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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高职院校的思想政治教育工作是高职院校发展进步的一个基石,而思想政治教育工作的生力军就是学生干部,学生干部是校风、学风建设的带头人,是活跃校园文化,开展各种学生基层组织活动和工作的组织者、领导者.学生干部综合素质的高低对高职院校顺利开展学生工作是十分关键的,因此,加强对学生干部综合素质的培养就具有十分重要的意义。  相似文献   

2.
该文认为,面对思想政治教育工作的新形势、新任务,高职院校思想政治教育工作者应着眼于实际需求,把握高职院校思想政治教育工作的新特点,充分认识高职院校思想政治教育工作的重要性,切实加强高职院校思想政治教育的理论研究;着力建立一支政治可靠、业务精干的思想政治教育工作队伍;不断拓展思想政治教育工作的新途径,大力开展大学生社会实践活动,以加强和改进大学生的思想政治教育,切实提高高职院校思想政治教育工作的实效性,培养具有创新精神和实践能力的技能型人才,办好人民满意的高职教育。  相似文献   

3.
如今,高职院校思想政治理论课教学的一个特点是教师对挫折教育重视不够。高职学院思想政治理论课应加强挫折教育是基于现实的需要、大学生生理心理特点等方面来考量考虑的。加大高职学院思想政治理论课教学中的挫折教育,应丰富教学内容,增加有关挫折教育的理论知识,有针对性地提高学生抗挫折能力。挫折教育是新时期高等职业学校实施素质教育的重要内容,是职教工作者必须正确面对和深入思考的重要课题。  相似文献   

4.
新时期,高职院校思想政治工作的重要性日益突显,这是高职院校学生身心发展特质和时代特色共同决定的。基于此,从大数据对高职院校教育的影响入手,分析了新时代学生的发展特质,大数据带给学生学校的利与弊,提出了4点高职院校思想政治教育工作的创新策略。  相似文献   

5.
高职院校大学生科技创新教育的现状与对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
创新教育在高等职业教育过程中十分必要,但高职院校学生科技创新现状不容乐观。该文针对高职院校学生科技创新活动存在的问题,提出了高职院校大学生科技创新教育的对策。  相似文献   

6.
随着我国社会转型中各种思想的冲击,为高职院校大学生的思想政治教育提出了新课题。高职院校大学生思想政治教育必须要以人为本,结合高职院校大学生思想政治教育的特殊性,把握时代的发展,提高思想政治教育者的素质,不断创新方法和途径,才能培养出真正德才兼备的高素质技能型应用人才,满足社会发展的需要。  相似文献   

7.
随着我国高等职业教育的飞速发展,高职院校人文素质教育存在的问题也日益明显,正视高职院校人文素质教育存在的问题,树立正确的育人观,加强人文素质教育,探索与高职教育相适应的人文素质教育方法,是提高高职学生的综合素质的有效途径。  相似文献   

8.
该文认为,新形势下做好高职院校学生党建工作,事关党的事业兴旺发达、党的威望、党的影响力和凝聚力,以及社会主义建设战略任务的完成。在经济全球化、信息多元化、学生个性化日益突出的今天,该文基于高职院校学生党建工作的现状,认为高职院校学生党建工作面临着学生人数增多,管理的难度加大,学生党建工作的系统性不强、内容较为简单、方式和观念陈旧等问题。因此,该文提出,要从构建和谐校园、加强学生党支部的建设、严把党员培养质量关、将学生党员管理与思想政治教育相结合、探索建立学生党员教育管理的长效机制等几个方面,加强高职院校学生党建工作,不断提升高职院校学生党建工作的水平和成效,办好人民满意的高职教育。  相似文献   

9.
关于高等职业院校师资培训的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在教育体制改革的大潮中,高等职业院校发展很快,但大部分高等职业院校都是从中专升格或是部分中专与其它院校合并联办而成立的,相对办学规模小,办学条件较差,必须加大投入,改变现状。但当前高等职业院校存在的最突出问题是师资队伍的建设。高素质的师资队伍是办好学校、提高教育质量的关键,也是高职院校以后能否生存和进一步发展的关键条件。本文试对高职院校师资建设和培训谈一些粗浅的看法。 一当前高职院校师资队伍面临的主要问题 1高学历、高素质的教师很少。大部分高职院校刚刚从中专升格成立。原来中专师资要求有本科学…  相似文献   

10.
指出了近年来高等职业院校逐渐加大对德育的重视力度,不断探索促进了德育发展的新路径,促进德育载体多元化,营造了向上、进取、融洽的校园氛围。以湖北生态工程职业技术学院为例,探索了新时代高等职业院校学生思想政治教育工作的新路子,以期提供参考。  相似文献   

11.
针对当前高职院校学生素养教育存在的培养目标定位不准确、人文教育体系不完善、学生学业不精等问题,提出通过多种途径提升高职学生素养教育水平、促进其综合素养和岗位技能平衡发展的措施,包括重视高职学生的素养教育;坚持不懈地进行诚信教育和感恩教育;重视学生专业思想的教育和社会适应能力的培养;重视对学生进行综合素养与岗位技能的协同训练;加强班主任队伍的培养,强化带班意识等。  相似文献   

12.
从上个世纪90年代以来,国家大力发展职业教育,到现在为止,我国高等职业教育总的格局已经形成。以湖南省为例,已经做到每一市州有一所高等职业技术学院,2005年招生人数达到14万人。从总体上说,我国高等职业教育,取得了较大的发展,高职生的主体意识在提高。但由于部分学生在市场经济的浪潮中受社会利益机制驱动的影响,出现了观念更新与价值取向的偏差,这就要求我们有针对性的对学生进行思想政治教育。  相似文献   

13.
高职院校学生基层党建工作是一项内容广泛的系统工程,是高职院校育人工作的重要组成部分.随着我国经济社会的快速发展,高职院校学生基层党建工作面临着网络信息化、思想多元化、高职教育特色化和生源多样化的挑战.面对挑战提出高职院校学生基层党建工作的发展途径:应促进党建和团建工作的协调发展;促进党员数量和质量的协调发展;促进组织和思想的协调发展.同时还提出了加强高职院校学生基层党建工作的措施:应积极探索学生党员的“三及早”、学生党员发展的“三带动”和学生基层党组织的“三动力”,全面推动高职院校学生基层党建工作.  相似文献   

14.
指出了随着高等职业教育进入新的发展阶段,高职院校在全方位的改革目标与路径中快速发展,加上00后大学生迈入大学校园,各类新要求、新问题层出不穷。为适应新时代高职院校的发展趋势,辅导员队伍作为教师群体的重要组成部分,作为大学生思想政治教育的骨干力量,作为校园建设的核心要素,要切实提高自身工作能力和综合素养。分析了当前辅导员队伍中存在的问题,提出了提升辅导员队伍综合素质的对策,以期提供参考。  相似文献   

15.
学习型辅导员队伍是一个重视学习、倡导学习的典型学习型组织,它具有学习生活化、生活学习化,学习工作化、工作学习化,学习发展化、发展学习化的特点。建设高职院校学习型辅导员队伍是建设学习型社会的需要,是加强高职大学生思想政治教育工作的需要,也是促进高职辅导员队伍可持续发展的需要。高职院校学习型辅导员队伍的建设策略主要包括:树立新型学习理念、注重团队整体学习、健全完善长效机制和建设学习型领导队伍。  相似文献   

16.
高等职业院校担负着培养实用型、创新型人才的重要使命。如何造就一大批适应时代要求,既具有创新精神、又具有创新能力的高级专门人才,是高职院校学生工作需要认真研究的一个课题。本文就高职院校学生工作适应创新教育应注意的问题,作一粗浅论述。江泽民同志在十六大报告中指出:教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性重要作用,必须摆在优先发展的战略地位。高等职业院校学生教育管理工作,就是要全面贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,与时俱进,全面推进素质教育,造就数以亿计高素质的劳动者,数千…  相似文献   

17.
影响高职学生就业的因素分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
随着高校毕业生就业政策改革的深入,高职毕业生的就业面临着来自诸多方面的挑战。通过对广西生态工程职业技术学院近两年毕业生就业情况的跟踪调查,该文指出影响高职毕业生就业的学生自身的因素包括“一爱”,即爱岗敬业;“二实”,即实干苦干、实用技能;“三能力”,即组织能力、管理能力、交流与协调能力。因此,该文认为高职院校应采取以下措施:重视学生思想政治教育;加强学生生产实践能力;提高学生综合素质;注重学生职业行为养成培养等,以提高高职毕业生的就业能力和就业率。  相似文献   

18.
学校形象是社会公众对学校整体的评价和印象,是随学校的发展而逐步形成的。学校形象是无形资产、无价之宝。在当前市场经济不断发展的形势下,越来越多的有识之士都高度重视本单位的形象建设。在教育体制改革的大潮中,高等职业教育发展很快,但大部分高职院校是从中专升格或合并而成立,相对办学规模比较小,社会知名度不高,影响了招生的数量和质量。所以高等职业院校如何搞好学校的形象建设,从而得到社会的认可,提高学校知名度,是关系到高等职业院校能否生存和发展的大事。我们认为,高等职业院校形象建设要重点抓好几个环节。一、教…  相似文献   

19.
试析高职院校形势与政策渗透教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校的形势与政策教育具有特殊性与重要性的双重属性,基于形势与政策教育的现状,亟待加强和完善高职院校的形势与政策教育。灌输教育和渗透教育是现代思想政治理论教育的两种重要形式,高职院校的形势与政策渗透教育具有互补性强、实践性强、吸引力强和实效性强的优势,应依托第一课堂渗透教育,激活第二课堂渗透教育,整合第三课堂渗透教育,增强形势与政策教育的感染力和吸引力。  相似文献   

20.
随着高等职业教育的迅速发展,社会对高职教育的关注越来越多,高职学院也被更多学生和家长认可并接受,越来越多的学生走进了高职的校园。根据2003年河南省高招情况来看,办学质量较高的一些院校生源充足。有关专家分析指出,高职教育已经迎来了春天。 高职教育的发展有着大的历史背景,随着国民素质教育的全面提升,考生的就学愿望已由中等教  相似文献   

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