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基础生物化学CAI课件的设计与制作 总被引：3，自引：0，他引：3
CAI课件目前已经广泛应用于高等院校的课程教学之中。本文通过对农业院校基础生物化学 CAI教学模式的选择和教学活动的设计 ,以 Visual Basic为主 ,介绍了配合 Authorware和Flash等软件 ,在 Windows平台下高效、快捷制作 CAI的方法。并根据教学的实际需要 ,编制了具有自己特色的 CAI课件。 相似文献
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计算机辅助教学（CAI）课件的开发，大大地促进了化学课堂教学手段的改革。适宜于制作化学CAI课件的软件很多，作总结五年从事高职化学教学和课件制作的体会，简单概括了高职化学CAI的特点、选题、课件制作的一般流程，并对适宜化学课件制作的几种软件的特点作了比较。 相似文献
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岳琪 《东北林业大学学报》2001,29(3):104-105
计算机辅助教学（CAI）使传统的教学模式，内容和形式，课堂教学结构以及教学思想和观念都发生了重大的变化，越来越多的专业人士从事着CAI软件 开发研制，文中对超媒体与超链接技术在计算机辅助教学中的应用，包括教学内容的组织结构设计、程序设计过程中的热点，系统导航机制及其系统功能等进行了探讨，对人们研究超媒体与CAI的结合具有参考意义。 相似文献
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CAI(计算机辅助教学)在物理教学方面发挥着重要作用．对物理教学过程．课堂信息量和师生之间的交流产生了极大的影响．因此，提高教师对计算机辅助教学的认识，加强教师计算机技术的培训，大力开发适应物理教学的软件．充分发挥CAI在物理教学中作用，是目前物理教育工作者的当务之息。 相似文献
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计算机辅助教学是目前学校深化教学改革、优化教学过程、提高教学质量的重要手段。CAI技术充分体现了“因材施教”的教学原则，将单向同步教学变为互交式双边教学活动。学生在CAI软件的引导下，可以提高理解、记忆等各方面的能力。 相似文献
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针对传统的计算机辅助教学（CAI）软件存在的缺陷，将人工智能（AI）技术引入超媒体中，给出了智能型CAI（ICAI）软件的设计思想，并着重讨论了该系统的系统结构、相应的智能超媒体技术以及系统各主要组成部分的设计等几个方面的关键技术。 相似文献
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影响高校计算机辅助体育教学应用的因素及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
梁桦 《山地农业生物学报》2003,22(3):278-280
计算机辅助教学(CAI)作为一种现代教学方法和手段的兴起，使传统体育教学方法和理念受到了强烈的冲击，显示出强大的生命力。本文综合有关文献资料、师生讨论和笔者在教学实践中的体会，分析了CAI在高校体育教学应用中的影响因素，如硬件设施、相关辅助软件和固有的教学思想和教学方法等。针对这些影响因素，提出了加大硬件设施投入、大力拓展体育教学辅助软件、提高体育教师的知识素养等建议。 相似文献
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CAI是一种高效率的现代化教学手段,CAI的使用改变了传统的课堂教学方式,提高了课堂教学效率.本文介绍了计算机辅助教学CAI的基本原理及现状,指出了当前计算机辅助教学CAI中存在的误区,以及在实际教学中如何正确的使用CAI. 相似文献
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计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称CAl)是近20年发展起来的一门新兴综合性计算机应用技术。它在发挥优秀教学成果和优秀教师的作用、因材施教、培养学生思维能力与创造性,实现理想的教学模式、提高教学质量等方面有着巨大的潜力。而且,通过计算机辅助教学,可培养懂理论、会实践,动手操做能力强的“技能型”人材。因此,CAI现已成为计算机应用和教育改革研究的重要内容。 一、国内外CAI发展概况 自50年代中期美国IBM公司沃斯顿研究中心研制出世界上第一个计算机教育系统起,就开始了CAI的发展史。随后,日本从1969年前后开始研究CAI系统,进入70年代,美、日、西欧等国家CAI巳从大、中小学逐渐普及到社会成人教育,乃至家庭教育中。以后,很快在发展中国家开展起来。目前,在国外巳形成为CAI产业,有专门生产CAI设备的公司,向社会发行CAI软件,CAI正由学校进入社会、家庭,走向普及。 我国CAI起步较晚,但发展很快。自1977年全国科技大会之后,开始提出了CAI项目,成立了现代教育技术研究所。此后,我国CAI得到迅速发展, 相似文献
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分析了木工机械课程实践教学模式及存在的问题,提出了实践教学的改革措施,强调要改变课程设计及课程实习的组织形式,注重实践教学与理论教学和企业生产的紧密结合,培养学生的动手能力和创新能力。对如何深入进行木工机械课程实践教学改革进行了探讨,指出要加强实验室建设,增加实验环节,更改设计性实践环节的形式。 相似文献
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为规范“装配体测绘”实践性教学环节,完善“画法几何及机械制图”课程的基本建设,提高教学质量,减轻教师的工作强度,联系目前教学改革的实践,依据装配体测绘教学内容的特点和学生的学习方式,合理应用多媒体技术,研究、开发了“装配体测绘CAI课件”。该辅助教学软件的研制,为提高实践性教学质量,广泛应用与研制CAI课件提供了1种有效的方法与思路。 相似文献
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网络多媒体辅助教学(N M C AI)是计算机辅助教学(CAI)的又一应用。本文就网络多媒体辅助教学在有机化学教学中的作用、有机化学网络多媒体课件的制作原则和应用网络多媒体教学可能出现的问题进行了论述。 相似文献
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《机械基础》CAI课件的研制 总被引：4，自引：0，他引：4
根据《机械基础》课程教学中存在的问题和实际需要,应用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ开发工具,研制了《机械基础》ＣＡＩ课件。并就设计与制作中的一些具体问题作了阐述。 相似文献
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为了研究农业机械设计的最佳参数或参数范围,应用计算机的机构运动状态模拟分析方法和多媒体技术,开发了计算机辅助农业机械动态分析的多媒体系统,该系统将机构运动分析参数化,能更大地提高机构运动分析的效率和精确度,还将运动分析方法的全过程生动地展示出来.既可用于农业机械等机械设计中也可作为机构运动状态分析的辅助教学软件. 相似文献
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介绍了采用VisualBasicl软件系统进行编程的一种CAI软件系统的设计及组成 ,重点阐述了该系统在化学实验教学中的应用。 相似文献
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本文介绍了ＱｕｉｃｋＢＡＳＩＣ（ＱＢ）课程计算机辅助教学系统的实现方法。软件采用模块化程序设计，涵盖了ＱＢ课程的各个教学环节。本系统采用了多媒体技术，使教学活动更加直观、生动。 相似文献
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计算机辅助教学已成为现代教学中的主要教学辅助手段,其时空性、可视性、信息多样性和高效性等特征,基本解决了传统《植物生物学》教学中难以解决的问题。通过多年的教学实践,作者认为有效素材的收集是制作优质CAI课件的前提,而课件制作应该符合教学目标、教学内容和教学规律;在教学中要认清CAI的本质,根据学科发展及时更新课件,并运用多种教学手段,处理好"教与学"的关系,防止将教学手段异化为教学目的。 相似文献