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目前现代学徒制凭借其显著的教学应用优势,在应用型人才培养过程中得到了日渐广泛的应用。现代学徒制教学模式对工业机器人技术课程具有较强的适用性。对此,有必要立足于实践,强化现代学徒制教学模式在工业机器人技术课程中的实践应用。本文浅析了现代学徒制的含义和特点,探究了现代学徒制教学模式在工业机器人技术课程中的实践应用,以期为工业机器人技术课程教学提供借鉴。 相似文献
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周丹 《辽宁农业职业技术学院学报》2014,(3):45-46
随着教育教学的发展,传统教学模式已经不能满足当代职业教育对职业能力培养的要求,在教学中,应该根据教学内容选择相应的教学模式。"传递—接受式"是一种比较适合现代高职数学教学的教学模式,在实际教学过程中适时的改革和创新,能达到良好的教学效果。 相似文献
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随着我国市场经济的飞速发展,现代化企业对电子商务专业人才的要求也越来越高,因此本文将主要针对现代学徒制在高职电子商务专业教学中的应用展开讨论,希望通过企业学徒制教学模式的开展,有效提升高职电子商务专业的实训教学效果。 相似文献
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课堂教学是学校教育最主要的实现形式,教师通过课堂教学来实现教学计划和预期的教学目标。毫无疑义,课堂教学能力是教师的基本功之一。在倡导"以学生为主体、教师为主导"教育教学理念的背景下,实施研究性教学等现代教育教学模式已成为当今教育教学改革的发展趋势。现代教育教学模式比之于传统的教育教学模式而言,更加注重教学活动的设计和学生建构知识能力的培养,教学形式更加生动活泼,也更加注重师生之间的交流与互动。因此,实施研究性教学模式对于教师课堂教学能力的要求更高。 相似文献
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徐曼 《山东省农业管理干部学院学报》2013,(6):181-182
现代教育技术在教育领域的广泛应用,改变了人们传统的教育理念与教学模式,丰富了课堂教学资源,从而有效的提升了课堂的教学效率。笔者分析了使用现代教育技术教学时应该注意的问题以及使用现代教育技术教学优势的基础上,对现代教育技术在法律教学领域中的运用进行了阐述。 相似文献
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互联网突破了传统教学模式的时空限制,为外语教学提供了丰富的背景资料,,也对外语教学提出了新的要求和挑战。阐述了利用互联网辅助大学德语教学的优越性,分析了互联网在德语教学中应用的可能性,并对现代大学德语教学模式提出了尝试性的建议。 相似文献
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深化教学改革、创新教学模式是提高课堂教学质量的主要措施。笔者结合普通生物学的教学实际,尝试从教学模式、讲课方案、授课形式、学生学习习惯和创新能力的培养方面进行改革,探索如何发挥学生在课堂教学中的主体作用,如何将创新活动和课堂教学相结合,为普通生物学教学由传统教学模式向现代教学模式转变提供一些启示。 相似文献
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在当前计算机技术飞速发展,农村职校学生的计算机基础起点越来越高的情况下,实施计算机教学改革,提高教学质量,加强学生的实践能力、创新能力的培养已成为当务之急。传统、单一的教学模式已不能满足现代计算机教育的要求,本文针对现代网络环境提出了一种网络环境下的＂双主＂教学模式及其教学方法。传统的教学模式是以教师为中心的教学模式,这种教学模式的基础是行为主义的学习理论及教学理论。 相似文献
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教学模式的多样化研究源于对传统教学的反思。依据农业生态学多年的教学经验积累,为适应现代教学理念与学科及社会发展之要求,取传统教学的精华,从教学理念、教学育人、教学活动、教学方法、教学考核5个方面探索了农业生态学的多样性教学模式,为培养高水平的生态学专业人才,提高专业教学质量提供依据。 相似文献
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专题式教学是体现现代教学理念的教学模式,应当在高校思想政治理论课程中有效加以运用。＂中国近现代史纲要＂课实施专题式教学首先必须对专题式教学模式的基本要求与特点有准确认知,并遵循一定原则优化教学专题设置,同时还要正确处理好教学专题与教材、专题教学形式与其他教学形式、专题教学与教师素质等方面的关系。 相似文献
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史育华 《河北农业大学学报(农林教育版)》2009,11(2):205-208
为了提高高校政治理论课的教学实效,在高校政治理论课教学过程中遵循从传统＂单音节＂到现代＂交响乐＂的＂八音＂课堂教学模式,从＂八音＂课堂教学模式的设计、流程、特征、建构、困境及解决方案等角度系统论述了该教学模式的实践价值,并指出该教学模式是高校政治理论课课堂教学新要求与现代教育新理念相结合的实践表征。 相似文献
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正随着现代社会的不断发展,各种技术信息化水平不断提高,教育教学技术水平也随之提高,因此对学校教育提出了更高的要求,尤其是一些实验课程。本文以高校微生物学实验课程作为研究对象,简要分析该实验课程的特征,找出多媒体技术在微生物学实验课程的应用现状,分析出更适合的教学模式。计算机多媒体技术作为现代社会核心技术,在高校各项教学工作中的运用越来越广泛,尤其针对一些难度较高的技术性课程,更是起到了举足轻重 相似文献
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随着中职教育改革的不断推进，中职也开始对于现代农艺技术专业的教育模式进行改革探究。本文对在中
职现代农艺技术专业教学中运用多元化教学模式进行分析，并且对相关的例子进行探究，并且对教学模式在中职农艺
专业课堂教学中的主要作用和应用情况进行了探究。 相似文献
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通过"全程研究式实验课教学模式"取代传统的验证式教学模式改革,旨在激发学生学习积极性,培养学生的探索习惯和创新思维能力,满足现代本科人才培养质量的要求。本文在两年实验课教学改革实践的基础上,阐述"全程研究式实验课教学"模式的结构及其教学过程,系统地分析该教学模式对提高现代人才培养质量的意义,并通过问卷调查和个别访问相结合的方式,提出了进一步完善"全程研究式实验课教学模式"的建议和措施。实践表明,这种教学模式对于调动学生学习积极性,理解和掌握课程基础理论和基础知识,提高学生动手能力及创新思维能力,都具有非常重要的作用。 相似文献
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文章分析了多媒体技术进入教学后对传统教学模式产生的影响，探讨了为适应现代教学模式教师应采取的一些对策：教师要接受终身教育；破除“满堂灌”的陈旧教学模式，采用启发式教学；进行教学试验，总结教学规律；教师要做好角色转换的准备；提高教师的自身素质。在现代化教育中教师应根据各种变化，不断合理调整自己在教学中的作用，逐渐完善新的教学方法，探讨并充实新的教学内容，使教学过程更加和谐统一。 相似文献