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裴波 《信阳农业高等专科学校学报》2001,11(1):76-77
后进生的存在是正常的教育现象 ,同时也是教育的重要内容。教育者在实践中要客观公正的评价后进生 ,认清后进现象的暂时性。通过调查分析 ,找出后进生产生的根源 ,提出首先要树立全方位育人观念 ,营造一个有利于后进生成长的健康环境 ;其次是增强教师的责任意识 ,突出教师的主导作用。对后进生关心体贴 ,平等相待 ;创造条件 ,做好转化工作 相似文献
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