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《甘肃农业大学学报》2002,(1)
“入世后中国西部畜牧业持续发展与自然资源管理对策研讨会”于２００２年３月４～５日在甘肃农业大学隆重举行。与会专家学者就中国加入世界贸易组织后，西部畜牧业发展战略、政府行为以及政策方面面临的调整和应对策略，发展可持续畜牧业、提高自然资源（草地）管理水平等方面的技术选择和应用进行了深入研讨。 本次研讨会是由中国农业部畜牧兽医局、世界银行学院、世界银行东亚农村发展及自然资源部、甘肃省农牧厅、甘肃省国外贷款管理委员会办公室主办，世界银行学院和甘肃农业大学共同承办的。这是世界银行学院在我国西部地区首次举办… 相似文献
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关于西部大开发中环境问题的点滴思考--马莲河流域水土保持工程效益的初步调查 总被引：1，自引：0，他引：1
世界银行贷款项目———马莲河流域水土保持工程是国家在西部生态建设中的一顶重大举措 ,已取得显著成果。因此 ,本文作者对作为黄土高原上水土流失非常严重的流域———马莲河流域进行了实地调查。结果显示 :世界银行贷款项目实施后给本地区带来了一定的社会、经济和生态效益 ,同时 ,也折射出西部生态建设中存在的一些问题。现在结合本专业知识的基础上 ,提出自己的一些看法 相似文献
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通过对“九五”以来启动并执行完成的世界银行贷款中国种子商业化等5个利用国际金融组织贷款农业项目（以下简称“项目”）的执行结果进行分析，总结成效、概括经验，发现问题并提出解决方案，以为今后国际金融组织贷款农业项目执行借鉴。 相似文献
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自１９８１年我国开始利用世界银行贷款进行国内基本建设以来，世界银行共对我国发放贷款３０４亿美元。在各行业中，农业是最早利用贷款，同时也是利用贷款份额最多的行业之一。１９８１年开始执行的华北平原农业开发项目是我国第二个利用世界银行贷款的项目。截止到１９９８年６月，在所有的世界银行贷款项目中，农业（含水利、林业和气象）占２８８８％，交通占２２９２％，能源占１９４６％，工业占８８１％，卫生与健康占７９２％。在所有５２个农业项目中，由农业部负责牵头执行的项目有１７个，项目额度近１５亿美元。世界… 相似文献
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20世纪90年代以来，中国政府积极探索借鉴国际反贫困经验，谋求与国际组织在扶贫领域的合作。1995年国务院扶贫办专门成立了外资项目管理中心，具体组织、协调、管理中外合作的扶贫开发项目，并于当年与世界银行合作，在中国最贫困的西南地区实施跨地区、跨部门、直接帮扶到户的扶贫开发项目——中国西南扶贫开发项目，拉开了中国政府在扶贫领域与国际社会合作的序幕。到目前为止，我国与世界银行的扶贫合作规模最大，已经开展了西南、秦巴、西部三期扶贫贷款项目，覆盖中国西部地区贵州、云南、广西、四川、陕西、宁夏、甘肃、内蒙古等8省… 相似文献
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甘肃省西部扶贫世行贷款项目后续管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
西部扶贫世界银行贷款项目的实施不仅引进了世界银行的资金,增加了甘肃省的扶贫资金总量,而且引进了世行先进的项目管理理念,但是项目的后续管理问题尚未引起人们足够的重视。通过分析甘肃省西部扶贫项目实施过程中存在的问题和不足,主要从项目后续管理的各个方面提出了相应的对策建议。 相似文献
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我国自1980年恢复在世界银行合法席位以来,农业利用世界银行贷款工作取得了较次成效。目前贷款项目已有26个,贷款金额25.4亿美元,约占世行对我国贷款总额1/4,项目总投资相当50亿美元左右。投资项目涉及农林牧副渔全部农业领域。其中,由农业 相似文献
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河南省利用世界银行贷款加强灌溉农业二期项目（以下简称世行二期项目）执行期为五年（1995年～2002年），2004年6月30日通过世界银行验收。项目总投资15亿元人民币（其中世界银行贷款为5.173亿元），改造中低产田33.3万公顷，新增粮食生产能力85万吨。项目实施内容包括：水利、农业、林业、机构发展与支持、项目设计与管 相似文献
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中国农业利用世行贷款趋势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
世界银行是中国农业利用国际金融组织贷款的主要来源。改革开放20年来,随着国家政治、经济和金融形势的不断发展和变化,中国农业利用世界银行贷款从贷款规模、投向到管理模式都发生了一系列变化。特别是近几年,由于国内贷款利率下调、老贷款项目陆续进入还贷高峰、国家财政体制改革等原因,农业利用世界银行贷款逐步走入低潮。面对国内农业投资依然相对匮乏、农业发展对外资仍有需求的局面,如何创新机制,继续充分有效地利用世界银行等国际金融机构贷款,是一个亟待研究的重要课题。一、利用世界银行贷款情况回顾1982年开始执行的第一个世行贷… 相似文献
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高等教育现代化 ,首先应是教育理论的现代化 ,其核心思想是素质教育 ;要以素质教育为中心 ,加快高等教育思想的转变 ;素质教育是高等教育现代化发展的必然要求 相似文献
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素质教育就是全面提高人的创新素质的教育.创新教育的基础是人的全面、综合素质的教育,只有以全面发展为基础的教育,才可能是创新教育.将素质教育的内涵界定为创新教育,对于我国的学校教育尤为重要. 相似文献
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论文献检索教育和信息素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
陈国婷 《农业图书情报学刊》2006,18(4):115-118
文献检索与利用课开设20年来为大学生信息素质的培养发挥了很大作用，在现代信息社会里文献检索教育全面走向信息素质教育已成为必然。文章将就此问题进行深入地讨论与分析。 相似文献
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传统的教育评价体系一定程度上阻碍了创造教育的实施,因此探索与创造教育相适应的评价体系将成为时代之必须。本文基于部队院校评价现状,在学习借鉴当今世界最新的评价理念和总结已有研究成果的基础上,从评价机构和评价指标和评价法方面,提出与部队院校相适应的创造教育评价体系。 相似文献
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创新图书馆教育职能,促进大学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆在当代大学教育中占据越来越重要的地位,与大学生的素质教育紧密相关。高校图书馆应当积极适应现代教育的新形势,利用网络文化带来的优势,充分发挥自己的教育职能。提出图书馆应当为学生创造自主学习的环境,加强网上教育信息资源建设,优化和完善馆藏体系,积极开展用户教育,直接参与学校的教学和制定一套行之有效的制度等途径,创新和发挥图书馆的教育职能。 相似文献
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季庆文 《安徽农业大学学报》2003,(1):87-89
高等学校是培养德、智、体全面发展的人刁‘，对大学生不仅要注重知识的传输，同时也要加强个性、人格和心理品质等方ICI的教育，本文针对目前高等学校的教育现状，阐述了加强大学生素质教育的必要性和现实意义;提出了加强大学生素质教育的主要做法;指出了加强大学生素质教育应注意的问题，以期引起教育和教育管理工作的注意，全面提高等教育的教育质景，为社会培养更多有用的合格人才。 相似文献
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农村教育问题不仅是教育问题 总被引：4，自引：0，他引：4
由于城乡二元结构,我国农村社会经济发展水平相对较低,我国农村教育在目标定位、教育资源、师资条件、教育经费、教育收益等方面均存在一定程度的缺陷或问题,这些问题或缺陷影响了农村教育发展,制约了农村社会经济的发展。解决这些问题需要从农村教育的参与主体、农村教育研究、农村师资队伍建设、农村教育目标定位、农村教育经费保障等方面着手。 相似文献
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对高等教育领域创业教育模式的认识 总被引：15，自引：0，他引：15
本着重阐述了与创业教育模式相关的几个概念以及国内外高等教育领域创业教育的模式,以此作为创业教育模式研究的理论基础与实践的借鉴。 相似文献