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华南农业大学在向综合性大学发展过程中,存在科研评价机制不完善、科研人员梯队不合理、科研平台缺乏、基础条件滞后、院级科研管理力量薄弱等问题,针对这些问题,结合学校具体情况,提出建立科学分类的科研评价体系、加快校内创新资源整合、创新科研人才引进和培养机制等对策,为农业高校向综合性大学的转变发展提供参考。 相似文献
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"建立以创新和贡献为导向的科研评价机制,改变科研评价中的急功近利倾向"是高等学校"十二.五"科技发展规划的主要目标和任务。该文在分析高校科研评价存在问题的基础上,探讨了科研评价存在弊端的根源,对改革现行高校科研评价机制提出了改革建议。 相似文献
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浅议现代院所绩效评价规程建设——以中国农业科学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
现代科研院所建设涉及资源、机制、人才等多方面因素,科学、合理、高效的科研评价体系是其中的重要部分。文章就现代科研院所科研评价涉及的主体与客体、任务分工、工作流程、指标体系等提出具体建议,对构建绩效评价体系做出初步尝试。 相似文献
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赵霞 《农业图书情报学刊》2014,26(8):115-117
当前高校存在越来越多的学术腐败,主要表现为抄袭剽窃、学术交易、学霸现象、买卖学术资源和学位注水、低水平重复及学术泡沫等方面。高校学术腐败的主要原因是科研工作者学术道德意识淡漠,惩治学术腐败的相关法律不健全,监督机制匮乏,高校的考核评价机制不科学。提出了加强学术道德教育,健全相关法律制度,建立科学合理的监督及严惩机制,改革高校的学术评价机制等遏制腐败的方法。 相似文献
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《高等农业教育》2021,(2)
高校教师是国家科技创新的主力军,缓解高校教师科研压力营造良好科研氛围,对提升高校科研创新能力、实施人才强国战略具有重要意义。通过对江苏14所高校510位教师的调查发现,当前,我国高校教师科研压力主要来源于科研项目申请、科研经费审计、科研绩效考核、组建科研团队等方面,其中,教师压力感知强度与高校层次、教师年龄、教师职称等存在显著相关。为有效缓解教师科研压力,激发教师科研热情,国家应进一步明确高校科研定位,构建分级分类的高校科研体系;稳定经费投入,鼓励原始创新;探索科研服务外包制,构建社会化系统性科研服务体系;构建科研容错机制,完善国内外同行评价体系;搭建合作平台,提升教师科研综合素质。 相似文献
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我国土地资源管理高等教育课程体系的建设与改革研究 总被引：9，自引：0，他引：9
文章在分析我国不同院校土地资源管理专业课程体系建设与改革经验的基础上,进一步阐述了我国土地资源管理高等教育课程体系的地方特色和院校特色.同时,还分析了我国土地资源管理高等教育课程体系建设与改革中存在的四个方面的问题:一是社会经济转轨时期课程体系建设目标的难确定性;二是高等教育的功利性与课程研制成本高之间的矛盾;二是课程结构的失衡性与变革的艰巨性之间的矛盾;四是课程体系评价机制不完善,尤其是课程体系评价反馈机制不健全.针对这些问题,提出了我国土地资源管理高等教育课程体系建设与改革的五点建议:一是从公共课和专业课等多方面优化土地资源管理专业课程体系;二是强化技术类、理论类等课程的实践环节;三是在专业专门化和课程设置方面建立能动机制;四是进一步重视和加强土地资源管理专业课程研制;五是不断完善课程评价反馈机制. 相似文献
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科技评价改革是推进科技体制改革的重要举措,科研机构评价是科技评价的重要组成部分。文章介绍了国外科研机构评价的典型做法和中国农业科学院以量化为主的研究所评价体系的设计,总结了研究所评价的实施效果,分析了存在的问题,提出了重视科研导向作用、科研评价导向要与发展目标相一致、把握新时期的新导向、重视评价分析等一系列优化科研机构评价的建议。 相似文献
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略论农业科研大协作机制建设 总被引：8，自引：8，他引：0
目前,农业科研项目呈现出复杂性等特征,建立农业科研大协作机制是适应科技形势变化、促进管理创新的迫切需要。文章简要论述了农业科研大协作机制建设的理论基础和实践经验,分析了新时期农业科研大协作机制的需求,提出了建立目标控制与评价系统、知识交换与共享系统、成果集成与分享系统等协同系统的建议,以有效推动农业科研大协作机制建设。 相似文献
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对创新视阈下农业科研机构科研管理体制机制创新的思考 总被引：4，自引：4，他引：0
文章阐述了科研管理机制创新是激活科技创新活力的源泉,分析了当前农业科研院所科研管理工作中存在的突出问题,并针对问题提出了改革现有用人制度、完善科研综合评价体系、策划重大成果集成、探索资源优化配置模式等加强科研院所科研管理机制创新的建议,以期全面提升农业科研机构科技创新能力。 相似文献
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校院两级管理是高等院校内部管理体制改革创新的必然趋势,对高等院校盘活存量、激活增量具有重要作用.文章系统梳理了国内外高等院校内部管理体制改革和校院两级管理模式以及教科研指标体系的差异和特征,着重聚焦当前地方农业高校教科研指标体系构建中存在的问题,探析地方农业高校校院两级管理教科研指标体系构建的关键因素和环节,提出了"核... 相似文献
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高等农业院校科技创新平台科学管理对策 总被引：6，自引：3，他引：3
科技创新平台作为科技创新的主要物质资源组织方式,其诸要素和谐统一发展对于提升学校科技创新能力有着极为深远的意义。如何进一步实现科技创新平台的科学管理,文章通过剖析目前高等农业院校科技创新平台在绩效考核、人才聘用流动、科学研究、实验研究安全管理等方面的现状,从建立科学的绩效评价机制,强化人才聘用流动机制,设立开放式研究基金,加强实验研究安全管理等方面提出科学管理对策。 相似文献
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加强科研平台建设 提升科技创新能力——以中国农业科学院哈尔滨兽医研究所为例 总被引：1，自引：1，他引：0
科研创新平台是提高科研人员创新和实践能力、提升科研机构创新水平的重要载体,强化科研创新平台建设,提高科技创新能力对于促进研究所可持续性发展意义重大。文章以中国农业科学院哈尔滨兽医研究所为例,阐述了科研平台建设的意义和作用,分析了利用科研平台提高科研人员创新能力的效果及目前存在的问题,提出了创新管理机制,提高管理运行水平;强化评价体系建设,完善科学评价方式;注重人才团队建设,激发创新活力等提升科研平台管理水平的措施,以期为加强我国农业科技条件平台建设与管理提供借鉴。 相似文献
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尹昌君 《国家林业局管理干部学院学报》2013,(4):49-52
科技管理创新,就是通过在管理理念、管理方法、管理手段、管理体制等方面的改革与创新,促进科技工作的发展.科技管理创新与科技创新之间是辩证关系.强化林业科技管理创新有其必要性.建议在有效整合资源,建立协同创新机制,深化林业科研院所改革,努力营造科研人员潜心研究的政策环境,建立稳定的投入与适度竞争相协调的林业科研立项新机制,完善林业科研评价机制等方面加强林业科技管理创新. 相似文献
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农业科研单位科研创新团队的建设与管理研究 总被引：15，自引：14，他引：1
文章通过对科研创新团队的概念及特征解析以及对农业科研院所科研创新团队的现状与问题的研究,指出了建设高效科研创新团队的五大关键要素,即高素质的学科带头人以及学科带头人负责制的科研管理运行体制,合理的科研梯队和适度的创新团队规模,远大、明确、可行的目标,有效的激励评价机制与健全的规章制度,团队高凝聚力与和谐的创新团队文化氛围,并提出了四大管理原则,即以人为本原则和量才使用原则、信任和尊重原则、公平原则、合理分工与合作原则。 相似文献