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1.
李义良 《山西农业:致富科技版》2014,(2):40-41
大学生村官作为有思想、有见识、有活力、有技能的现代人才资源,正成为农村小康社会建设的骨干力量。要用好这支力量,仍有很多工作要做。笔者认为,当前处理好以下五个关系对深入开展大学生村官工作很有必要。 相似文献
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大学生积极参加扶贫社会实践活动,既可以开拓其视野,增长其见识;又可以锻炼其能力,丰富其工作和生活上的经验。基于此,本文就江西省宜春市万载县白水乡老山村扶贫社会实践开展情况进行总结与分析,为改善万载县白水乡老山村贫困状况提供支持。 相似文献
3.
前段时间，欣闻贵刊已于5月份组织了“读用《农家致富》游上海看世博”活动．作为贵刊的一名老读者．我感到十分欣喜。近年来．贵刊一直以农业增收、农民致富为己任．先后开展多种活动．开拓农民视野．帮助农民增长见识，培养农民立足农业、发家致富的信心。 相似文献
4.
为了构建以政府为主导，企业、院校和学生共同参与的乡村振兴建设体系，探索乡村振兴政策背景下大学生创新创业实现路径，助力大学生高质量创业。以乡村振兴战略背景下大学生乡村创新创业为研究对象，从乡村振兴战略下大学生创新创业的背景及现状进行分析，指出乡村振兴带来的机遇和挑战，提出了大学生创新创业与乡村振兴战略融合的实现路径，为推动大学生乡村创新创业成功提供一定的借鉴经验，更好地助力大学生高质量创业。 相似文献
5.
大学生校外网络生活现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
冯晓明 《河北农业大学学报(农林教育版)》2008,10(1):88-90
网络生活已经成为当代大学生生活的重要组成部分。以河北某高校大学生校外网络生活现状为例，通过对全校不同院系、专业和年级大学生的随机调查和座谈，总结出了目前大学生校外网络生活特点、成因，并且提出了对策建议。 相似文献
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杨发贵 《山西农业:致富科技版》2009,(11)
2009年7月27日至8月3日,我作为四川省大学生村官中惟一的一名代表,随中国青年代表团青年农业工作者分团赴日考察了日本农业。日本之行让我增加了见识,看到了差距,更加坚定了发展农业的信心。我打算活学活用,在葡萄园中推行体验农业。我还正四处寻租土地,准备发展韩国萝卜等蔬菜产业。 相似文献
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李云伏 《北京农业职业学院学报》2018,32(z1):23-24
担任北京农业职业学院学报常务副主编17年的工作中，全面负责学报的管理、编辑和出版工作。借助全国高职成高学报研究会这一社团平台，在编辑业务与管理方面向同行学习，增长了许多见识。展望学报的未来发展，我们将致力于以高质量的期刊赢得作者、奉献读者、服务社会。 相似文献
8.
郑敬业 《农业图书情报学刊》2011,23(11):160-162
以河北农业大学2006级本科生借阅信息为样本，对地方农业院校当代大学生的图书阅读倾向进行了分析。通过分析得出当代大学生阅读特点及影响因素，提出高等院校图书馆应引导大学生培养良好的阅读习惯。 相似文献
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刘浩芳 《山西农业:致富科技版》2008,(7)
他是一名普通农民，以养殖、销售肉鸭为业；他是陆屋镇有名的养鸭大户，主要批量发展养殖肉鸭和西洋鸭等；他更是个有胆量、有见识、有爱心、有求必应，乐于帮助群众奔康致富的热心人。她就是被当地村民称为“养鸭大王”的陆屋镇申安村养鸭专业户刘熙芳。 相似文献
11.
大学生个性培养与素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高校思想政治教育理论及其实践的发展，对于个性研究问题已成为当前高校做好大学生教育管理工作的主要课题。本分析了大学生个性的形成与特点，阐述了大学生个性修养与素质教育的关系，提出了在工作中必须搞好以个性培养为主要内客的素质教育。 相似文献
12.
以江苏高职院校为研究对象，通过宏观、中观和微观3个方面研究，构建了大学生创业能力影响因素模型。通过试验调查，找出影响大学生创业能力提升的薄弱环节和外部环境因素，提出11个创业能力要素，并采用克隆巴赫系数法进行分析，为制订与提升江苏高职院校大学生创业能力的策略奠定基础。 相似文献
13.
浅析"快乐体育"的授课方法 总被引：3，自引：0，他引：3
梁全胜 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2006,26(2):75-76
目前,大学生当中存在着非常严重的厌学体育的情绪。随着全民健身活动的开展,针对学生见识增多、爱好广泛、精力旺盛、模仿力强等因素,多年来,我在体育教学中一直推行着“快乐体育”的教学,目前收到了显著的效果。具体反映：学生对体育课的兴趣加浓；学生体质有大幅度的增强；学生体育课的出勤率和成绩都有提高。 相似文献
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从80年代初期开始，伴随着“科学技术是第一生产力”口号的提出，伴随着高等教育的恢复和校园文化的复兴，大学生学术科技创新活动开始启动；到1989年下半年，以“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛活动为标志的中国大学生课外科技创新活动走上了系统化、规范化轨道，并逐步向市场化、社会化迈进；再到1999年以“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的举办，标志中国大学生课外科技创新活动走向成熟。众多学者都将关注的目光集中于大学生科技创新，本文对以往研究主题进行归纳分析，试图寻找未来更适合大学生科技创新更好、更健康发展的体制、机制及路径。 相似文献
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宇宝英 《安徽农业大学学报》2002,(1):103-104,107
本文根据修订后的《大学英语教学大纲》，倡导在教学实践中运用现代外语教学理论，推行以学生为主体以实践为中心的教学模式，打好大学生英语语言基础，提高大学生运用英语语言的综合能力。 相似文献
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1998年,安徽凤阳县开始引入大学生科技村官;从2001年开始,浙江省慈溪市公开招考慈溪籍大学毕业生到农村工作。这些探索,为选派大学生到农村工作积累了一定的经验。而真正把＂大学生村官＂纳入政府人才计划，并进行制度化安排的则始自于河南省。2001年河南省以鹤壁市为发端，开始了选派“大学生村官”的尝试。 相似文献
17.
张翔 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2001,4(3):97-100
从培养对象，培养者以及政府行为等3个方面，分析培养大学生创新能力的艰巨性，依据教育的本质提出：培养大学生的创新能力，应以知识为载体、传授知识为手段、将其渗透融合在教学的全过程；以环境建设、机会与空间、教学环节作为培养大学生创新能力的三大要素，系统地论述如何做好此项工作，并结合工作实践，介绍了在教学过程中相机培养大学生创新能力的尝试。 相似文献
18.
何通 《山西农业:致富科技版》2010,(6):38-38
大学生村官工作经过近几年来的集成式发展，逐渐步入了新陈代谢、良性循环的工作常态，在现有整体环境下，如何引导大学生村官进入村两委班子成为亟待探讨的重要课题。引导质量高低、效果好坏，将直接关系到能否实现对大学生村官培养与留住的双重功效。以宿迁大学生村官工作为例，就如何引导大学生村官主动接受并担负起新生代村官的职责，作以下一些初步思考。 相似文献
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运用跨理论模型理论，以荆州市4所大专院校的非体育专业大学生为研究对象，采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法对大学生的体育锻炼行为进行了调查研究，调查结果表明，大学生的体育锻炼行为并非传统意义上的“全有或者全无”现象，而是呈动态的阶段性分布。 相似文献