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对江西省农村家庭的问卷调查,结合回归分析发现影响农村家庭高等教育投资决策的主要因素有:父母利己程度、家庭年收入、就读高三的子女能力及学习态度、家庭周边邻里对子女读大学的态度、拟选择高校的学生资助政策、读大学间接成本、高等教育投资风险等。分析高等教育投资风险因素对高等教育投资决策的影响,得出若干结论并提出相关建议。 相似文献
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家庭作为高等教育投资主体,在高等教育投资问题上如何做出理性选择,哪些因素影响家庭对高等教育投资的选择,家庭在高等教育投资决策方面存在哪些问题?针对上述问题,本文通过文献梳理和实地调查分析提出相应的对策. 相似文献
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在竞争激烈的现代市场经济中,投资活动不仅存在风险,也存在获取超额利润的机会,如果投资者不敢冒风险进行投资,就会失去很多获利的机会;如果投资者不善于冒风险进行投资,也有可能遭致重大的失败。因此,投资者若要实现利润的最大化,就必须进行投资风险分析。一、企业投资风险企业投资风险是指企业在进行投资决策时,往往存在许多不确定因素,即能获得期望投资收益的不确定性。由于实际投资结果与预期投资结果可能产生不一致性即误差,所以任何投资方案均有风险性。 (一)企业投资风险因素企业投资风险包括对内投资风险和对外投资风险。对内投资风险与其本身经营风险密切相关。经营风险是指生产经营方面的原因给企业盈利带来的不确定性。主要有来源于企业外部和内部的诸多因素的影响,比如,由于商品及材料供应的变动、材料价格的变动等因素带来的供应方面的风险;由于产品生产方向不对头、产品质量不合格、 相似文献
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基于2016年合肥市“80后”家庭金融调研数据,将3种不同风险水平的金融资产分类为7种资产组合,并将新型互联网金融引入到投资组合分类中,研究不同家庭规模投资者风险态度和投资组合分散化程度关系。研究发现,“80后”家庭风险厌恶程度低于全国城镇家庭平均水平,投资分散化程度高于全国城镇家庭平均水平;“421”家庭持有的投资组合分散化程度高于非“421”家庭;“80后”家庭投资分散化程度受收入水平影响较大,房产对其投资分散化具有明显的挤出效应。 相似文献
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《农村实用科技信息》2006,(6):M0005-M0005
1.不要孤注一掷。农业投资有赔也有赚,如果把家庭全部资金投进去,赚时固然收益丰厚,但赔时则往往损失惨重。所以,任何项目都不要把全部资产投进去,随时警惕投资风险。2.不要追求暴利。在一定的社会经济状况下,投资利润率处于一个相对的动态平衡,高得离谱的暴利,必有问题,须谨防 相似文献
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教育向来是底层阶层通往上层阶层最可靠的途径.但各种现象表明,在对教育这一有限资源的争夺中,位于社会底层的广大农民子弟处于劣势,出现了农村子弟在高等教育入学机会上与城市孩子不均等的现象.造成农村子弟高等教育机会不均等的原因是多方面的,有家庭背景的缘故,也有农村教育的原因及高考政策的影响.需要从改革高考招生政策,调整农村教育财政制度,提高农村教育水平,完善农村文化设施等方面来改善,以促进教育公平. 相似文献
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以农村家庭为分析单位,通过问卷调查探讨农村家庭子女数量与高等教育选择的关系.结果发现,农村家庭随着子女数量的增加,家庭高等教育选择意愿、家庭高等教育选择期望及家庭高等教育选择目的总体趋势均是降低的.这表明,农村家庭的子女数量越多,其高等教育质量则越低. 相似文献
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高等教育国际化不是简单的教育问题,而是世界经济一体化进程中多元要素相互作用的应然现象.研究提出厘清高等教育国际化的内涵与特征;洞察高等教育国际化进程中隐含的主要风险:财政拮据风险,文化殖民风险,商业运作风险,质量成本风险,学术移民风险,法律纠纷风险.对可能发生的各种风险做出具有前瞻性的预警,构建起科学的防范及应对策略:开源节流;批判吸收;制度规范;委托评估;鼓励回归;加强协调. 相似文献
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植物学课程是农林大中专院校植物生产类专业开设的一门必修基础课,内容主要包括植物的形态解剖和类群分类,它对植物生产类专业人员今后的影响是举足轻重的.今天,农业生产进入了现代化建设行列,产业结构进入了全面调整阶段,传统教育正在被素质教育取代,这些变化使得植物学教学面临更大挑战,被赋予更高要求.影响植物学课程教学的因素较多,总体上可以分为内部因素和外部因素两大类,它们之间是相辅相成的,形成一个整体.内部因素主要有师生素质、教学内容、教学方法、组织形式、教学设施和教学工具等;外部因素主要由学校、家庭、社会三因素构成.这里我们只分析内部因素范畴中教与学方面存在的几个主要问题以及为解决这些问题所做的一点尝试和努力. 相似文献
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随着市场经济的发展,风险在人类社会活动中的影响越来越大,因此,无论是家庭还是企业在做出投资决策前,一定要认识投资理财的风险,采取适当的风险防范措施,尽可能将风险控制在自身可以承受的范围之内。本文首先阐述了企业投资理财的概念,然后分析了私有企业投资理财时可能存在的风险及其防范措施,最后提出了如何更好的进行投资理财的一些观点和建议。 相似文献
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信在君 《山东省农业管理干部学院学报》2004,20(4):152-152,154
导致农村基础教育中的学生流失原因可分为教育外部原因即学校教育以外的因素(包括家庭影响)和内部原因(学校教育自身的因素)。解决学生流失问题是一项复杂的系统工程,既需要教育克服自身的种种弊端,也需要全社会的关注与参与,需要动员全社会的力量来综合治理。 相似文献
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高校收费制度促进了高等教育入学机会的增加,但导致了低收入家庭学生比重的下降,影响了不同家庭背景的学生受教育机会的公平。教育成本应考虑地区间居民收入的差异,创新教育融资渠道。 相似文献
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为了促进农地流人方进行农地投资,了解和分析农地流入方在投资过程中所面临的风险就显得十分重要.针对农地流入方在进行农地投资时所面临风险的问题,通过“有无对比法”分析流入方进行农地投资与不进行农地投资在成本收益上的差异,并以西安市及周边县市有关农地流入方投资的343份实地调查问卷所收集的数据为基础,运用蒙特卡罗法对农地投资后的投资收益进行模拟.结果表明:对种植粮食作物的农地与种植经济作物的农地进行投资时,所面临的风险因素和风险大小存在一定的差异,并据此提出降低农地投资风险的政策性建议. 相似文献
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