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构建以就业为导向的铁道运营专业实践教学体系是适应经济新常态下铁路运营人才要求的必然选择,也是提升高职教育发展的内在本质要求。本文以当前社会对高职铁道运营专业人才培养的现状为切入点,阐述基于以就业为导向的实践教学改革的对策。 相似文献
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随着我国现代铁路技术的不断发展,电气化铁道技术在不断升级与革新,因此整个社会对于铁道供电技术人才的职业素养要求越来越高,而专业人才职业素养亟待提高这一现状,决定了对铁道供电技术专业高职生进行职业素养培养的重要性,本文主要依据铁路有关部位相关岗位的需求,针对铁道供电技术专业高职生职业素养培养体系的构建进行研究与实践,希望以此来提高学生们的职业素养与岗位技能. 相似文献
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汽修专业是一门综合性的学科,学生不仅要学习机械、电子等学科知识,还需要学习计算机领域的相关知识,为此,本专业对中职学校的专业课程教学提出了较高要求,同时也对中职院校汽修专业学生的在校学习提出了挑战。学校要重视汽修专业学生的实践学习,在提高教学水平和教学设施的基础上,尽可能地让学生参与实践,培养学生成为社会所需的技能型人才。基于此,本文通过对汽修专业的特点和该专业学生技能培养现状进行分析,提出了相关培养策略,仅供参考。 相似文献
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以职业技能竞赛为依托建设电子创新实验室,培养学生创新和实践能力.结合吉林铁道职业技术学院电子创新实验室的实际情况,对实践创新基地的建设、运行与管理方面进行了详细的论述.实践证明,该实验室的建成和投入使用为学生参加技能竞赛提供了可靠保障,推动了专业教学改革,提高了教学质量和学生综合素质和就业能力,在创新人才的培养上取得较好的效果. 相似文献
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技工学校是培养高技能人才重要途径。在教学中,如何提高教师的教学水平,是学生掌握技能是教学评价研究重要内容。技工学校教学工作的核心是专业课教学,专业课教学效果的好坏直接教学效果和高技能人才的培养。文章从数控专业的工艺理论课和技能实习课来分析展开教学评价。 相似文献
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电机拖动与控制技术是一门公认的较难学的课程,学生学习兴趣不大。为此,对教学方法进行大胆改革尝试,注重技能培养,力求为社会培养和输送更多具有一定专业理论知识的技能人才。 相似文献
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随着国家工业经济的快速发展和教育事业的进步,机电专业的地位越来越重要,社会对机电专业人才的需求更加强烈。然而,在实际过程中传统的教学模式已经满足不了社会的需求,达不到企业的人才要求,因此为了提高学生的专业水平和技能能力,中职机电教学方法必须进行改革和创新。本人主要阐述了在现阶段中,中职机电教学在教学目标、教学内容以及学生就业方面存在的问题以及根据这些存在的问题,提出的一些具体的改革措施。 相似文献
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现代社会互联网飞速发展,电子商务也因此发生了天翻地覆的变化。曾经封闭的教学模式已经远远不能满足现代企业对电子商务人才的要求,学生互联网思维弱、实际操作能力低,无法满足市场需求,因此高校电商专业人才培养迫切需要提升学生的电商实践技能。桐城师专电子商务专业坚持以为学生服务、培养"双创"人才为目标,建立校企合作平台,着力于"实战型"电子商务人才的培养。 相似文献
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制造业体现着一个国家的综合国力。随着我省半岛制造业基地建设规划的实施,机械装备的数字控制化程度有了很大的提高,企业需要一大批掌握数控加工技术的人才作为支撑。为了适应新形势,各职业学校,特别是技工学校都相继开设了数控加工专业。由于受师资和教学设计匮乏的制约,特别是数控实习教学经验的缺乏,在很大程度上制约或影响了所培养的数控人才的技能水平,学生的知识结构和能力与用人单位的要求存在相当一段距离。如何才能培养出适应企业需要的高水平数控加工技能人才是个值得探讨的问题,笔者从培养数控技能人才的教育观念和数控专业的实… 相似文献
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职技校承担着为社会培养应用型技能人才的重任,而机械类专业是职技校主要开设的专业之一,机械制图和AutoCAD也是该专业的基础课程,给学生专业能力的提高提供了基础知识。这两门课程的传统教学存在较大差距,而在这个信息化技术高度发达的时代,为提高机械类专业的教育教学水平,可将机械制图课程和AutoCAD课程进行融合。文章就从这两门课程融合后的必要性展开论述,提出了如何将机械制图和AutoCAD课程进行融合,以适应职技校学生的特点,提高学生的学习兴趣。 相似文献
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随着社会经济和科技的发展,我国职业教育飞速发展。与此同时,各企业对于高职技能人才的需求也在不断增加。在此背景下,如何有效提升高职技能教育的质量,培养出一批适应社会发展、专业素质过硬、综合能力强的高职人才是我们亟待解决的问题。本文主要从教学内容、教师水平、学生发展、课程体系和校企合作五个方面来研究技能大赛对模具专业教学改革工作的影响,仅供参考。 相似文献
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中职教学是我国教育体系中的一个重要组成部分,肩负着为社会培养各种技能型人才的重任。汽修专业是中职的一个基础专业,需要学生掌握综合性的理论,并具备良好的实践能力。中职教师在培养汽修专业学生的实践能力时,不仅需要重视相关的技能知识,还需要结合教学经验,注重对学生实践能力的培养。文章对中职汽修专业学生实践技能培养教学策略进行了研究,提出了相关建议。 相似文献
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职业院校及技工院校主要培养目标是为社会培养各行各业具有较高技能水平和理论水平的高素质技能型人才,而目前国家开展的各行各业技能竞赛活动有助于提高学生的综合能力,同时也是各职业院校和技工院校提升办学水平,提高学院知名度最可行、最有效的途径,通过构建数控类专业技能竞赛机制将会帮助职业院校或技工院校数控类专业科学、合理、有效开展技能竞赛活动,有助于提高学生及教师的专业技能及竞赛成绩,同时可以拓展选手的身心素养,促进学生就业。 相似文献
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随着中国经济增长方式的转变,产业结构的调整,企业对生产一线技术人员的技能水平提出了更高的要求,从而对中等职业教育培养人才的标准也提出了较高的要求.教育部提出用高等职业教育带动中等职业教育发展,实现中、高职协调发展的要求.为切实提高人才培养质量,吉林铁道职业技术学院焊接技术及自动化专业与中职院校合作,实现"2+3"中高职衔接的人才培养模式,提高了中高职衔接人才培养的质量. 相似文献
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随着社会经济的快速发展,技术型人才需求量不断加大,优秀钳工已成为企业发展的关键因素,钳工技能考试成绩的提高已成为高职技术学校优秀钳工培养的首要目标.为了更好的顺应时代潮流,很多学校推出了培养专业性人才的课程,而要提高对口单招钳工技能考试成绩,则要不断完善相应的教学制度,提高教学质量,对学生加强技能训练与培训,通过各种有效措施提高学生的钳工技能水平. 相似文献
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目前我国汽修行业人才紧缺,而中职学校汽修专业学生素质技能无法满足企业要求。调查分析中职学生背景与汽修行业人才需求情况,结合中职汽修专业教学现状和学校面临的实际问题,提出中职汽修专业学生培养模式的改革措施,以期为培养出汽修行业需要的高技能人才提供参考。 相似文献
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学前教育是极为重要的专业课程,舞蹈课也是学前教育专业学生必须学习的重要技能。进行学前教育,应当着重培养幼儿教师的自身素质与舞蹈技能,学生在掌握一定的基础知识后,熟练舞蹈技巧,才能够有效提高幼儿教育质量。本文在此背景下,简要分析如何提高学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力,并提出具体的教学策略,希望促进学前教育专业水平发展,切实提高幼儿教师综合素养与专业技能。 相似文献
