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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 820 毫秒
1.
仿真教学模式应在中职课堂教学中广泛应用,创设理想的教学情境,是教学有效、成功的关键。本文探讨如何在税收课程教学中创设理想的教学情境即问题情境、实践情境、探索情境、游戏情境、合作情境,引导学生愉快、有效地学习知识和技能。  相似文献   

2.
<正>教材是实现教学计划的重要载体,也是教师进行课堂教学的主要依据。要培养小学生的创新精神和实践能力,教师必须科学地、创造性地运用教材,打破教材对学生思维的禁锢,构建富有活力的数学课堂。1教材内容生活化数学学习的基础首先是学生的生活经验。教师要引导学生从生活经验的客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习、理解和发展数学,密切数学与学生生活实际的联系,才能激发学生学习和解决数学问题的兴趣。因此,数学课堂教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发学生对数学的兴趣。例如,在教学应用题时,要注意联系学生实际。一方面要根据教学内容所确定的实际问题,利用已  相似文献   

3.
畜牧推广学是是西北农林科技大学动物科学专业新开设的重要专业选修课之一.针对目前该门课程教学中存在的教材针对性不强、课时少、内容繁杂、学生对畜牧生产过程了解甚少而学习兴趣不高等问题.为了在有限的教学时间内帮助和引导学生更好地掌握畜牧推广学的相关知识和技能,提高教学效果,在总结笔者多年从事该门课程教学经验的基础上,文章从创...  相似文献   

4.
在初中生物课堂教学中,要想达到高效教学,教师要通过有效地启发引导学生的思维,激活他们学习生物的兴趣,进而通过师生互动的方式渗入生物知识,利用所学的生物知识对他们在生活中遇到的生物问题进一步进行探究,引发学生们进行深度思考,从而对生物知识进行深度的理解,构建出启发-互动-探究性教学模式,既激发了学生的学习兴趣,又活跃了课...  相似文献   

5.
吴清华 《山东饲料》2013,(15):145-146
课堂是学生获取知识、技能、价值观、人生观的主要场所,生物世界五彩缤纷、千变万化,充满着神秘却又透着真实。生物科学是一门知识性、趣味性、实践性、直观性很强的学科。传统生物课堂上的一支粉笔、一块黑板已经不能调动学生们学习的积极性和主动性。现在的生物教学越来越侧重知识讲授的直观性、趣味性、形象性,将抽象知识具体化使教学更加生动、形象、有趣。知识源于生活,那么在教学中引导学生走出课堂,走进大自然中去,通过自身的观察、体验、总结获取知识是培养学生学习兴趣,提高教学效果行之有效的方法。  相似文献   

6.
分析了高等学校大学生创新教育的特点和现状,给出了大学生创新教育方式的案例,在课堂教学中,引导同学们对知识体系融会贯通,进行知识发散,从不同角度解题,从不同角度去创新思路,解决应用设计问题。在实践教学中,引导同学们利用掌握的实践技能,开拓思路并联系生活实际,解决和改进生产和生活中的具体问题。总结了大学生创新教育的实施方式,并对创新教育的发展提出了思路。  相似文献   

7.
本文首先采用对比分析的方法,总结出翻转课堂相对于传统课堂,在教学形式、师生角色、教学资源、教学内容、成绩评价等方面都有着显著的不同,然后基于"课前知识获取--课中知识内化-课后反思拓展"的翻转课堂模式,结合《税法实务》课程,提出了翻转课堂教学设计的要点和方法,并在实践中加以应用。实践证明,良好的课堂教学设计能够有效的激发学生的学习兴趣,提高学生的实践技能、自主学习能力、合作与创新能力,教学效果显著。  相似文献   

8.
《兽医微生物学》研究型教学模式的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  
研究型教学是指教师以课程内容和学生的知识为基础,以学生为中心,从学生个体出发,以人为本,调动学生的主观能动性,引导学生创造性的运用知识,自主的发现问题、分析问题和解决问题,在讨论中学习知识、培养能力和锻炼创新思维的新型教学模式[1-4].该教学模式已在全国各高等院校广泛推广.《兽医微生物学》是公认的动物医学专业的核心专业基础课,学好该门课程可以提高学生对动物医学专业的兴趣,同时为其他专业课程的学习奠定牢固基础.传统讲授式的教学模式有利于知识的系统学习,但是忽略了学生对科学现象的探索过程,学生只能被动地接受知识,并不了解理论知识是在何种情况下被发现和研究的.还忽略了对学生提出问题,分析问题,解决问题能力的锻炼,更缺少创新能力的培养[2,3].  相似文献   

9.
针对"兽医外科手术学"课程存在的教学内容多、课时少和学生实践操作前自信心不足、手术协作能力差的问题,教学团队在实践教学中采用任务驱动法,通过"设置任务、完成、评价和总结"教学模式增强学生学习兴趣和自信心,提高学生自学能力、实践操作能力和团队协作能力,利用较少的课堂教学时间让学生充分掌握课程中的知识与技能,全面提升教学效果和质量。笔者对任务驱动法在"兽医外科手术学"实践教学中的应用做了梳理总结,以期为动物医学专业其他临床实践课程的教学提供思路和方法。  相似文献   

10.
兴趣是学生主动学习、获取知识的主要动力，学生只有对某项事物产生浓厚的兴趣，才能够推动自身深入学习和研究，学生普遍喜欢学习自己比较感兴趣的学科，即便是在学习中遇到难以解决的问题，他们也会深入探索，寻求答案。初中生物作为初中整体教学结构中的重要组成部分，培养学生学习生物的兴趣是提高生物教学质量的重要途径。本文将对初中生物教学现状进行分析和研究，并提出有效对策，从而推动初中生物教学进一步发展。  相似文献   

11.
<正>0前言自学能力是终身教育的一个基础。现代数学教学论认为:数学教学主要是数学思维活动的教学,而不仅仅是数学知识的教学。数学教师的任务不单纯是教数学,更重要的是引导学生自己去学数学,掌握学习数学的过程与方法。笔者个人认为,在数学教学中,要正确处理好知识教学与发展能力的关系。数学是从人的需要中产生的。随着生产和科技的发展,数学问题的来源更加广泛。掌握数学基础知识可以帮助学生分析实际生活中出现的问题并解决这些问题。熟练掌握知识是促进能力发展的基础,能力提高后更容易掌握数学基础知识和技能。  相似文献   

12.
动物繁殖学教学体系改革探讨   总被引：5，自引：1，他引：4  
动物繁殖学是动物科学专业重要的专业基础课之一,也是一门具有较强操作性的学科,强调理论和实践的紧密结合.为了在有限的教学时间内帮助和引导学生更好地掌握动物繁殖学的相关知识和技能,激发学生的学习热情和兴趣,强化学生学习的主观能动性,提高教学效果,文章从优化教学内容、改进教学手段和改革教学方法三方面对动物繁殖学教学体系改革进...  相似文献   

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为了培养学生对《家畜解剖学》课程的学习兴趣，调动学习积极性，提升其课堂教学效果，根据家畜解剖学的课程特点，紧密结合课堂教学实际，从绪论课、多种教学方法、启发式思维的运用、前后知识的关联性等几方面阐述了在教学过程中一些做法和体会。  相似文献   

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通过对专科类学生学习现状的分析,结合基础类力学课程的特点,提出了以实践教学为主、将行动引导教学的理念和方法渗透融合到专科学生的基础力学教学中,重点培养专科学生的基本专业知识和高级技术实用技能。强调在教学过程中激发学生兴趣的重要性,以学生为主体自主学习的重要性,理论知识和实践能力紧密结合的重要性。  相似文献   

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畜牧推广学是是西北农林科技大学动物科学专业新开设的重要专业选修课之一。针对目前该门课程教学中存在的教材针对性不强、课时少、内容繁杂、学生对畜牧生产过程了解甚少而学习兴趣不高等问题。为了在有限的教学时间内帮助和引导学生更好地掌握畜牧推广学的相关知识和技能,提高教学效果,在总结笔者多年从事该门课程教学经验的基础上,文章从创新教材体系、优化教学内容、改进教学手段、改革教学方法、改革考试形式和考核方式等五个方面,对畜牧推广学教学体系改革的方向和措施进行了简要论述。  相似文献   

16.
课堂教学是在校学习期间获取知识的最常用手段,其目的是传递知识、激发学生学习兴趣、培养学生学习能力。实现课堂教学目的的重要手段是强化教师讲课技能、优化课堂授课策略。文章以医学微生物学课程为例,围绕自主学习能力培养的核心理念,从讲课准备、课堂讲课和讲课评价三方面对课堂教学进行研究探索,旨在从根本上提升人才培养质量。  相似文献   

17.
随着信息技术的飞速发展,多媒体辅助教学日益广泛应用于课堂教学中。制作CAI课件是当今教师所必须掌握的一项技能。利用CAI课件进行课堂教学,能借助其现代教育技术优势提高学生的学习兴趣,发挥学生的主体能动性。但在使用过程中也存在有违背教学规律的现象。  相似文献   

18.
<正>教学方法就是为了完成教学任务而采取的一种具体手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。恰当地借助这种手段,通过这个环节,教师可以引导学生感知知识,掌握知识,发展思维,开发智力,进而形成技能、技巧,并能使学生在道德、情操、审美意识等方面得到发展。因此,恰当而有效地选择  相似文献   

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中学地理在中学教学各学科中是一个比较特殊的学科，属于文科但是偏理，对于高中文科生的学习，自然地理往往是比较困难的。中学地理教师必须树立正确的教学观念，让学生达到知识和能力并重的目的。教师应根据所学知识设计多种教学方式，增加师生互动环节，引导学生自主的投入学习当中，从而提高地理课堂教学质量。  相似文献   

20.
仁爱英语课堂有效、出色的问题能引导学生去探索,有助于增长知识,获得智慧,开拓视野,养成善于思考,勤于动脑的良好习惯。本文试图探讨教师课堂教学提问的艺术和策略。  相似文献   

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