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一、开办社会短班的动因目前,开办社会短班对目前大多数农机校而言,有其必要性、可能性和现实性。1.开办社会短班必要性随着我国宏观政策的调整导致拖拉机驾驶员培训生员开始出现危机,因而给农机学校带来两个严重问题。一是资源浪费,表现之一是校舍闲置,教学设备利用率低;表现之二是教职人员无所事事。另一个问题是效益下 相似文献
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改革开放以来，各行业都面临着新的情况和新的问题。县级农机校走向何方，出路何在？带着这个问题，瓷都德化农机校党政领导、教职员工经研究和探索，走出了一条多渠道办学的路子：对上争取支持，对外增进联系，对内团结协作，对下多办实事。１９９４～１９９５年与有关单位联合开办了成人中专学校，招生５个班１７７人，１９９７年秋季开始创办了普通中专班，面向全省招收普通中专，至１９９９年秋季有７个班，在校学生２２４人，设置“汽车运用工程”、“农村综合经济”、“农产品加工”三个专业。１９９６年至今累计短期培训各类技术人员… 相似文献
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临桂县农机校开办微机培训班地处桂林市西城区的临桂县农机校，建校二十多年来，先后开设了拖拉机驾驶员、农机修理工、汽车驾驶员等短期培训班，还开办了机电专业职业高中班。然而近年来，随着市场竞争激烈，以及受办学的地域、范围和经济发展等诸多因素的制约，来校学汽... 相似文献
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浅谈县级农机校的办学方向和发展目标张令华在发展社会主《市场经济的新形势下，如何办好县级农机校是摆在农机主管部门和农机教育工作者面前一个紧迫而重要的课题。研究并解决县级农机校的办学方向和发展目标是办好县级农机校的关键。笔者认为要解决好这个问题，需要做好... 相似文献
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农机成人教育向乡镇企业职工培训渗透的探讨李长江目前，除承担农机人才培训外，一部分县级农机校积极开拓培训新领域，承担了一些社会办学业务和创办了一些经济实体，并取得了较好的经济效益。但还有一部分县级农机校单一进行农机培训的格局没有打破，生源不足的问题始终... 相似文献
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全国各县（市）级农业机械化学校（培训中心、处、班）,以下简称县级农机校．县级农机校教师的业务素质,决定着学校的教学质量和前途;决定着学校的社会地位和知名度;同时又制约着学校的整体发展。从目前各县农机校教师队伍整体上看,素质普遍较好,他们的理论与实践能力很强;但从教育必须为社会主义市场经济建设任务的要求上看,还存在着一定的差距。１市场经济发展对农机技教师提出的要求从县级农机技教育的特点、内容上看,它既是成人职业技术教育的组成部分,又是农机成人技术教育的主要阵地;在完成农机化技术培训、教育的同时,还… 相似文献
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开创县级农机校成人教育培训新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
农业部为落实中央农村工作会议精神，提出了科教兴农新措，决定从2003年～2007年实施兴机富农，农机大户培训计划。这是全面建设小康社会，解决农民达小康的关键措施，为县级农机校培训教育提供了良好的发展机遇，同时，也为县级农机校培训提出了新的课题。由于县级农机校普遍存在教材陈旧、师资力量薄弱、 相似文献
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针对当前县级农机校培训工作中存在的问题，分析了在市场经济下县级农机校的改革、发展方向，提出了县级农机校走出困境的途径。 相似文献
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江北县农机校大胆尝试闯新路邓朝津县级农机校的办学模式与发展不是单一的，一成不变的，而应具有广泛的社会适应性。随着农村生产方式的改变和改革开放的不断加快，转变县级农机校的办学模式是农机化事业发展的需要，也是农和校自我发展的需要。四川省江北县在８０年代初... 相似文献
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对县级农机校发展的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
面对社会经济的持续发展，尤其是外向型经济和私营经济的迅猛发展以及近几年来生源持续回升的良好机遇，县级农机校如何主动应对，及时调整办学思路，创造性地深化办学体制改革，努力实施“内涵发展做强，外延规模扩大”战略，这是县级农机校持续健康发展的关键。 相似文献
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浦北县农机校拓宽办学路子浦北县农机学校为适应经济发展的需要，拓宽办学路子，参与市场竞争，学校越办越红火，呈现生机勃勃景象。该校有较充足的师资和技术力量，但过去只开办培训中拖和手拖司机班，办学单一，气氛沉闷。去年初，县委、县政府调整了学校领导班子。新班... 相似文献
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论述了为在本世纪末基本实现农业机械化，２０１０年全面实现农业机械化这一目标，科技的传播和人才的培训是基础。县级农机校作为这一目标的实现者，肩负着实现机械化传播技术、培养人才的重要使命。本文对县级农机校的现状进行分析，提出了县级农机校走向发展与完善的对策。 相似文献
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从县级农机校的办校指导思想、校长人选及其负责制、管理运行机制和教师队伍建设4个方面入手，为县级农机校积极参与市场竞争提出建议。 相似文献
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教育的改革，培训工作社会化，对各类学校是个考验，对县级农机校更是个严峻挑战。县级农机校如何迎接挑战求得发展?必须认真对待。 相似文献
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论述了在市场经济条件下，县级农机校办学的方向。指出县级农机校应拓宽培训领域，改革分配制度，调动各方面的积极性，做到培训与监理紧密结合。 相似文献
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“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，我国四化建设的实践证明这一提法是完全正确的，是符合我国国情的。为适应我国社会主义现代化建设的需要，必须通过教育，造就出千千万万社会需要的各种专门人才。县级农机校作为一种成人职业技术学校，必须从这种需要和自身发展出发，改革一切不适应社会发展需要的旧的传统的办学模式和管理方法，代之以新的适应社会主义市场经济和现代社会需要的办学模式和管理方法。笔者认为开放式、综合性和正规化办学是今后县级农机校的发展模式。一、改封闭式系统内办学为开放式综合性正规化办学各地县级农… 相似文献
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县级农机校是担负农机职业技术教育的专门学校 ,必须顺应社会主义市场经济的需要 ,大力培养和造就社会需要的专门人才 ,按照建立社会主义市场经济的要求 ,加快县级农机校的改革步伐。一、更新观念 ,转变陈旧过时的办学指导思想要清醒地看到 ,长期以来县级农机校的办学模式是立足农机搞培训 ,培训范围局限于拖拉机驾驶员、农机操作手、农机修理工和乡镇农机员 ,跳不出农机行业的小圈子 ,而导致生源减少 ,经济效益低下 ,处境困难 ,甚至面临停办和倒闭危险。另一方面 ,我们又要看到目前农村急需的机械制造、机械加工、建筑工程、水电安装、家电… 相似文献
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通过对教师授课的几种方法进行分析，并根据县级农机校的特点，结合本人实际教学经验，对县级农机校教学方法进行探讨，说明教师应因材施教，采取灵活多样的教学方法，以提高教学质量。 相似文献