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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 921 毫秒
1.
将信息技术应用于中职机械教学中,能有效弥补传统教学模式存在的弊端,提高教学效果,提高学生的综合水平。主要就信息化技术在中职机械专业课教学中的应用展开介绍,首先介绍了中职机械专业教学中信息化技术应用的重要性,然后从多个层面对信息化技术在中职机械教学中应用策略展开详细分析,最后总结了合理应用信息技术对教学的推动作用。  相似文献   

2.
曾桂珍 《农业工程与装备》2019,46(9):114-114,116
结合计算机技术和电子信息技术就能够形成信息技术,而信息技术在中职机械专业教学中,能够在很大程度上提升中职机械专业教学的效率和质量。而中职机械专业实践教学是需要在学生有了一定的理论知识为基础之后才能得到开展的。因此教师要加强学生对机械专业知识的掌握,提升学生的理论知识水平,文章主要围绕中职机械专业教学中心技术的应用进行分析和探讨。  相似文献   

3.
随着我国高职教育的不断改革,当前已经取得了巨大的成就。随着信息时代的到来,在中职教育中也开始大量引入现代信息技术开展教学工作,能够带来极大的优势。目前在中职学校钳工教学中还存在一些问题,这都极大的影响到了教学的效果,本文将对基于现代信息技术的钳工教学进行研究,并提出一些创新教学路径。  相似文献   

4.
在中职院校中,机械制图是一门重要的学科,将其和信息技术进行整合研究,能够切实提高机械制图专业的教学水平,调动学生学习的积极性。本文概述了传统机械制图教学中存在的问题,探究了信息技术和机械制图教学的整合,阐述了整合信息技术与机械制图教学的注意事项,仅供参考。  相似文献   

5.
现代信息技术深入到日常生产生活的各个层面,对于中职学校来说,信息技术是最为重要的教学工具之一。在中职化工专业的教学工作中,要根据化工专业的专业特点,学科特点,学生特点等各个方面出发,运用信息技术帮助课堂教学和实际运用,提高学生的总体素质,实现中职化工专业教学的效果。  相似文献   

6.
陆胜凯 《现代农机》2024,(2):101-102
近年来,现代信息技术快速发展,将其融合和应用于中职机械专业核心课程教学,有利于中职校学生专业知识的获取、提升教学效率和融合优化教学内容提升教学效果,二者融合应坚持教学理论与学生实际相结合、现代信息技术与传统教学优势互补、结合中职课程特点、提升能力与获取知识相结合的原则。中职机械专业核心课程教学中应用现代信息技术,具有提升学生学习兴趣和解决教学重难点的作用。  相似文献   

7.
信息技术可以促进中职电子教学模式的改革,实现课堂与车间合一、教学场景与企业场景合一、促进学生与学徒的身份转化。在对信息技术与中职电子课堂教学深度融合意义阐述的基础上,提出相应的融合原则,并就信息技术与中职电子实训教学深度融合的策略进行论述,提出信息技术融入“翻转课堂教学”、充分运用虚拟实验室平台与仿真软件、以技能大赛促进教学内容与方法的革新等具体的融合策略。  相似文献   

8.
21世纪是计算机与互联网的时代,高速发展的信息技术催生了许多新兴产业,也使得一些产业出现了多样的生产模式。教育事业在互联网技术的加成下也得到了提升,微课就是其改变自我、追赶潮流的一大形式。而对于中职学校来说,中职学生以学会一门技术为主要学习任务,许多加工工艺的学习需要精益求精,而教师又无法时时做到对每一位学生进行指导,因此微课就成了中职院校一些教学科目教学过程中很好的选择。笔者以微课在中职数控车床教学中的应用为例,对这种新型教学模式进行探究。  相似文献   

9.
随着社会经济的快速发展,我国工业发展十分迅速,对于机械专业人才需求也越来越多,在很大程度上促进了中职院校的发展。在中职机械课程教学中,要结合时代特征,灵活的应用现代化信息技术对教学模式进行创新,以此更好的激发学生学习主动性,让学生可以更加主动的对机械课程知识进行探索,促进学生学习效果提升。  相似文献   

10.
<正>随着国家经济、社会发展的需求,信息技术与其他专业技术的融合渗透,“互联网+农业”的出现,要求中职农业院校的《信息技术》课程教学也要随之进行改变。在此背景下,从广西机电工程学校2020版人才培养方案修订开始,为了助力新农科建设,国家工业和信息化部积极开展课程改革,优化升级教学内容,面向全校开设的《信息技术》课程中新增人工智能、物联网、大数据等新一代信息技术,尝试融入农业信息技术典型案例,更好地帮助学生理解信息技术赋能传统农业发展的巨大力量,从产业应用中激发教学灵感,开启教学改革实践。  相似文献   

11.
随着我国装备制造业的发展,对数控技术技能型人才需求日益凸显。通过对中职院校数控教学现状进行分析,深入探讨了数控仿真软件在中职教学中应用必要性,并对数控仿真软件在中职教学中的应用进行了思考,为数控仿真软件在中职数控专业教学中应用提供参考。  相似文献   

12.
学校的教学目标是为社会培养应用技能型人才。随着信息技术的快速发展,社会对计算机专业人才的需求量逐渐增加。为了满足社会发展的需求,中职学校计算机专业在教学模式上需要以企业需求为导向,对教学内容、课程设置、教学实践等方面进行优化调整,以全面提升学生的综合能力。文章对中职计算机教学模式的改革思路进行分析,供参考。  相似文献   

13.
在信息技术快速发展的今天,微课等一些新崛起的现代教育方式越来越受到人们的青睐.微课有很多符合现代人生活的优点,它的教学时间短,教学内容比较精简,让人在短时间内就可以了解要学习的内容.而在中职机械制图的教学中使用微课,可以收到良好的教学效果,为提高中职机械制图的教学质量做出了应有的贡献.  相似文献   

14.
我国《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》明确指出,职业教育机构要积极借力信息技术开展教育教学改革,不断推动职业教育逐步趋向现代化。如何采用信息化手段改进课程教学,已成为包括中职计算机专业在内的所有专业重点思考的问题。基于此,本文着重探讨了中职计算机专业课程信息化教学改进策略,仅供参考。  相似文献   

15.
随着时代的发展和人类生活水平的提升,各行各业对于电子技术的要求越来越高,这就对于中职电子技术教学提出了更严格的要求。本文对当前中职电子技术教学中存在的问题进行探析,提出了在中职电子技术教学中使用开放实验室的必要性以及具体实践内容,以期提升我国中职电子技术教学的效率。  相似文献   

16.
随着信息技术的快速发展及“互联网+”时代的到来,信息化教学对于优化传统教学模式具有重要意义。以中职汽车发动机检修教学为研究对象,基于虚拟仿真技术下任务驱动法对传统教学模式进行优化,充分体现了以学生为主体的教学模式,对于提升教学效果具有良好的促进作用。  相似文献   

17.
我国网络信息技术的快速发展,对网络安全专业的人才需求不断增加,为网络安全提供了发展契机。为了适应企业对人才的需求,中职网络安全专业应该灵活调整教学模式,加强对学生实践操作能力和职业能力的培养。文章基于校企合作,从人才培养模式、实践教学体系以及实训基地建设等方面对网络安全教学模式进行探讨,为提高中职网络安全专业学生的综合素质打下良好的基础。  相似文献   

18.
创造性教法在中职机械课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的发展,机械人才的需求量不断增加,学校对于机械人才的培养也愈加重视,因此,中职教学开始受到人们的关注,社会对中职教学对人才的培养也提出了更高的专业性和创新性要求。创造性教法的应用开始应用于之中教学中,并取得了显著的成绩。对中职机械教学法的应用现状进行分析,从现状入手研究中职机械教学中运用创造性教法的具体方式,希望可以为提高中职教学质量提供借鉴。  相似文献   

19.
微信公众平台功能非常强大,在中职教学过程中,有效地应用微信公众平台能够显著提升教学效果。本文对中职微信公众平台的优点进行深入分析,介绍了其在中职教学中的优势,并强调了使用过程中需要注意的有关事项。  相似文献   

20.
随着社会经济迅速发展,所需要的专业性人才类型逐渐提升,许多中职院校成为学生选择院校的第一标准。在中职院校中,机电专业被学校划为重点教学专业内容。现今中职院校的机电实训教学中依然存在一些问题,影响中职院校的教学质量与发展。对此,针对中职机电实训教学改革与创新进行了探讨。  相似文献   

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