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目的：探讨多房性囊性肾癌患者围手术期护理方法。方法回顾分析21例多房性囊性肾癌患者围手术期护理及治疗。结果21例患者均治愈出院,获得满意的疗效,无护理并发症。结论围手术期采取合理有效的护理措施和充分的健康教育,对患者建立治疗信心、保障手术成功及术后顺利康复均有重要意义。 相似文献
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小梁切除术被公认为是治疗青光眼的有效手术之一 ,虽然正确的术前、术后护理是手术成功的保证 ,但恢复期患者自我护理也不容忽视。做好患者出院时的健康指导 ,是恢复期患者提高自我护理的关键。现将我们的经验介绍如下。1 临床资料1999年 5月～ 2 0 0 1年 6月我科共收治各型青光眼患者197例 ,年龄为 14～ 76岁 ,均行小梁切除术。其中男 116例 ,女81例 ,单眼 136例 ,双眼 6 1例。2 指导方式本病区设置一名服务态度好 ,专业知识扎实 ,责任心强的护士作为巡视护士 ,由其给出院患者作健康指导。所采取的形式为宣传栏 ,健康教育小册子、健康教… 相似文献
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《河北北方学院学报(自然科学版)》2017,(10)
目的评价腰椎间盘突出症手术治疗术后实施干预性护理的效果。方法选取符合病例入选标准的腰椎间盘突出症手术患者258例,所有患者术后均实施护理干预,包括基础护理、护理观察、心理护理、疼痛护理、预防下肢深静脉血栓形成、并发症的护理(脑脊液漏、椎间隙感染、腰椎神经根水肿、椎管内硬膜外血肿)以及功能锻炼。结果通过健康宣教和实施预见性干预护理计划,所有患者均未发生下肢DVT(深静脉血栓)及椎间隙感染,仅有2例患者发生脑脊液漏,1例患者发生硬膜外血肿,因及时发现并积极采取有效的治疗及护理措施,患者恢复良好均康复出院。结论腰椎间盘突出症术后积极实施预见性护理干预可以有效减少并尽早发现术后临床并发症,特别是下肢深静脉血栓的形成,对治疗意义重大。 相似文献
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<正>颅内动脉瘤破裂是造成自发蛛网膜下腔出血的主要原因,情绪紧张、用力排便、剧烈咳嗽、激烈活动是出血死亡重要诱发原因,多见于50～60岁中老年人。针对围术期患者病情发展的心理需求进行有效的健康教育,对控制并发症发生非常重要。我们对63例意识清醒颅内动脉瘤患者在栓塞术围术期给予健康教育和基础护理干预措施,保持患者情绪稳定,安全度过危险期,取得了满意的治疗护理效果。 相似文献
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目的：探讨挫伤性青光眼的原因及治疗方法。方法：回顾分析37例挫伤性青光眼发生的原因、治疗方法及疗效。结果：37例挫伤性青光眼中，前房出血21例(56.8％)；玻璃体积血1例(2．7％)；房角挫伤(21．6％)；晶状体脱位7例(18．9％)；经药物治疗和手术治疗．眼压控制正常33眼(89.2％)。结论；前房出血是挫伤性青光眼的主要原因；早期治疗是提高疗效的关键。 相似文献
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吴娟 《河北北方学院学报(自然科学版)》2016,(4):41-42
目的探讨小儿肺炎有效护理措施,减少并发症发生。方法回顾150例肺炎患儿护理措施,在常规肺炎护理的基础上,采取改善口腔、体温护理、吸氧护理、输液护理、合理饮食护理、心理护理、保持呼吸道通畅、密切观察病情变化及积极抗感染等护理措施。结果经治疗及综合护理后痊愈124例,好转26例。结论对肺炎患儿进行综合有效的护理措施可缓解肺炎患儿病情,提高治疗效果。 相似文献
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目的观察临床护理路径对骨盆骨折手术患者实施健康教育的效果。方法将96例行骨盆骨折手术患者随机分为对照组和观察组,每组48例。对照组采用传统的教育方法,观察组采用临床护理路径对患者实施从入院到出院连续性的健康教育。在患者出院时用自制问卷调查两组患者健康教育知识掌握情况及患者对护理工作满意度,并比较两组并发症发生情况。结果观察组患者对疾病知识、药物知识、饮食知识的掌握及遵医行为、有效牵引效果等的优良率均明显高于对照组,且观察组患者对健康教育过程、健康教育效果、护理服务过程、护士讲授技能的满意率也明显高于对照组（均P〈0.05）;观察组的并发症发生率为2.1%,明显低于对照组的16.7%（P〈0.05）。结论临床护理路径健康教育可提高骨盆骨折手术患者对健康知识的掌握程度,使患者自觉采取健康行为,积极配合医疗护理,降低并发症的发生率。 相似文献
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临床路径是一个完整的服务流程系统,用以描述如何通过最合理的治疗护理干预措施实施的顺序、时机及结果来提供照顾[1],是整体护理的延伸;而健康教育是整体护理的一个重要环节,如何提高健康教育质量,保证病人得到及时、有效的健康教育,是我们护理人员应尽的职责.2000年8月～2004年8月,我们应用临床路径对内镜下结肠息肉摘除术患者实施健康教育,取到较好效果,现报道如下. 相似文献
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1例患多种疾病患者行乳突根治术前后的护理 总被引：2，自引：0，他引：2
作者曾收治１例患有多种疾病行乳突根治术患者,因采取积极有效的治疗措施和精心护理,术后并发症（周围性面瘫、肺炎、右心衰）得到及时控制,住院６１ｄ痊愈出院。现将护理体会报道如下。１病例介绍患者女性,５８岁,患化脓性中耳炎四十多年,有肺结核、慢性支气管炎、... 相似文献
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目的总结手足口病（Hand—foot—mouthdisease，HFMD）患儿的护理体会。方法回顾性总结分析4286例手足口病患儿的护理过程。结果4286例患者能及时得到治疗及护理，除23例重症患儿送上级医院治疗外，其余全部治愈出院。结论强化防控工作，加强疫情监测报告，科学判断疫情的发展趋势，加强重点场所的防控措施，小儿手足口病进行早期积极、有效的预防和护理，对有效控制疫情蔓延、减少重症病例的发生、降低患儿病死率有积极的意义。 相似文献
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目的：了解急性闭角型青光眼患者的心理状态,以采取相应护理措施。提高疗效。方法：用问卷法,交谈法和观察法对350例急性闭角型青光眼患者心理状态进行调查、分析并给予相应护理。结果：患者主要心理表现为焦虑不安,恐惧,急躁易怒,悲观失望,期待等。经采取相应护理对策后,99．4％患者消除了不良心理,情绪稳定;98．6％患者表示有信心,99．7％患者配合治疗,99.7％对护理表示满意。结论：强调心理护理在急性闭角型青光眼患者中的重要作用。 相似文献
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目的:总结肾综合征出血热的分期特点,探讨有效的护理措施。方法:对医院救治的肾综合征出血热12例患者的临床护理资料进行回顾性分析。结果:在给予积极治疗的基础上,注意消毒隔离和心理护理,密切观察患者病情变化,加强分期护理和预防并发症,所有12例患者均痊愈出院。结论:认真落实肾综合征出血热各期对症护理的有效措施,能够有效提高肾综合征出血热患者救治成功率。 相似文献
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目的：探讨医护合作实施健康教育降低哮喘病人复发的措施及其效果。方法：哮喘患者200例随机分为试验组和对照组。试验组105例，采用医护合作健康教育模式，对照组用常规治疗护理。结果：试验组疾病知识、依从性和复发情况较教育前差异有统计学意义（P〈0.05，P〈0.01），试验组和对照组教育后疾病复发情况差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：门诊哮喘患者疾病知识的掌握和依从性方面比较差，哮喘复发较高；实施医护合作健康教育模式十分必要，医护合作实施系统的健康教育是降低哮喘病人复发的有效举措。 相似文献
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《河北北方学院学报(自然科学版)》2017,(12)
目的评价基于微信平台的持续性健康教育对神经内科患者院外治疗依从性和自我护理能力的影响,分析基于微信平台的持续性健康教育在神经内科的可行性。方法选取在神经内科治疗的162例患者,根据是否接受微信持续性健康教育分为2组,78例接受基于微信平台的持续性健康教育患者为微信组,84例接受常规健康教育患者为对照组,比较2组患者院外治疗依从性、自我护理能力和护理满意度方面的差异。结果接受健康教育3个月后,微信组患者院外治疗依从率(91.03%85.71%)、健康教育总满意率(96.15%88.29%)与对照组相比更高,差异有统计学意义(P0.05);健康教育干预后,患者自我护理能力测评得分明显高于本组健康教育干预前,微信组自我护理能力评得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论基于微信平台的持续性健康教育有利于提升神经内科患者院外治疗依从性和自我护理水平,对疾病康复效果、护患关系和谐发展有积极意义。 相似文献
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目的：探讨乳癌根治术后健康教育和康复护理的意义。方法：2002年3月-2002年9月对60例行乳癌根治术的乳癌患者。术后除进行常规治疗和护理外．接受健康教育和康复护理。结果：通过术后健康教育及康复护理观察。患者的术后焦虑和抑郁心理基本消除。结论：乳癌根治术患者术后行健康教育和康复护理有助干预防和减少术后并发症的发生．对患者的康复起到了积极的作用。 相似文献
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目的探讨布鲁杆菌病性脊椎炎健康教育护理路径对临床疗效的影响。方法行手术治疗布鲁杆菌病性脊椎炎患者39例,随机分为2组,常规性护理19例为对照组(A组),预见性护理干预20例为干预组(B组),干预组实施康教育护理路径,包括超前镇痛护理计划、用药依从性护理教育及日常活动能力护理教育,术后1、3、6个月随访且临床评价。结果随着时间推移,同一时间点B组VAS评分、用药依从性及Oswestry功能障碍指数与A组相比差异有统计学意义(P0.05);临床疗效评价显示,特别在早期B组优良率明显高于A组,且同一时间点B组与A组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论实施布鲁杆菌病性脊椎炎健康教育护理路径可以显著提高临床疗效。 相似文献