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《养殖与饲料．饲料世界》2021,(6)
动物营养学是动物科学专业的核心课程,在现代动物生产中起着重要的作用,充分挖掘动物营养学的育人要素,对动物科学专业学生的价值塑造、能力培养和知识传授具有重要的意义和作用。本文以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,结合动物营养学的教学内容,从动物营养学课程思政教学目标的设定,每一个章节课程思政元素的凝练,课程思政教学方法的落实以及课程思政教学效果的考核等方面完成动物营养学课程思政的创新设计。通过系统的动物营养学思政课程的学习,达到增强学生服务农业农村现代化、服务乡村全面振兴的使命感和责任感的目的。 相似文献
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《羊生产学》课程教学改革与实践 《畜牧与饲料科学》2016,37(12):65-65
《羊生产学》是动物科学专业的主要课程,是一门理论与实践融会贯通的生产方向类课程。针对该课程教学过程中存在的教学内容涵盖面广、实践性强、学生学习兴趣不高及动手能力较差等问题,从教学内容、教学方法、考试制度等方面入手,对《羊生产学》课程进行了改革和探索。通过教学改革措施的实施,提高了《羊生产学》课程的教学效果和质量,为培育适应现代养羊生产的高素质专业技术人才打下了教学基础。 相似文献
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农业推广硕士是具备系统的专业理论基础和掌握先进的专业技能的复合型专业人才,在其培养过程中强调学生的生产应用能力;而案例教学是专业学位研究生教育中非常重要的教学方法,是理论联系实践的桥梁。文章就案例教学在农业推广硕士"动物繁殖理论与生物技术"课程中的应用做了初步探讨,介绍了案例教学的实施思路,并以案例母猪产仔与管护为例,分析了案例教学的前期准备、教师和学生在案例教学中的角色、案例的设计、案例教学的实施过程、案例报告的撰写。教学实践表明,案例式教学在农业推广硕士的培养中具有很好的教学效果,能快速有效地提升学生分析问题、解决问题的专业综合能力。 相似文献
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马属动物生产学是传统主要养马区农业科学类院校动物科学专业的重要专业课程之一,是一门理论性与实践性相结合的课程。基于该课程的开设现状,分析其在高校教学中普遍存在的难题,阐释了开展"产学研"合作模式教学的必要性。新疆农业大学动物科学学院针对马产业市场对专业人才的需求,以提升学生实践动手能力和教育教学质量为主要目的,结合学院其他相关课程实践经验,通过建设"双师型"教师队伍、重构课程内容、改革教学方法、搭建实践平台,构建了适宜于马属动物生产学课程的"产学研"合作教学模式,为培养适应新时代的高素质复合型应用马产业人才奠定了基础。 相似文献
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动物生理学实验课程教学改革研究 《畜牧与饲料科学》2019,40(12):77-79
动物生理学实验是一门独立开设的、实践性较强的课程,是动物科学和动物医学专业必修的专业基础课。通过动物生理学实验的学习拥有稳固的基础知识和过硬的实践技能是重要目标。为使学生更好地掌握该门课程,适时合理地进行教学改革迫在眉睫。通过简述动物生理学实验传统教学现状、改变现有的教学模式和相应的考核机制,因材施教,分类教学,以期通过教学改革使学生在巩固理论知识的同时掌握实验基本技能,提高实践创新能力及综合素质。 相似文献
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