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1.
金朝阳 《农业图书情报学刊》2011,23(8):145-151
网络阅读是一种区别于传统阅读、新型并迅速流行的阅读方式,以海啸般的力量颠覆着国人的阅读习惯。但是由于互联网的新科技与海量信息而引发的这场阅读方式的革命中,所产生的＂读者导向＂现象,却产生了诸多问题,污染着读者的阅读空间。因此,本文将从网络阅读所带来的读者导向时代出发,分析这些现象产生的原因和暴露的问题,并提出了相应的解决措施,以期待能够净化网络阅读空间,营造更好的网络阅读环境。 相似文献
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网络阅读在给高职生以方便、快捷、高效的信息交流渠道和手段的同时,也给他们带来了负面影响。通过调查问卷,考察了网络环境下高职生的阅读现状,分析了当前高职生在阅读中存在的突出问题,并提出解决这些问题的对策建议：发挥教师的专业优势,加强引导与推荐;图书馆为学生编写公共阅读书目与专业阅读书目;及早为学生指明发展方向,以便学生读书有目标,进行专业知识与技能的储备。 相似文献
3.
贾志成 《辽宁农业职业技术学院学报》2011,13(4):39-41
针对高职教育中传统教学计划在新的社会形势下出现的问题,以农业高职教学计划开发为例,阐述了＂工学结合＂模式下教学计划开发的原则,提出了农业高职教育＂工学结合＂模式下的教学计划开发新思路,以适应现代农业高职教育的需要。 相似文献
4.
当前,新媒体阅读呈现出开放、多样、感性、海量、互动等特点。在新媒体技术日新月异的时代,新的阅读方式以其新颖、感性、海量、互动等特质挑战于传统阅读方式。当前高职学生利用手机、电脑、ipad等新媒体进行阅读的比率显著增加。针对当前黑龙江省高职学生新媒体阅读的特点,在问卷调查的基础上进行统计分析,试图解读高职学生新媒体阅读的现状和存在的问题,从而引导学生更好地利用新媒体进行阅读。 相似文献
5.
获取知识的唯一快捷通道就是读书。阅读可以令人愉悦身心,开阔眼界,让人通过阅读获取知识,提升修养,对人一生的命运产生决定性的影响。高职院校图书馆要充分发挥其阅读引领作用,引导高职生多读书,读好书,阅读经典作品,享受阅读东趣,提升思想内涵,更好地塑造自己的成功人生。 相似文献
6.
学习倦怠是当代高职生普遍存在的,心理现象,严重影响了高职生的学业和身心健康.本文针对这一问题,对高职生英语学习倦怠心理产生的原因和对英语学习的影响进行了分析并提出了建议. 相似文献
7.
略论网络时代“全民阅读”的价值和意义 总被引：1，自引：0，他引：1
豆剑香 《农业图书情报学刊》2009,21(2):79-81
当今网络正深刻地影响着人们的学习和工作,与此同时也带来了＂浅阅读＂、＂快餐阅读＂、＂阅读危机＂等现象。阐述了在此背景下提倡＂全民阅读＂的价值和意义,以及图书馆在＂全民阅读＂活动中应发挥的积极作用。 相似文献
8.
戴宁 《辽宁农业职业技术学院学报》2016,(6)
高职院校图书馆的阅读推广在于给高职生创建一定的情景与氛围,架设知识信息交流的场域,促进其成长需求的知识、技能的习得和综合素质的提高。基于高职生的智识特征、成长阶段需求,对图书馆如何利用各种信息资源、阅读推广方式、方法、阅读推广活动特性作不同的组合尝试,从而选择有效组合,然后根据院校育人目标进行系统规划和初步探讨。 相似文献
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10.
朱平 《辽宁农业职业技术学院学报》2011,13(4):59-61
高职院校中＂六困生＂是一个特殊群体,学校要加强和完善对＂六困生＂的帮扶教育,特别应建立一个帮扶的长效机制,切实解决他们的实际问题和困难,帮助他们顺利实现＂成长、成人、成才、成功＂的目标。结合工作实际,从＂六困生＂具体表现入手,分析其形成的原因,提出＂六困生＂工作的帮扶机制。 相似文献
11.
关于增强高职院校思想政治教育实效性的路径研究 总被引：2，自引：0，他引：2
葛志亮 《河北农业大学学报(农林教育版)》2011,13(3):297-300
增强高职思想政治教育的实效性,始终是高职院校思想政治教育工作中的重点和难点。文章阐述了高职院校思想政治教育具有＂职业性＂、＂应用型＂和＂实践型＂的特性,分析了影响和制约高职院校思想政治教育实效性的主要问题,提出应从加强学生专业教学、加强校园文化建设、解决学生实际问题、开展社会实践活动和引入企业先进文化等几个方面增强高职... 相似文献
12.
田红 《农业图书情报学刊》2017,29(10):138-141
在信息化时代,数字化阅读以其便利性和性价比成为人们的阅读方式,并在逐步蚕食传统阅读的领域,导致传统阅读方式在阅读中所占比例不断下降。那么数字化阅读会取代传统阅读还是二者发展到一定程度达到平衡后在各自领域独立发展呢？文章试图从二者的适用环境、使用体验及对思维模式的影响等角度进行分析,对上述问题做一初步探讨。 相似文献
13.
随着时代的发展和社会的进步,互联网已经深刻的影响着人们生活的方方面面。它不仅颠覆了人们传统的生活方式,影响着我们看待问题角度,甚至在某种程度上影响了社会对于人才的需求方向。高职英语具有其自身的特点,在互联网条件下,高职英语的创新和发展也受到了强烈的挑战,我们如何适应这种变化,如何以互联网平台为契机,做好后续的教育教学改革工作,是每个高职英语教师都不得不认真思考和面对的问题。 相似文献
14.
服务＂三农＂是农业高职院校义不容辞的责任和义务。阐述了各类农业高职院校服务＂三农＂的有效方式与途径,即短期培训、骨干培训、定向培养、产学合作、社会实践、媒体普及、专家大院和科技共建。在新的历史条件下,建立服务＂三农＂的长效机制,即建立健全组织机构,实行统一领导机制;完善服务＂三农＂政策保障机制;建立＂三农＂服务多方合作的长效机制和建立相应的帮扶机制。 相似文献
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随着时代的发展,新媒体阅读成为高职学生主要的阅读方式,特别是手机阅读渐成气候。新的阅读方式使学生能够更加快捷方便地获取信息,阅读内容也更加丰富多样,但同时也出现了一些负面影响,高职学生的阅读呈现出浅阅读、杂阅读、娱乐性阅读等特点,阅读偏向性和功利性严重,引发阅读危机。因而,高职院校要引导学生进行健康、积极的阅读。 相似文献
18.
吴成刚 《北京农业职业学院学报》2015,29(2):87-91
自我国引进多元智能理论以来,该理念受到了教育界多领域、多学科的普遍关注,但将多元智能理论与动机唤醒相联系的研究却较少.在高职教育背景下,学生普遍存在学习成就动机较低和厌学等问题,为了解决高职生成就意识淡薄、学习动机不强等问题,以多元智能为视野追述问题的起因,根据高职生的智能特点,提出应采取有效的干预措施,以唤醒高职生的成就动机,防止高职生向失败回避和失败接受过渡,同时减轻高职生的习得性无助. 相似文献
19.
孟雪玲 《辽宁农业职业技术学院学报》2012,14(4):53-55
分析了当前高职生道德信仰状况及存在的问题,论述了以社会主义核心价值体系引领高职生道德信仰教育的必要性,认为将社会主义核心价值体系教育贯穿于思想政治理论课全程、以社会主义核心价值体系引领校园文化、利用弘扬主旋律的优秀文学艺术作品和互联网是引领高职生道德信仰教育的有效途径和方式。 相似文献
20.
赵玲 《辽宁农业职业技术学院学报》2011,(6):56-57,60
阐述了＂三种责任＂教育的思路、内涵及实施过程,认为对高职学生进行＂三种责任＂系列教育是高职院校基层党组织建设的重要活动,是高职院校＂创先争优＂活动的有效方式和途径。 相似文献