学实验教学课程中的探索与应用,极大地提高了学生的学习积极性,基本实验技能与解决问题的能力得到了进一步的加强。文章对河南科技大学动物生物化学实验教学中所开展的新型教学模式进行了分析与总结,以便更好地推进实验教学改革,提高教育教学水平和效果。 相似文献
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针对传统水产动物疾病学实验教学存在的诸多缺点和不足,西南大学水产系水产动物疾病学课程组以提高学生综合素质为实验教学理念,以引入开放性及科研性实验为基本思路,紧紧围绕实验内容、教学方式和考核评价体系等方面进行实验教学改革的探索与实践,取得了较好的效果。 相似文献
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从开展民族班综合性实验课教学模式和方法的探索与实践的原因进行分析,提出"讨论式"教学模式的方法与举措,并对民族班《畜牧微生物学》综合性实验课教学改革进行了探索与实践,为促进本科实践教学改革打下了基础。 相似文献
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分析了<食品微生物学>实验教学过程中存在的一些问题,依据高职教育特点,进一步总结了<食品微生物学>实验教学改革的措施和思路,在改革传统的重理论、轻实践教学模式的基础上,加强了实验教学、实验内容、考核方法的改革,为培养学生实验操作技能和加强同行之间的交流学习提供了参考. 相似文献