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随着互联网及移动互联网的快速发展,传统行业商业模式面临重构的背景下,在社区场景下传统的物业服务模式逐渐难以满足社区用户对服务时效性和用户体验的高标准要求。物业O2O通过利用线上平台,整合线下物业及社区周围传统服务资源,成为推动社区运营价值增长新的主导力量。 相似文献
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在互联网环境发展势头良好的情形下,各种行业都乘着互联网媒体的顺风车快速发展,基于当前良好的发展机遇,高职思想政治教育教学迎来了发展的黄金时期,因此,需要找到适合解决互联网和高职思想政治教育教学的结合点和矛盾点,提出做好高职学生思想政治教育的人本化教育的具体对策。 相似文献
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"互联网+"时代的正式到来,使得互联网技术迅速运用到各行各业中,给相关行业的发展带来了新的发展机遇,但在带来机遇的同时也为其带去了新的挑战。受到互联网技术发展的影响,高校的教学机制正在发生变化,尤其是在金融专业的课堂教学方面,传统的教育教学方式已经不能顺应互联网时代的发展,难以满足学生的学习需求,而在金融专业的教育教学过程中应用互联网技术,能够最大程度上满足学生学习需求,促进学生发展。本文从互联网技术应用到金融专业教学中的重要性出发,对目前存在的问题进行分析,并给出相关解决方案,以期达到优化实际教学的目的。 相似文献
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随着汽车营销行业的竞争加剧,传统的线下实体店坐销的手段过于单一.在2015年的政府工作报告中,李克强总理首次提出"制定'互联网+'行动计划",推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场.事实上,传统汽车行业在2013年就已经开始被互联网"入侵",销售模式发生着变化,线上营销与线下实体店销售相结合的新兴营销方式日益兴起. 相似文献
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在国家大力推动双创发展,提倡工匠精神的背景下,推动偏远地区双创教育发展既是可行的,也是必要的。鼓励偏远地区充分利用优势条件,乘着互联网+的东风,走出一条符合当地社会经济发展的特色之路。基于此,文章对偏远地区普及双创教育的背景、可行性以及必要性分别作了论述。 相似文献
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随着时代发展,人人都对互联网有所了解,每个人也都离不开互联网,互联网的加入使人们的生活发生巨大变化,现在的网络技术发达,互联网也逐渐拓宽人类的视野。早起的网络并没有普及那么广泛,应用到的地方也不多。而现在,手机上网、宽带网络、云计算、大数据等都在推动社会发展,与人们的生活也息息相关。"教育部在设计教学目标时,把创新创业当作教学中的一部分,各个高校都在开设创业创新课程,培养学生们思维方式,加强创新教育,引导和鼓励大学生创业,这也是大学生人才培养方案中的根本,文章基于互联网+的时代背景,对大学生就业模式进行探讨。 相似文献
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"互联网+",以数据为驱动,对传统行业进行信息化改造,推动行业转型升级.而APP作为移动互联网的产物之一,随着智能手机和ipad等移动终端设备的普及,正广泛被人们使用上网,具有交互性强、便于管理等特点.体验良好的APP可以为企业积累更多基数的用户,提升用户的忠诚度、活跃度,从而为企业的创收和未来的发展起到关键性作用. 相似文献
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在互联网+时代背景下实现课程教学考核方法改革是时代发展的需要,也是促进我国教育考核模式和方法不断改革的必然选择。通过分析现阶段我国课程教学考核的现状,指出一些传统考核方式所存在的问题,论述在互联网+时代下实现课程教学考试方法改革的必要性,探究了推动互联网+时代背景下课程教学考核方法改革的具体策略。 相似文献
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信息时代,教育的发展也跟随着信息化的变化而改变。尤其以课堂的改变最为显著,从传统走向信息化,从单一走向混合式。利用互联网的优势来构建新的教学模式具有诸多优点,以汽车运用维修专业传统课堂为基础,线上教学平台为载体,构建线上线下相结合的混合式教学课堂,突出教师的主导作用和学生的主体作用,让课堂效率进一步提高。 相似文献
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互联网普及和机械化水平对生猪养殖业转型发展具有重要作用。基于长江经济带各省（市、区）相关面板数据，通过构建全面FGLS估计检验互联网普及、机械化水平对生猪产能的影响效果，发现两者对生猪产能均有显著促进作用。同时根据边际报酬递减规律，互联网普及、机械化水平对生猪产能的促进效果可能是非线性的，受到一定发展水平的影响。因此引入不同发展水平门限变量，构建门限模型，检验两者对生猪产能的非线性促进作用。结果表明：互联网普及、机械化水平都受到不同发展水平的门限变量影响。当发展水平低于0.016 8时，互联网普及对生猪产能的影响系数是0.053 333 5，在5%的水平上显著。当发展水平高于0.016 8，互联网普及对生猪产能的影响系数降低到0.018 617 2，且失去显著性。当发展水平低于0.017 2时，机械化水平对生猪产能的影响系数是0.218 45，在1%的水平上显著，当发展水平高于0.017 2时，机械化水平对生猪产能的影响系数降低到0.149 116 3，在5%的水平上显著。因此，互联网普及、机械化水平对长江经济带各省（市、区）的生猪产能具有非线性促进作用，互联网普及、机械化水平对生猪产能的促进作用受到不同发展水平的门槛效应调节，只有在最适宜的发展水平下，互联网普及、机械化水平对生猪产能的促进效果才能最大化。从而提出推进电商主体与养殖实体的深度融合发展，打造线上交易平台；提高机械化创新能力，打造“三位一体”的机械化人才队伍、提高生猪养殖业信息技术、机械装备的使用效率等建议。 相似文献