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乡村振兴背景下，我国畜牧业发展迅速，饲料外贸出口需求量不断增加，大学生下乡创业为乡村饲料基地发展提供了技术和知识资源，农村青年返乡创业为乡村饲料基地提供了充足的劳动力资源，政府支持农村产业发展的政策为乡村饲料基地创业提供了良好的契机。因此，乡村地区要抓住畜牧业发展的时代机遇，大力建设乡村饲料基地，在乡村饲料基地内开展跨境电商创业，扩大饲料外贸出口，加强政府引导和校企合作，引导大学生进入乡村饲料基地创业就业，加强对青年农民的人才教育培训，促进各类创业支持政策及配套措施的落地，全面带动乡村饲料基地建设，促进乡村振兴。
[关键词]乡村振兴|饲料基地|契机|路径 相似文献
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目前，我国饲料产业发展迅速，产量较大，连续多年位居世界前列，但国内饲料产业生态化发展仍需进一步提高品质，增强市场竞争力。造成国内生态饲料产业竞争力不强的主要原因有以下几点：一是饲料产业生态发展创新度不够，核心技术缺乏，高科技项目转化率低，导致生态饲料产业缺乏较强的市场竞争力|二是生态饲料企业创新发展需要一定的人才基础，就目前国内高校培养情况看，饲料专业大学生实际从事饲料行业的人数不多，且专业度不高，缺乏有效的人才供给|三是大学生创新创业培养项目确立与实际的饲料市场需求有一定差距，没有做好衔接。从理论上讲，实现大学生创新创业和生态饲料产业的深入融合，不仅能提高大学生创新创业的有效培养，还能促进生态饲料产业的大力发展。本文基于生态饲料产业的价值与发展困境，对大学生创新创业与生态饲料产业融合发展的困境和机遇进行分析，进一步对新态势下大学生创新创业与生态饲料产业融合发展路径进行了深入探析。
[关键词]创新创业|生态饲料|融合发展 相似文献
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“双创”背景对高校教育教学工作提出了新的要求,高校与饲料企业实施创新创业教育发展模式为培养适合饲料企业发展的人才提供有利环境,为高校人才走上创新创业道路指明了方向。通过分析“双创教育”的意义,提高“双创”人才的培养质量。在饲料企业可持续发展中,利用高校教育资源为饲料企业提供人才保障,为饲料企业可持续发展提供人才支持;“双创”背景下,对高校与饲料企业创新创业教育模式进行转型升级,在开设专业课程、建立合作机制、理论与实践结合、开展校企合作等板块,致力于人才与企业对口发展,践行“双创”教育的有效性。 相似文献
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创新创业人才是饲料行业持续良好发展的首要因素。当前时代下,饲料产业已发展至规模化的生产营销模式,创新创业人才的短缺在很大程度上制约了饲料行业的发展。高校与饲料企业协同培养创新创业人才具有积极意义和迫切需求。高校与饲料企业联合培养人才,在提升饲料行业从业人员技术水准、提升饲料行业总体水准方面有明显的现实意义。高校与饲料行业协同培养创新创业人才应明确开展路径,形成长效机制,通过高校增开相关专业、积极组织学生实习等方式,让学生能做到理论与实践相结合。饲料企业应改变自身传统观念,积极整改,配合校企合作工作,为饲料行业创新创业人才的培养提供动力。 相似文献
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当前饲料行业已经实现了规模化的生产经营，同创新创业的结合程度日益密切，逐渐提高了对饲料企业人才的要求，因此，大力培养创新创业人才已成为助力饲料行业可持续发展的关键所在。高校作为培育饲料企业人才的主要场所，承担着艰巨的职责，在开展饲料与动物营养、生物工程、生物技术等专业教学的过程中要深化产教融合，培育出优秀的饲料企业创新创业人才。本研究通过论述提高饲料企业人才创新创业能力的重要性，分析饲料企业人才创新创业的可行性，总结推进饲料企业人才创新创业的路径，以期促进高校人才顺利就业，为饲料行业的发展提供可靠的创新创业人才支持，加快实现饲料强国的梦想。 相似文献
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产教融合模式对饲料企业双创基地的建设具有积极的促进作用。双创基地的建设已经成为我国社会经济发展的重大战略，产教融合能更进一步深化校企合作在双创基地建设中的推进作用。就目前饲料企业建设的双创基地还存在很多不足，并不利于饲料行业的创新发展。产教融合是企业培养应用型专业技能人才的良好形式，也是实现高职院校学生培养与企业需求高度衔接的有效途径。但如何形成长期高效的产教融合、校企共建，实现职校与企业间的良性互动，推动饲料行业的可持续发展需要进一步的分析和探索。
[关键词]产教融合|饲料企业|双创基地|建设路径 相似文献
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科学技术的迅猛发展推动了数字经济时代的到来，与传统的经济模式相比，数字经济在饲料企业的饲料管理、生产组织、产品流通等方面产生了根本性的转变，进而数字经济时代对饲料企业生物技术人才提出了开展创新创业教育的要求，建立良性的生态平衡圈。本文从饲料企业生物技术人才创新创业的现状分析入手，提出数字经济时代饲料企业生物技术人才面临的诸多挑战，包括专业的饲料企业生物技术人才断层、饲料企业生物技术人才环境落后、饲料产业数字化转型指南困难等问题，深入挖掘饲料企业生物技术人才创新创业生态系统模式，积极响应双创教育的号召，实现了为饲料企业生物技术培养优质人才的最终目标。
[关键词]数字经济|创新创业|生物技术人才 相似文献
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高质量人才是饲料产业发展的第一动力。研究表明,高质量人才对饲料产业发展具有重大的意义。而校企合作、产教融合这一新型人才培养模式有利于实现学校和企业优势互补,培养出大量实用创新型人才,满足饲料产业长足发展所需。具体需要政府、饲料产业、高校三方联合发力。政府需完善保障机制,确保校企双方的权益。饲料企业投入资金、管理和技术专员,以订单式培养人才,解决自身人才短缺问题,高校结合饲料企业共建实习实训基地,实现人才供求间的无缝对接,并派出教师深入饲料产业学习,加强“双师”队伍建设。 相似文献
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人才是驱动创新的第一资源，面对新一轮科技革命的兴起，人才竞争日趋激烈，且重点落在创新创业人才的竞争层面上。为培养更多的创新创业人才，饲料企业纷纷选择完善人才培养模式的途径。但受新冠疫情和经济下行压力的宏观外部环境影响，饲料企业的发展困境日益凸显。因此，创新创业人才培养要基于饲料企业的实际需求，不断提高人才培养成效，有效解决饲料企业人才匮乏、缺乏创新等问题，实现饲料企业的可持续发展。 相似文献
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一带一路政策是我国把握国家发展机遇，加强国际化，实行对外开放的总体战略。一带一路实施以来，给各国人民带来了福祉，也为企业发展、国家经济增长带来了新的发展机遇。以饲料企业为例，一带一路有利于加强企业之间的国际合作，促进资金融通、贸易畅通，形成与其他国家优势互补和合作共赢的发展局面。但一带一路背景下饲料企业的发展需要人才支持，由于目前饲料产业人才发展呈现出供给不足、人才素质与发展需要存在一定差距等问题。因此，本文以饲料企业为研究对象，通过分析一带一路背景下对饲料产业人才培养的影响，并基于此提出目前一带一路背景下饲料产业人才创新培养存在的问题，如饲料产业国际化人才培养不足、人才培养创新方式不够、人才创新培养频率不足等问题，针对目前存在的短板，本文提出针对性的建议，有利于深入推进饲料产业人才发展。
[关键词]一带一路|饲料产业|人才|创新培养 相似文献
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全面深化教育改革的背景下,校企合作已成为高校饲料管理专业人才培育的主要渠道之一.构建校企合作模式需要围绕应用型、高素质、技能型饲料管理人才培育而实施.但目前我国高校饲料管理专业校企合作人才培养模式仍存在许多问题亟待改善.而由覃庆华所著的《校企合作教育对创新型人才创造力的影响研究》一书不仅系统性介绍了校企合作教育的发展历... 相似文献
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校企融合的人才培养模式不仅有利于实现职业教育的高质量发展，而且能解决饲料企业的人才短缺问题。为便于分析，文章从校企融合的角度分析了饲料企业跨境电商业务人才培养路径，力求从供给端（高校）、需求端（饲料企业）和监管服务端（地方政府、饲料行业）打破人才培养瓶颈，真正让高素质的跨境电商业务人才助力饲料企业可持续发展。 相似文献
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当前大学生饲料产业创业依然存在许多问题，将大学生饲料产业创业与“双创型”新农人培养融合，有益于大学生饲料产业创业的成功。我国乡村振兴战略的实施提供了两者融合的政策条件，乡村饲料基地的建设提供了两者融合的场地物质条件，饲料基地成熟的创业者提供了两者融合的师资与经验条件。为了推动大学生饲料产业创业与“双创型”新农人培养融合，需要多方协同努力，由政府牵头引领，积极推进饲料基地与高校涉农专业合作，同时高校也要加快涉农专业教学改革，突出创业实践教学。饲料基地可以提供饲料创业顾问，多渠道与全方位地为“双创型”饲料新农人培养提供创业条件。 相似文献
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随着我国市场经济的深入发展,市场竞争日益加剧,饲料企业专业人才短缺和发展不均衡的问题也日益凸显。以饲料企业为主体的校企合作有助于饲料企业引进与培养高水平人才,加强技术研发和创新;有利于企业更新经营理念,实现产业高质高效全面发展。本文分析了饲料企业的发展现状,阐述了饲料企业与高职院校合作的重要性,研究了校企合作过程中人才培养的途径。 相似文献
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在城乡一体化背景下,饲料基地与大学生创业相衔接不仅可以创造更多的就业岗位,还可以优化饲料产业结构,带动农业农村经济的发展。但大学生在饲料产业创业的过程中容易遇到缺乏创业经验、没有创业启动资金、脱离市场需求等问题。因此,有必要通过饲料基地来做好创业衔接工作,力求从实际情况出发,为大学生饲料产业创业提供更多的优质条件,以提高创业成功率。 相似文献
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乡村振兴发展战略的提出在一定程度上盘活了城乡间的资源流动。“三园”建设发展理念让农村区域的发展获得了更大的机遇和挑战。“三园”建设将科技创新和生态发展等理念引入农村发展中，同时也为在农村区域发展的饲料企业带来了更多的发展机遇。从科技发展理念到生态环保发展理念再到产业链的扩展，这些都让饲料企业由原先单一落后且发展极易受限制的产业变为能贯通农业产业链同时具有极高文化价值的产业，改变了饲料企业粗放落后的发展模式，不仅提高了产量，同时也从企业发展文化上进行了深度的改变，以先进的发展理念和符合当下发展的文化理念共同打造创新性的产业链。同时，“三园”建设在各种政策的支持下能为饲料企业带来更多的关注，吸引到更多优秀的人才。本文对乡村振兴背景下饲料企业目前的人才引进状况进行了分析，并结合当下存在的问题进行研究，最后提出依托”三园“建设创建饲料企业人才引进路径的方法。
[关键词]“三园”建设|饲料企业|人才引进 相似文献
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为适应高校培养应用型创新创业人才的需要,提高实践教学的水平和质量,华南农业大学以本科生创新创业能力培养为目标,以搭建的"校企联合,科教融合"合作平台为依托,强化科学研究与实践教学的有机结合,构建培养大学生创新创业能力的"研究+实践"型教学模式以及创新人才培养模式,提高了本科生实践教学质量。笔者阐述了"校企联合,科教融合"培养植物保护专业创新创业人才的经验,目的为大学培育高素质创新创业人才提供参考,为高校应用型人才培养模式的改革提供借鉴。 相似文献
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本文分析了学校机械专业以校企合作为切入点,进行了人才培养模式的改革与探索,全面提教育教学质量,培养适合企业发展所需要的高技能型人才。目前主要存在政策法规与管理机制不健全、学校适应行业企业需求的能力不强、企业参与职业教育发展的动力不足、校企合作的有效模式尚未形成等问题,探讨了校企合作应从建立健全校企合作机制、提高校企合作的办学理念、创新校企合作的运行模式三方面着手,试图为校企合作发展提供思路。 相似文献