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相似文献
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1.
微生物学实验教学的一点体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
农业院校的微生物学是一门涵盖面较广、涉及专业较多的专业基础课,同时,又是一门理论联系实际、以实验教学加深理论知识理解的学科。通过实验,学生不仅可以深入理解微生物学中的基本概念与基本理论,还能在掌握基本操作和技能的同时,与迅速发展的学科前沿接轨。因此,首先要合理设置实验课程的内容,培养学生的学习兴趣,以满足学生毕业后参加工作和进一步深造的需求;同时,将课堂的空间扩展到实验室以外,让学生把学到的内容和实际结合起来,增加感性认识。  相似文献   

2.
贾丽霞 《农业与技术》2006,26(6):200-201
《电子线路》是中等专业学校电子电器专业最核心的专业基础课,该课程专业术语抽象,概念多公式多,电路千变万化,学生初学时都会感到抽象、枯燥、难以理解,时间一长便会对本课程失去兴趣,产生畏难情绪。而学生对这门课程掌握得怎样,将直接影响其他专业课的学习。那么如何使学生较  相似文献   

3.
免疫学是一门专业基础课,在生物技术及应用专业中占有举足轻重的地位。免疫学实践教学是支撑理论教学的支柱,如何开好实验课,促进学生对理论知识进一步理解和掌握,达到与企业进行无缝接轨,对整个实验教学进行改革,使学生理解问题、分析问题和创新思维能力得到了提高。  相似文献   

4.
免疫学是一门发展迅速的生命科学前沿学科,《免疫学导论》注重免疫学的基本概念和基本原理的阐述,是供生命科学包括生物科学、临床医学及农业科学等专业学生学习的一门十分重要的基础免疫学课程。双语教学的应用有助于学生对专业词汇的记忆、知识点的理解和概念的准确把握。从教师、教材、学生等方面浅谈探讨了生物科学专业《免疫学导论》双语教学的实践及思考。  相似文献   

5.
税收是财会专业的一门重要专业基础课,偏重于对税法的理解和各税种的计算.笔者从事税收课教学多年,深刻体会到调动学生的学习积极性是取得教学成功的关键. 一、用税收的实用性,增强学生学习动力  相似文献   

6.
《电子技术基础》课是中职学校电子专业的一门专业理论基础课。它的理论性、实践性比较强,学好这门课程,既能为实习课程打好理论基础,又能在以后的工作中提高实际操作能力。然而中职学生普遍文化基础差,理解能力弱,学习这门课时大多感到很难理解,于是大部分学生便失去了学习的兴趣。这不仅妨碍了教学效果的提高,也妨碍了教学任务的完成。  相似文献   

7.
《食品微生物学》是食品相关专业教学体系中非常重要的一门专业基础课程。该文针对该课程教学内容较多,理论性较强,重难点不易理解等特点,提出了多媒体探讨式教学方法,并浅析了将其方法运用于《食品微生物学》教学中的优势,以期为提高课程的授课质量,加强师生或生生之间的互动交流以及针对重点和难点问题加深学生的理解和灵活运用提供参考。  相似文献   

8.
《电子技术基础》是电工电子专业的一门基础课,理论性强,内容抽象,不易理解。笔者从事职业高中《电子技术基础》这门课的教学有十年了,在教学实践中深深体会到课堂上让学生充分理解、掌握其知识要点的困难,虽然老师反复讲解,但收效甚微。总结起来有三方面原因:一是《电子技术基础》课程内容比较抽象,教师讲起来费劲,学生学起来吃力,难于理解和掌握;  相似文献   

9.
<动物解剖学>是动科、兽医、中兽医、卫检等专业的重要专业基础课,是研究动物有机体各器官的正常形态结构、位置关系及发生发展规律的科学.在教学过程中,学生容易听懂,能理解,但名词繁多,不容易记忆.如何使学生学好这门课程,并获得系统全面的解剖学知识,为进一步学习其他专业基础课和专业课打下坚实的形态学基础,多年来,我们充分利用各种类型的解剖标本,加强直观性教学,结果表明:学生理解和记忆能力增强,形态结构掌握准确,提高了学生学习的积极性和主动性,成效显著.想来倒也有所感受.  相似文献   

10.
朱丹  李琼  林军 《安徽农业科学》2016,(11):286-288
生药学是一门专业基础课,涉及知识点多,学生理解记忆困难。笔者针对生药学的学科特点和教学不足,在课堂教学中引入以问题为基础的PBL教学理念,从课前准备到课堂教学,引导学生自主学习。通过对学生的问卷调查结果和考试成绩分析,表明在生药学教学中运用PBL教学法,能有效提高教学质量,培养学生的专业学习兴趣。  相似文献   

11.
微生物工程作为生物技术专业一门重要的专业核心课程,对学生工程设计、工程实践和创新思维能力的培养具有重要作用.通过引入CDIO教学模式,以"构思、设计、实现和运作"为目标导向,对微生物工程课程的理论教学和考核方式进行了改革.此次改革充分发挥了以学生为中心的教学理念,提高了学生对微生物工程知识的理解和掌握,培养了学生的创新能力、实践能力和团队合作能力,教学效果明显.  相似文献   

12.
《数据结构》是计算机专业的一门重要的专业核心课程,在教学的过程中引入实例、动画和图形等多媒体方式,让学生对教学内容有较直观的理解。在理论与实践结合的教学环节,引用图论中广度优先搜索的思想,求解公交查询系统中获取"最优"换乘路线问题,从理论上升到实践,提高学生解决实际问题的能力。  相似文献   

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动物解剖学与组织胚胎学教学考试方法的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
动物解剖学与组织胚胎学属形态学范畴,它是高等农业院校动物医学、动物科学等专业共同开设的一门重要的专业基础课,该课程名词概念繁多,内容复杂,具有很强的直观性和实践性,学生在学习过程中需注重动物解剖标本的观察,才能理解书本上的理论知识。  相似文献   

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《机械制图》是中职学校机械专业一门重要的专业基础课,担负着培养学生空间想象力、绘制和识读机械图样等能力的重要任务,能否学好这一门课将直接影响学生对后续专业课的学习。但对于初中刚毕业的中职生来讲,《机械制图》是一门完全陌生的课程,他们没有接触过生产实际,而且《机械制图》的枯燥、抽象,对空间想象力要求很高,学习起来有  相似文献   

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在农林类院校中,大学物理课程作为一门公共基础课程,能够提高学生思维能力和拓展学生的知识面,但传统的物理课程存在内容枯燥、知识框架单调的弊端,因此,在教学过程中,适当的穿插与物理相关的专业实践知识,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且有助于学生理解物理内容,起到提高教学效果的作用。  相似文献   

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李静  王方志 《安徽农学通报》2021,27(11):172-174,177
综合型实验的设计旨在通过一门课程或多门课程的多个知识点的综合应用,提高学生对理论知识的理解和实践操作的技能.综合型实验的顺利进行,需要学生掌握多项基本的实验操作技能,并能结合综合知识对实验结果进行分析和讨论.而新建本科专业在专业运行初期,存在基础课程实验内容无法与后续专业课程综合型实验内容有效衔接的缺点.该文根据新建专业所存在的实验设计缺乏连贯性的问题进行了探讨,并提出了改进意见.  相似文献   

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正有机化学广泛渗透药学各专业,是药学专业重要的专业基础课之一。有机化学是一门理论、实验并重的学科。实验技能的掌握和应用对学生巩固和理解有机化学理论知识具有重要的促进作用,且是药学专业今后学习与实践中的学科(如:药物合成、有效成分的提取、分离及鉴定等)实验的基础,在药学专业人才培养过程中起着承上启下的重  相似文献   

18.
微生物实验课教学改革初探   总被引:2,自引:1,他引:1  
微生物学是生物学专业的主要专业基础课,它是一门实验性和应用性很强的学科。随着分子生物学、遗传学等学科的迅速发展,微生物的研究方法已成为许多生物学科研究的基本技术和手段。因此,如何通过实验课教学帮助学生理解和巩固知识,培养其严肃认真的科学态度、正确的科...  相似文献   

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动物解剖学是一门古老的学科.是所有从事与兽医有关工作的学生全面了解动物医学知识的“铺路石”,是通向动物医学相关专业的桥梁。然而,动物解剖学又是较难的一门课程,其内容大多数是可以看得见、摸得着的,教学中使学生听得懂、能理解,一般不困难,但是解剖学要强调记忆,单凭书本的描述和教师的讲解学生是不容易记住器官结构的形态和毗邻关系的。因此.需要观察大量的实物标本来了解器官的位置、形态、结构及毗邻。  相似文献   

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生物防治技术是高等农业院校植物保护专业一门实践性很强的专业选修课。本研究将微课与翻转课堂结合运用于课程实践之中,针对前期调研结果对课程教学设计、教学资料、互动平台、评价方式等方面进行详细分析,最终能够增加学生学习兴趣,提高学生参与度,使学生专业基础扎实,实践能力强,对课程的掌握程度高。  相似文献   

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