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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 797 毫秒
1.
机械制图与CAD是机械类专业必不可少的两门专业基础课程,都以培养学生的识图、制图能力以及空间想象力为目标。但在实际教学中,两门课程是分开开设的,内容重复,需要花费大量的精力、时间去练习。本文对机械制图与CAD课程进行整合,形成一体化的教学模式,在掌握了机械制图知识的基础上,用计算机软件进行CAD绘图,可以大大提高绘图的速度和精确度,调动了学生学习主动性和积极性,提高了学生参与度,教学效果显著。  相似文献   

2.
任务教学法在现阶段的高等院校教学中应用十分广泛,对于优化教学效果,提高学生的实践应用能力作用明显。在机械专业Auto CAD软件的课程教学中应用任务教学法,能有效提高学生对软件的应用能力和对机械知识的掌握程度。从Auto CAD课程和任务教学法特点出发,说明了任务教学法的应用思路,并进行了实践设计,对任务教学法的应用必要性进行了评价。  相似文献   

3.
“机械CAD/CAM”课程在数控专业教学中占据着重要的地位,结合有效的课程学习,教师可以帮助学生逐渐掌握数字化设计的基本原理,并通过CAD/CAM等专业软件进行专业零件的三维设计、性能分析等。结合该课程的混合式教学模式设计,重点探究实践教学活动的应用,希望为今后的课程教学提供一些帮助。  相似文献   

4.
对工科专业的学生来说,机械CAD基础是一门必修课程,具有较强的实践性,需要在计算机室中进行实践教学。随着互联网技术的不断发展和进步,高校课程教学发生了一定的变化,越来越多学校开始采用线上教学的方式。在机械CAD基础课程教学的过程中,教师可以采用线上和线下相结合的教学方式,为学生构建云课堂,使教学资源更加充分,学生学习更加积极,进而促进教学效率的提升。文章就融合云课堂的机械CAD基础课程教学改革展开了研究。  相似文献   

5.
本文介绍了"机械制图与CAD技术"课程的特点及云班课的使用优点,对基于云班课的"机械制图与CAD技术"混合式教学过程进行了分析。在"机械制图与CAD技术"课程中实现了线上与线下教学结合,新的教学方式有效地提高了教学质量,并达到提高学生兴趣、培养学生自主学习能力、思维能力和提高学生综合素质的目标。  相似文献   

6.
在机械CAD课程教学改革的背景下,采用项目化教学模式能够显著激发学生的学习兴趣,提高教学效率和教学质量,促进学生综合能力的提升,因而备受广大教师和学生的青睐。文章对项目教学法的内涵及意义加以探讨和分析,并论述项目化教学模式在机械CAD课堂教学中的实践应用,以期充分发挥项目教学法的优势,全面提高机械CAD课堂教学的实效性。  相似文献   

7.
用MATLAB进行图形矢量化   总被引:1,自引:0,他引:1  
推行节水灌溉要有规范化、自动化的设计技术作为支撑,随着计算机的普及和应用,节水灌溉CAD不断涌现。针对节水灌溉CAD设计中的难点——原始图形的矢量化问题,利用MATLAB软件的强大功能,对采用扫描仪等输入的图形格式,探讨了利用MATLAB处理大型矩阵功能进行图形矢量化的可行性,给出了该类图形的矢量化方法、步骤及注意事项,并以简单的平面管网图形为例,对此进行了演示,结果表明,利用MATLAB可以解决节水灌溉CAD软件开发的矢量化问题,同时也为解决类似图像、图形的矢量化问题提供一条新途径。  相似文献   

8.
<正>2015年7月14日,湖南省农业机械化技术推广站在长沙县黄花镇举办了"湖南省农业机械化秸秆还田现场推广演示"活动,全省14个市州农机推广站及试点地区负责人到现场观摩学习,目的是进一步推进农业机械化秸秆还田技术在全省的普及应用。此次现场推广演示的装备与技术有:秸秆捡拾打捆机械及作业;水稻联合收获秸秆粉碎机械及还田作业;旋耕机械及秸秆还田旋耕作业;水稻秸秆粉碎机械及制肥作业等。带秸秆切碎装置的半喂入和全喂入水稻联合收  相似文献   

9.
针对课程实践环节缺乏、教学内容与工程实践脱节的问题,基于仿真平台及混合式教学模式开展了"液压与气压传动"教学改革。教学坚持"四个结合"的原则,并通过流体基础理论可视化教学、液压与气动元件形象化演示教学和液压气动元件及系统仿真实践等方法,提升了学生学习兴趣和综合能力。  相似文献   

10.
CAD技术广泛应用于机械设计领域,(Computer Aided Design简称CAD)计算机辅助设计,是有利于设计人员通过计算机的计算功能和有效处理图形的能力,进行设计及分析,以致达到预期的效果,解决机械企业中的重复性设计多、信息资源利用率低的难题。本文对CAD技术给予解释,将CAD技术有效应用于机械设计当中,使设计想法通过图形展现出来,使其更加直观,并阐述了CAD技术的发展趋势。  相似文献   

11.
CAD/CAM软件课程是高职数控专业的核心专业课程之一。数控专业学生如果能够在软件课程的学习中取得较为扎实的实践操作能力和一定的理论基础,将会极大的扩展后续的就业空间。曲面建模一直是CAD/CAM软件教学的一个要点和难点。通过本文的教学研究我们发现,在向学生进行复杂曲面造型部分授课的过程中,除了对复杂曲面构建步骤进行讲解理论知识,还要对学生进行解题方法的训练,效果显著。  相似文献   

12.
对机械专业的学生而言,机械制图和CAD是专业课程,必须学习。当前对这两门课程的实践存在一些问题,并且这两门课程的联系也不够,需要加强教学改革。文章对机械制图与CAD教学改革实践进行了研究。  相似文献   

13.
文章分析了多媒体技术对机械制图课程的促进作用,比较了solidworks软件、proe软件、catia软件在机械制图课程三维建模应用中的特点和优劣,描述了微课教学的特点,分析了微课在机械制图课程教学中的优点,对AR增强现实技术在机械制图课程平面立体图形和习题集的呈现方式及特点进行了分析和总结,以墨蓝云班课为例,总结了云课堂在机械制图课程教学中的特点,并提出针对不同类型的学生的云课堂的不同的教学方式,探讨了翻转课堂在制图课程教学中应用形式。  相似文献   

14.
正近日,浮梁县油菜机械化种植现场演示会在该县庄湾乡向阳公社举行。庄湾向阳公社农庄内热闹非凡,机声隆隆,人头攒动,只见多台油菜开沟播种机械欢快地在田间来回奔跑着,一条条、一垄垄笔直平整的油菜沟和垄块便呈现在眼前,机械化开沟播种大大节省了人工开沟和播种油菜的成本,提高了农民劳作效率和经济效益,得到了与会者一致认可。现场演示机具有:"五位一体"多功能油菜直播机、大中型拖拉机和履带式旋耕开  相似文献   

15.
机械设计基础课程知识涵盖了机械设计和机械原理的基础知识。针对机械设计基础课程知识零散且多的特点,学生学习后很难快速理解,机械设计基础的教学效果一般。项目化教学可以提高学生学习的积极性、团队协作和知识应用能力。  相似文献   

16.
<正>10月26日,记者来到2015中国国际农机展青岛即墨演示现场,观摩"三秋"农业生产机械化解决方案演示活动,尽管活动当天秋雨淅沥,仍挡不住人们的观摩学习热情。据演示主办者介绍,此次演示活动分为玉米-小麦生产全程机械化与马铃薯生产全程机械化演示两部分。据了解,该项活动得以顺利开展,得益于演示主办方——农业部农机推广总站前期的准备工作及现场周密安排。历经2个多月精心部署,总计35个作业机组、63台套机具集中演示,涵盖收获、耕整地、秸秆处理、  相似文献   

17.
张小安 《农业工程》2017,7(4):174-177
运用ANSYS软件对《材料力学》中基本概念进行了分析、验证。将抽象的、难理解的基本概念、知识点理论以图形的形式直观、形象的展示给学生,帮助学生对基本概念及知识点的理解。实践表明在《材料力学》中运用ANSYS软件,可以降低学习课程的难度,提高学生学习热情。   相似文献   

18.
随着经济的发展,机械工程在近些年得到进一步发展,其中CAD技术设计占据着重要位置。CAD绘图软件能够提供三维数据,同时也能够开展二维可视化设计,借助计算机屏幕播放设计成果,保证工艺设计有着形象化和生动化特征,让机械工艺设计呈现出直观性和立体性,提高设计效率和企业效益。主要阐述CAD技术的机械工艺设计优势的有关讨论,仅供参考。  相似文献   

19.
随着机械制造业对数控技术专业人才的大量需求,高职院校都非常重视数控专业学科建设。将模拟实际机床加工环境及工作状态的虚拟机床仿真软件、以零件设计和加工程序为主的CAD/CAM一体化软件等,应用于数控机床教学中,提高了学生学习的积极性及教师的教学效率。但应注意将仿真操作与实际训练相结合。  相似文献   

20.
AutoCAD是美国Autodesk公司开发的一个图形设计软件,它的强大生命力在于它的通用性和开放的体系结构,使得它在机械、电子、农机化、建筑等领域得到了极为广泛的应用。但是,不同的行业标准使得各领域在使用AutoCAD的过程中均需根据自身特点进行定制或开发。因此,学习Auto—CAD,光学会应用是远不够的,要学会根据用户的需要对Au—toCAD进行定制及二次开发。  相似文献   

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