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GBS育种分析系统在家畜育种学实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
国内外的家畜育种学发展迅速,新理论和新研究成果不断涌现,新方法和新技术在生产中发挥了越来越大的作用,因此,家畜育种学的内容也在不断丰富。河南科技大学动物科技学院在家畜育种学实验教学中普遍存在缺乏综合性实践性的实验以及实验课上学生的动手操作积极性不高的现象。针对以上问题,该研究将GBS育种分析系统在家畜育种学的实验教学中进行应用,具体应用在单性状育种值估计、多性状育种值估计、近交系数计算、选配计划等方面。通过以上实验教学改革以后,提高了学生参加家畜育种学实验课程的积极性,增长了学生的专业技能。 相似文献
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对动物育种学这样一门理论性和实践性都很强的学科,依靠传统的教学方式讲授很难适应新时期动物科学专业人才培养的需要,运用多媒体和PBL教学模式,不仅可以克服传统教学手段的不足,而且能明显改善教学效果,增强学生运用动物育种学理论解决实际问题的能力。1多媒体教学在动物育种 相似文献
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第二课堂活动在家畜育种学教学中的应用研究 《畜牧与饲料科学》2016,37(5):65-65
第二课堂活动是第一课堂的有力补充。为了激发动物科学专业学生学习家畜育种学的兴趣,提高教学质量,利用课余时间以趣味知识竞赛、撰写综述的形式,开展了家畜育种学第二课堂教学,以加深学生对家畜育种学基础知识的理解,从而达到既定的课程培养目标,提高学生学习积极性。 相似文献
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“动物比较育种学”讲座(一) 总被引：5，自引：1，他引：4
前言动物比较育种学（ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅａｎｉｍａｌｂｒｅｄｉｎｇ）是中国农业大学动物科技学院新开设的一门研究生课。这门课程的主要内容是通过对育种目标、选择性状、选种方法、繁育体系以及杂种优势等方面进行纵向（畜种内）和横向（畜种间）的比较，讲授肉用... 相似文献
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高等林业院校“遗传育种”课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《科技视界》2014,(8)
遗传育种学,是高等林业院校林学相关专业的重要课程,加强高等林业院校林业相关专业本科生遗传育种课程教学及实践,可有效提高学生的基础知识及基本实验技能。该文对遗传育种学课程进行了教学改革探索,提出了加强师资队伍建设、构建合理课程体系、改进教学方法、加强实践环节的教学等措施,可有效提升教学质量。 相似文献
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《中国家禽》2020,(8)
SPOC教学模式是线上教学和线下教学相结合的混合教学模式,线上部分多采用教学视频和在线评价等MOOC的功能进行一系列教学活动。为探讨SPOC教学模式在《动物育种学》课程设计中的应用,文章结合现有的教学条件和学生的相关需求,介绍了SPOC教学模式在《动物育种学》上的应用背景及理论依据,总结了SPOC教学模式在《动物育种学》中的具体实施策略,分析了SPOC教学模式对《动物育种学》课程学习的效果影响,探讨了SPOC教学模式在该门课程教学中的应用优势及其存在的问题,并提出相关改进方案,期望通过运用SPOC教学模式对《动物育种学》课程进行教学革新,以更好地培养既富有创新精神又具有专业实践能力的高素质人才。 相似文献
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王鹏 《黑龙江畜牧兽医职业学院学报》2006,(1)
本文阐述了词汇教学在英语教学中的重要地位,并根据自己的教学实践介绍了几种词汇学习的有效方法,目的在于提高学生对词汇学习之重要性的认识以及对词汇自如运用的能力。 相似文献
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本科酶工程课程教学实践与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
酶工程是高校生物工程和生物技术专业重要的专业课。结合课程教学实践,总结了酶工程教学过程中的几点体会,以提高酶工程教学质量,达到学生综合能力的培养目的。 相似文献
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