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以我国大学英语国家精品课程为研究对象,分别从精品课程的资源建设、连通性、共享性和互动性等方面来分析。结果发现：大学英语精品课程建设学科特色不显著、共享性问题突出、模块建设不容乐观、日常管理和内容更新落后。针对这些问题,笔者提出了解决问题的基本思路和设想,希望本研究能为未来建设更多大学英语国家精品课程提供参考和借鉴。 相似文献
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网络教学资源建设是精品课程建设的重要内容之一,建立科学、规范的网络资源平台,对于精品课程的建设、使用与维护有着非常重要的意义.文章以海南经贸职业技术学院为例,针对精品课程网络资源建设中存在的问题进行了探讨和分析,提出通过搭建网络教学平台、争取行政干预和政策支持、加强技术培训和服务等措施激发教师参与的积极性,从而促进学校网络教学平台的应用与教学资源的共建共享. 相似文献
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1.研究背景与研究问题笔者所在单位—浙江广厦建设职业技术学院从成立之初至今已经历了十年。在这十年发展过程中,学院积极进行专业建设与课程整合并在精品课程建设上取得了一定的成就,多门基础必修课程已成为省级、院级精品课程,唯独高职英语精品课程仍在建设当中。我院的高职英语教学坚持"以学生为主体,能力为本位、项目化为导向"的职教理念的统一指导选用统一的教材执行统一的教学模式,但非英语专业学生的英语水平、英语学习兴趣、学习动机等学情不一,在有限的学时内无法充分提高语用能力...于是高职英语课上学生越学越没兴趣、教 相似文献
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《英语写作》作为英语专业主干课程之一,贯穿于英语专业学生整个学业阶段,是学生听、说、读、写、译能力的一个重要方面。文中结合《英语写作》课程实际,以高校精品课程建设的研究为基础,对该精品课程建设进行理论和实践的探讨。 相似文献
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从课程体系建设、教学模式改革、师资队伍建设、教学方法、实训基地建设和网络资源建设6个方面入手,探讨了《牛羊生产》精品课程建设过程的具体实施措施,以期为畜禽生产类精品课程的建设提供参考。 相似文献
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高职高专精品课程建设是高校精品课程建设工程的重要组成部分，是深化高等职业教育教学改革、扎扎实实地进行高职课程建设的客观需要，是提高教学质量和实现高职人才培养目标的重要途径，是高等职业教育教学中的一项重要系统工程。文章在分析我国高职高专精品课程建设现状及存在问题的基础上，提出了加强精品课程建设的措施。 相似文献
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文章从教学观念更新、师资队伍培养、课程体系与教学内容改革、教学条件改善、教学方法与手段创新几方面阐述了立体化教材建设对精品课程建设具有的作用.立体化教材建设成果充实了精品课程建设内容,推动了精品课程建设的发展与完善. 相似文献
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