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相似文献
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1.
黄艳花 《安徽农学通报》2021,27(12):167-169
通过人才队伍、实训场所、教学病虫标本、实训场所管理机制等建设,对优化高职植物保护专业实践教学资源建设进行了探索,为培养适应新时代、具有创新精神和实践能力的高级应用型、技能型人才提供优质教学资源.  相似文献   

2.
标本主要有干制标本、浸渍标本及新鲜标本。干制标本与浸渍标本可以长期保存,能满足农业生产、经营、科研、教学上随时使用的需要。有效地收集作物病虫害标本是农业生产、经营、科研、教学从业人员必备的基本技能。文章依据气候变化、栽培条件及病虫害发生的规律,详细介绍了植物病虫害标本采集的最佳时机及各种有效的采集方法,为农作物病虫害防治和植保教学工作提供了良好的理论基础和技术手段。  相似文献   

3.
标本主要有干制标本、浸渍标本及新鲜标本。干制标本与浸渍标本可以长期保存,能满足农业生产、经营、科研、教学上随时使用的需要。有效地收集作物病虫害标本是农业生产、经营、科研、教学从业人员必备的基本技能。文章依据气候变化、栽培条件及病虫害发生的规律,详细介绍了植物病虫害标本采集的最佳时机及各种有效的采集方法,为农作物病虫害防治和植保教学工作提供了良好的理论基础和技术手段。  相似文献   

4.
在分析项目教学法的基础上,通过对植物保护技术课程的教学目标分析和对"芒果天牛的发生及防治技术"这一项目教学过程进行设计,阐述了项目教学法在植物保护技术课程中的实际应用.  相似文献   

5.
昆虫扫描电镜样品干燥法   总被引:3,自引:0,他引:3  
以茧蜂的保存标本和新鲜的蚜虫标本为材料 ,选用 6种干燥法处理 .试验结果表明 :除临界点干燥法外 ,酒精浸泡标本、针插标本及含水量较少的新鲜样品可采用简便、快速的自然干燥法或氮气干燥法 ;而含水量较高的新鲜样品采用叔丁醇干燥法效果更佳  相似文献   

6.
杨媚 《安徽农业科学》2014,(5):1583-1584
在理论研究的基础上,结合笔者从事高校教学和科研工作的具体经验,全面论述了常见植物病害标本的种类和特点,及其在农科大学植物保护学专业教学改革中的地位和作用。  相似文献   

7.
针对农学专业植物保护学课程传统教学法的缺点,开展了探究式教学法在该课程教学中的应用。指出了探究式教学的必要性,并阐述了及探究式教学法在植物保护学课程设计及课堂教学中的实践过程。实践表明,该教学方法可以提高植物保护学课程的教学效果。  相似文献   

8.
水晶滴胶标本在昆虫学实验课程中的应用探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
昆虫学实验课程以昆虫标本作为学习材料和实验教具,昆虫标本的质量直接关系到实验课程的教学效果.高校"卓越农林人才"教育培养计划的实施,对植物保护专业昆虫标本建设提出了新的要求.水晶滴胶标本是近年来新兴起的标本类型,因其自身的诸多优点而受到青睐.该文介绍了水晶滴胶标本的特点、制作方法以及管理与维护办法,以期为水晶滴胶标本的制作和应用提供参考.  相似文献   

9.
通过对农科院校植物保护专业毕业生去向的调查,分析了目前植物保护专业的现状及存在的问题,确定了民办高校植物保护专业的培养定位为植物保护及农药的生产管理与应用,构建了"3+1"一体化的教学体系及"平台"+"模块"的课程体系,确定了适应于民办高校植物保护专业以培养高素质技术应用型人才为目标的培养模式。  相似文献   

10.
本文记述中国短索蚜小蜂属Archenomus Howard的4新种,新种的模式标本分藏福建农学院生物防治研究所和植物保护系.  相似文献   

11.
根据植物保护专业人才培养的定位,探讨了具有专业特色的“实验教学-教学实习-基地实训”多元化实践教学平台模式的构建.教学实践证明,通过实践和训练,不仅培养了植物保护专业大学生综合运用专业基础理论知识和专业技能解决生产实际问题的能力,还提升了大学生的专业兴趣和专业素养.  相似文献   

12.
描述了在河南郑州采集的寄生绒蚧的跳小蜂一新种:绒蚧花翅跳小蜂Microterys eriococci sp.n.模式标本保存于河南农业大学生物工程学院植物保护系昆虫标本室。  相似文献   

13.
"植物保护学"实践教学是培养植物保护技能型人才的重要环节。为了适应地方院校培养创新应用型技术技能型人才的需求,该文分析了地方本科院校"植物保护学"实践教学存在的问题,介绍了对"植物保护学"实践教学体系改革的主要做法,通过实践教学方式多元化、实践教学内容区域前沿化和构建科学合理的考核体系等改革措施,有效提高了学生的实践和应用能力,收到了良好的教学效果,为地方本科院校"植物保护学"实践教学提供了新的思路。  相似文献   

14.
报道了我国云南西双版纳发现的拟犁沟茧蜂属Aulosaphoides一新种——版纳拟犁沟茧蜂A.bannaensis,sp.nov.,并建立了该属中国已知4种的分种检索表.新种模式标本保存于福建农林大学植物保护学院益虫研究室.  相似文献   

15.
记述了浙江农业大学植物保护系昆虫标本定收藏的茎蜂科昆虫5属10种,包括4个新种;小哈茎蜂、黑胫哈茎蜂,凹缘茎蜂,天目茎蜂,首次描述黑鄂细茎蜂的雄性,新种的模式标本保存于浙江农业大学植物保护系昆虫标本室。  相似文献   

16.
文章总结过去家畜解剖学的教学状况,分析其教学中存在的一些弊端,针对问题提出一些新的教改方法,主要有:干标本、浸泡标本和新鲜标本并用;运用现代多媒体教学手段;教学内容及时更新;改进考核方式等。  相似文献   

17.
植物保护专业是科技兴农必不可少的学科。为提高植物保护专业教学质量,培养出能够更好地适应新形势和社会发展的创新性植物保护专业人才,本文从学生学习的不同时期对植物保护专业教学的重点提出了不同的指导方针,并结合大多数农业院校植保专业的教学现状,对目前教学中出现的问题开展进一步的探讨。  相似文献   

18.
记述了采自福建省武夷山自然保护区的甲腹茧蜂亚科 Cheloninae愈腹茧蜂属 Phanerotoma Weasmael一新种斑唇愈腹茧蜂 P.sponsa Ji et Chen,sp.nov..模式标本保存于福建农林大学植物保护学院益虫研究室  相似文献   

19.
《山西农业科学》2011,39(6):F0002-F0002,F0003
<正>李生才男,山西农业大学农学院院长,博士,教授,博士生导师。1990—1994年在德国汉诺威大学作访问学者,2007—2008年在美国密西根州立大学作高级访问学者。植物保护一级学科博士授权点及植物保护博士后科研流动工作站学科负责及带头人。植物保护国家级特色专业及山西省植物保护优秀教学团队负责人。山西省高校教师和山西省自然科学研究系列高级职务评审委员会专  相似文献   

20.
赵海山  刘连芬  李超  李晓伟  钱关泽 《安徽农业科学》2010,38(5):2244-2245,2273
分别采用S.Wilkie的CTAB提取方法及在此基础上进行了改良的CTAB法,以硅胶干燥、标本干燥和新鲜的平邑甜茶叶片为材料,提取出平邑甜茶基因组DNA,并进行DNA质量的检测。结果表明,利用改良的CTAB法能够获得较高质量的DNA,新鲜叶片中提取的DNA量最多,经过硅胶干燥的叶片提取的DNA比标本干燥的叶片多。  相似文献   

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