共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
随着社会的快速发展和文化的多元交融,如何有效地进行大学生的思想政治教育成为了社会关注的焦点。茶文化作为传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史文化内涵和独特的人文精神,将其融入到大学生的思政教育中,不仅有助于传承和弘扬中国传统文化,也为提升思政教育的实效提供了新的路径和方法。文章探讨了茶文化融入大学生思政教育的意义,茶文化中所蕴含的道德和人文精神对于增强思政教育的吸引力和感染力具有积极作用。在融入路径部分,提出了建立与完善茶文化教育体系、将茶文化融入思政教育内容、举办茶文化实践活动和建立茶文化研究社团等四个方面的具体建议,旨在助力茶文化融入大学生思政教育,发挥其独特的价值。 相似文献
3.
4.
5.
现阶段我国大力开展思想政治教育,通过将茶文化融入思政教育当中的形式不仅是传统文化的一种传承,同样也是基于思政教育的一种形式创新.因此本文针对茶文化精神融入高校大学生思想政治教育进行分析,通过将高校大学生思想政治教育中茶文化切入点作为突破口,进一步提出茶文化精神在高校大学生思想政治教育当中的创新策略,以期为相关人员带来一... 相似文献
6.
7.
《福建茶叶》2021,(3)
我国的传统文化博大精深、源远流长。在五千年的灿烂文明中,茶文化是传统文化中的精髓所在,不但蕴含着深刻而富有影响力的儒释道文化,更是中外文明交流的桥梁和纽带。近年来,许多高校的思政课教学中已经逐步将传统文化尤其是茶文化融入其中,其所蕴含的广泛的哲学思维、丰富的思想道德观念和价值追求,与当前高校开展的思政教育的深刻思想一脉相承。将茶文化融入高校思政教育教学,对于高校思政教育的深入开展,提升思政教育内容的广泛性与深刻性,丰富其人文性,提升学生的思想道德修养都有重大而深远的意义。本文就传统茶文化融入高校思政教育的路径进行探讨,帮助高校找到思政教育与传统文化之间的契合点,扩大教育外延,提升教学水准。 相似文献
8.
高校教育不仅要培养大学生的才能,也要培养大学生的政治思想.中国茶文化不仅是一种饮食习惯,也是一种哲学思想和精神图腾,辅导员将茶文化与高校思政教育工作结合起来,可以丰富思政教育课程内容,创新教学模式,还能够以茶文化为思政理论载体,提高大学生的思政水平.本文简单介绍了高校辅导员思政教育内容和茶文化的内涵价值,着重分析了茶文... 相似文献
9.
10.
时代新发展给大学生思政教育提出了更加严格的要求，而传统文化在整合社会共识、促进民族发展等环节体现出巨大推动作用，可以为大学生思政教育提供充足素材，助力提升大学生思政教学效果。茶文化是中国传统文化里一个重要分支，借助在大学思政教育工作中渗透茶文化内容，不仅可以充分发扬与继承传统文化，还可以进一步丰富思政教育工作载体和内容。因而，高校需要密切结合大学思政教育目标，将茶文化渗透进思政教育工作中，充分优化大学思政教育质量和效果。 相似文献
11.
提升高校思政教育工作成效,对于落实立德树人根本任务至关重要,而将茶文化融入高校思政教育当中,则是提升高校思想政治教育工作成效的有效路径。文章认为,在高校思政教育工作实践中,茶文化能够发挥出不容忽视的价值,与此同时,高校也可以在推进茶文化传承发展中提供极具活力的平台。虽然推进二者共融有利于实现二者协同发展,但是二者共融过程中,存在着一些亟待优化的问题,如重视程度不足、共融路径受限等。为了充分发挥出茶文化在提升高校思政教育成效中的作用,高校有必要以问题为导向,对相关优化路径做出持续探索。 相似文献
12.
高校思政教育的一项重要职责,就是要培养当代大学生更加强烈的文化自信。从实践来看,我国高校思政教育在这方面的效果是比较好的,但是随着时代的发展,尤其是社会多元化思想的影响下,当代大学生的思想政治情况有了很多新的变化,这就让高校思政教育面临诸多挑战和困难。那么,在新形势下,如何能更好地提升高校思政教育在文化自信方面的教育水平呢?一个很重要的途径,就是要从我国的传统文化中寻求智慧和答案。从现实看,我国传统茶文化所蕴含的诸多思想内涵和价值取向,有着极好的思想感染力和价值引导力,将其融入到高校思政教育当中,可以在很大程度上提高思政教育的感染力和实效性,尤其是对于提高当代大学生的文化自信大有裨益。 相似文献
13.
14.
15.
16.
茶文化是中华传统文化中的瑰宝，具有较高的思政教育价值。将茶文化元素融入到大学生思政教育中，可以增强大学生对思政课程的兴趣，引导大学生形成正确的思想观念。本文首先阐述了茶文化融入大学生思政教育的重要意义，其次分析了茶文化融入大学生思政教育存在的问题，最后为茶文化融入大学生思政教育提供了切实可行的对策。 相似文献
17.
18.
19.
加强大学生心理健康教育有助于促进大学生成长成才,提升高校人才培养质量,推进健康中国建设。将茶文化融入高校大学生心理健康课教育教学,在人际交往、情绪调适和自我认知专题中引入茶文化的"和"、"静"、"真",在茶事活动的体验中,促进身体健康,以茶修身,以茶养性,达到身心合一,提升心理健康课教学效果。 相似文献