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指出了绿色校园建设对学校发展有重要意义,需要在创新管理手段的基础上,完成绿色校园建设任务,以便发挥校园在教育、科研等多项活动开展中的平台作用。围绕绿色校园文化构建的必要性、绿色校园建设现状、基于绿色校园建设目标的管理手段分析等方面展开了讨论,在对绿色校园建设重要性加以阐述的情况下,提出了绿色校园建设实践中的管理手段,以期提供参考。 相似文献
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指出了一些重要的基础理论和大量的实证研究均表明一个事实:绿色校园对儿童具有有益的影响。亲生命假说、应力恢复理论、注意力恢复理论、散件理论等理论为理解绿色校园对儿童的积极影响提供了指导。绿色校园对儿童的积极影响主要体现在5个方面:促进身体活动和身体健康,促进精神、心理健康,提升学习效果,促进对校园的欣赏,培育亲社会情感。 相似文献
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指出了校园建设具有特殊性，在校园工程建设中实施环境监理和进行绿色施工不但是建筑业的要求，更是建设可持续发展的绿色校园的需求。对校园工程建设中开展环境监理的依据和意义进行了阐述，探讨了绿色施工的内容，提出了开展环境监理是校园绿色施工的重要保障。 相似文献
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快速的城市化进程使大学建筑的生态与能源问题频现。简要论述了当前我国校园绿色建设的必要性,分析了国内外校园推进绿色建筑的趋势,包括多学科的关注、生态环境的保护、资源和能源的高效利用,以及绿色、低碳理念与现代大学建筑设计相结合等,并通过解析已建成的优秀校园绿色建筑案例的设计思想与技术策略,探寻我国未来的大学校园绿色建设的思路和方向。 相似文献
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指出了在城市建设绿色化导向下,校园环境越来越受到重视。良好的校园环境能更好地衬托出大学深厚的文化底蕴。主要对武汉市高校校园绿地环境进行了调查与研究,综合运用多学科的理论和方法,通过对武汉市高校校园绿地环境走访调研,分析了大学校园绿地分布现状与景观特点,并提出了现阶段我国高校校园绿地建设的一些建议,对今后的大学校园绿地环境建设提供参考。 相似文献
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绿色校园建设是生态文明建设的基础,也是高校可持续发展的必然要求。绿色校园的内涵主要体现在绿色理念、绿色环境和绿色文化3个方面。绿色校园建设自首次提出至今已走过近五十年的发展历程。我国绿色校园建设虽然起步相对较晚,但是正逐步得到重视和推动。我国农林类高校在绿色校园建设中具有专业优势,在开展绿色校园建设方面取得了一定成效。随着我国生态文明建设战略的确立和实施,生态文明视野下的绿色校园建设被赋予了更丰富的内涵,即绿色校园的内涵拓展为是能集学习、工作、生活、休闲等服务于一体的独立而完整的人工生态系统,绿色校园建设需把绿色理念渗透到大学的各项工作中并发挥向社会辐射的作用。因此,从农林类高校绿色校园建设的整体规划和绿色教育的组织实施等2个方面,对生态文明视野下的农林类高校绿色校园建设提出建议措施。首先,对校园土地和空间及其动态开放、校园交通和环境景观、校园能源和水资源节约等,进行合理性规划和设计。其次,通过绿色课堂、绿色活动、绿色传播等途径,将绿色教育融入传统的大学教育,推动绿色校园建设理念向社会的辐射。 相似文献
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《绿色科技》2021,(11)
指出了校园是师生成长的家园,校园绿地的可达性关系到校区不同人群对绿色基础设施的公平性使用。基于空间句法理论,借助ArcGIS平台运用sDNA(Spatial Design Network Analysis)软件,建立校园线段模型并分别计算了不同搜索半径下的接近度参数作为对全局与局部空间两个尺度的分析,基于对道路可达性的研究进而分析校园绿地可达性。针对可达性处于较低水平的校园绿地,提出了优化建议:合理规划校园路网,增强校园核心区域中心与校园活力较低区域的道路连通性;将校园绿地合理布局在道路可达性较高的路网上;提升绿地空间品质,满足绿地功能需求,以期为后续的校园绿地建设提供参考。 相似文献
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面对日趋严峻的环境问题和生态危机,绿色校园建设对促进生态文明水平的提升具有重要的作用。绿色校园建设能够增强人们的生态文明意识和环保意识、改善民生和人居环境、促进经济发展方式的转变和社会的可持续发展。因此,应采取有效对策进一步加强绿色校园建设,包括弘扬生态文明,全社会协力共建绿色校园;传播绿色文化,加强绿色教育;发挥高校的科研优势,开发和推广节能减排的先进技术;发挥高校的人才优势,积极参与绿色北京的建设;争取教育主管部门和行业部门的支持,携手共建教书育人的绿色摇篮,为国家培养和输送符合低碳社会和绿色经济发展要求的高素质人才。 相似文献
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近年来，湖南环境生物职业技术学院以服务“三农”与建设“生态湖南”为出发点，致力于幽雅的校园环境建设，已成为名副其实的绿色校园。学院现有土地面积73．3公顷，绿地面积33．01公顷，共种植乔灌木42．6万株，草坪面积3．98公顷，各种花卉十万盆。近几年来，学院投入300余万元资金实施了旧老绿地更新、专类植物园开发、校园生态保护、拆墙透绿、屋顶及垂直绿化等十余项工程，校园绿化覆盖率达43％。 相似文献
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指出了兰州市中学校园面积狭小,部分校园绿化配置较不合理。学生在拥挤的校园空间中,不仅感受不到良好的书香氛围,反而会因为校园单调的绿化植被而略感压抑。建设独具学校标签且兼具美化功能的校园十分重要。针对此现象,对兰州中学校园绿化进行了调查,并以甘肃农业大学校园绿化及配置为对照,找出了兰州中学校园绿化上存在的不足,并提出了合理化建议,以期打造一个具有兰州教育文化特色的绿色环保校园。 相似文献
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文中简要回顾了绿色GDP核算的研究历史, 分析了现有水平, 归纳了现存问题, 在参考国际动向后, 指出绿色GDP核算研究是一项庞大的系统工程。在此基础上, 文中进一步提出完成这一工程的核心任务是研建“一个框架, 四类标准”, 和为核算实务创建绿色会计、环境资产评估等支撑条件。中、近期内完成向绿色GDP核算制度的转轨是不现实的, 但可以而且应当鼓励部门和地方开展案例研究, 而后是组织交流、改进草案, 进而确定框架和标准。文中最后指出, 鉴于国情, 与只是为了研制一套绿色核算制度相比, 通过资源与环境估价唤醒国民的环境意识, 更为优先, 也更为现实。 相似文献
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指出了利用微藻开发绿色可再生能源的优势，分析了开发微藻能源的技术研究现状，并展望了利用微藻生产绿色可再生能源的前景。 相似文献