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1.
网络环境下的大学英语精读课堂教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机和网络技术的发展积极推动着大学英语教学改革。在网络教改的前提下,介绍了网络环境下大学英语精读课堂的教学设计及实施,讨论了教学活动中新模式相比传统模式所表现出的优势,并提出了实施大学英语精读网络教学中出现的几点问题和今后的研究方向。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(2):25-26
多媒体作为现代化背景下广泛应用的新技术,也逐渐深入到课堂教学实践之中。在网络平台基础上建立起来的新媒体英语教学模式,给传统的英语课堂教学模式带来了重要的挑战,并全面实现了教学方法和教学手段的改革与创新。基于此,本文站在网络新媒体的背景下,来进一步探讨网络新媒体在英语教学中发挥的重要性以及网络新媒体在英语教学中的具体实践路径,从而构建出更为高效、科学且个性化的新媒体英语教学模式,实现我国英语教育工作走上素质化和现代化的发展道路。 相似文献
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熊学军 《仲恺农业技术学院学报》2010,23(Z1)
在首轮大学英语教学改革中,我们根据实际教学环境,以多种教学理论为基础,以提高学习者英语综合应用能力为目标,采用"课堂+网络"的教学模式进行大学英语教学改革.定性定量分析论证显示,该模式能有效提高学习者的听和读的能力.文章最后指出了改革中存在的问题和今后的研究方向. 相似文献
4.
《山东省农业管理干部学院学报》2017,(8):38-39
随着计算机与网络的兴起和普及,微课逐渐进入高校校园,为大学英语教学改革提供了有利条件,在大学英语教学中合理运用微课,能够丰富教学资源,增强学生的学习兴趣,提升英语教学效率。因此,本文首先分析了微课的内涵和特点,又指出了微课在大学英语教学中的作用。并阐述了具体的应用措施。 相似文献
5.
褚雅芸 《安徽农业大学学报》2008,(3):121-124
鉴于目前大学英语教师的角色困惑,文章旨在重新讨论大学英语教学改革中教师的角色定位问题。文章阐述了大学英语教学中“以教师为主导”的教学理念的历史性和现实性。并探讨了在培养学生自主学习能力的过程中,在以学生为中心,基于计算机、多媒体、网络的英语教学模式中教师的主导作用及其多重角色。 相似文献
6.
计算机多媒体网络给现代大学英语教学手段、教学内容和教学模式所带来的影响非常大,网络时代已经给教师的角色和学生的角色带来了挑战.探讨了计算机多媒体网络在大学英语教学模式改革中的运用. 相似文献
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大学英语教学改革已经成为这两年英语教学的热点话题,尤其是在教育部推行的网络教学模式之下,很多学校都开始了这方面的探索和实践。笔者结合网络教学实践经验,认真分析和总结了网络教学模式带来的变化,对传统教学模式的冲击,以及对两者进行了比较。 相似文献
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研究生英语教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
英语教学是研究生教育的重要组成部分，如何改革研究生英语教学是一个亟待研究和解决的问题。非英语专业研究生英语教学改革应该兼顾网络学习、优化学习资源和专业课三个层面，从强调英语应用能力培养及改变传统教学模式入手，不断完善教学改革，进一步提高教学水平。 相似文献
10.
信息化环境下大学英语教学体系改革研究 总被引：4，自引：0，他引：4
现代信息技术的发展为大学英语教学改革提供了有效手段和发展空间。本文分析了大学英语教学面临的矛盾,比较了传统大学英语教学模式和新教学模式的差异,提出利用现代网络技术和计算机技术构建多种教学模式和教学手段为一体的大学英语教学体系。 相似文献
11.
李秋芳 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2008,28(3)
教育部在<大学英语课程教学要求(试行)>中指出,以计算机网络为核心的信息技术的发展为教学改革提供了技术支持,并且明确提出以先进的信息技术来改革传统的教学模式,因此,随着大学英语教学改革的深入发展,基于计算机和网络为特征的数字化教学已经成为大学英语课堂教学革新的主要实践倾向. 相似文献
12.
大学英语网络教学的研究现状 总被引：1，自引：0，他引：1
随着大学英语教学改革的不断深化,网络教学作为一种新型教学模式,以其独特的优势,日益发挥着重要的作用。笔者着重介绍了中国大学英语网络教学的研究现状,包括理论研究、教学实践、模式探索、评价体系以及教师作用等方面的内容,以期能给以后的相关研究有所启迪和帮助。 相似文献
13.
赵巍炜 《吉林农业科技学院学报》2018,(1)
随着大学英语教学改革的不断推进,语法在大学英语教学过程中逐渐被淡化,并成为大学英语学习者的一项隐性需求,影响着大学英语教学的各个方面的教学效果。本文拟以学习者的需求为中心,调查大学英语教学过程中语法教学的隐性需求,探寻其成因和影响,提出以翻转课堂和自主学习相结合的大学英语语法教学模式,解决这一隐性需求,并探讨其可行性。 相似文献
14.
随着科学技术的不断进步,教学方式和手段也随之发生着改变。多媒体网络环境的出现也使大学英语教学呈现出不同的一面。多媒体及网络的利用丰富了教学内容,提高了教学效率。本文探讨了如何合理利用多媒体网络环境,提高大学英语教学质量。 相似文献
15.
随着经济和生产力的不断进步,英语教育领域开始了现代化的改革发展,传统的英语教学评价模式存在着单一性和局限性,限制了英语教学事业的改革。本文将简要论述多元化理论的内涵特征,并对英语教学多元化评价构建的重要意义以及具体途径进行论述,旨在促进我国英语教学事业的创新发展。 相似文献
16.
网络英语教学中学生需求分析及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
随着高校英语教学改革规划的出台和试点院校教学探索的展开,网络英语教学日益得到重视。本文对处于教学核心的学生的网络学习需求进行分析和研究,并加以归纳和整理,探索了相应的教学方法和手段,提出从教学设计方面满足学生的需求,可以推进教改进程和切实提高学生网络学习效果。 相似文献
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为了使大学生英语教学在新的世纪里再上一个新台阶,以适应经济建设对复合型高素质人才的需要,大学英语教学改革必须坚持并加以发展.而且大学英语教学的改革必须遵循外语教学的自身规律,在大学英语教学中,存在着多方面、多层次的对应关系,它们制约着教学实践,乃至教学改革.对之认识不清或处理不当,教学实践难以收到良好的效果,教学改革也会顾此失彼,甚至舍本求末,达不到预期目的.今择其中几种主要的关系,谈谈一管之见,求教于识者. 相似文献
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随着对外交流增多,对英语人才的需求量增加,培养适应时代发展的新型英语人才是英语教学首要目标。传统的英语教学已经不能满足需要,对教学方法进行改革迫在眉睫,就此笔者从网络多媒体教学方面阐述英语教学的改革及其所带来的积极效果。 相似文献
20.
《山东省农业管理干部学院学报》2015,(7):3-4
随着信息技术的飞速发展和教育信息化改革的不断推进,翻转课堂作为一种新型教学模式近年来在我国大学英语教学中被越来越多地应用。本文从我国当前大学英语教学所面临的问题出发,依据掌握学习理论和建构主义理论,从课前教学视频制作、课堂教学活动开展、课后协作式信息化学习环境创设三方面探讨了基于网络教学平台的大学英语翻转课堂教学模式的构建。 相似文献