陶行知生活教育理论哲学特征述评     

朱洪 《安徽农业大学学报》1995,(2):57-61

陶行知提出生活教育理论是其批评各种传统教育、洋化教育的结果,是与他的中国教育改造思想相互作用的结果。 陶行知生活教育理论与中国几千年来的传统教育格格不入,形成了尖锐的冲突。以程朱理学为例,程朱理学鼓吹存天理灭人欲;只讲教学,不讲做,更不讲教学做合一;只讲学校,不讲社会;只讲教育,不讲生活。在中国“理欲之辩”各家中,戴震以“节欲”和“理在物中”反对程朱的“存理灭欲”,陶行知很赞赏戴震的观点,他说“我们还得与戴东原先生的主张打一打通”。陶行知反对程朱的“灭欲”,丰富和补充了戴震的“节欲”,提出了“遂民之欲”。这个思想是对“理欲之辩”的发展,具有“民本”的思想特征,体现了陶行知生活教育理论的人民性。  相似文献   

盐度对大鳞副泥鳅抗氧化酶及组织结构的影响     

李雪  赵建  王玮欣  朱洪赓  陈建华  朱明  王海华 《水生态学杂志》2022,43(6):139-145

为研究盐度对大鳞副泥鳅（Paramisgurnusdabryanus）Na+-K+-ATP酶（NKA）、抗氧化酶活性及组织结构的影响,试验设置4、8、12共3个盐度组和一个淡水组（对照）,以全长（17.60±0.69）cm,体质量（35.51±5.30）g的大鳞副泥鳅进行14 d胁迫试验。结果表明：盐度升高使鳃Na+-K+-ATP酶活力上升,第7 d 时3个试验组Na+-K+-ATP酶活性均达到峰值且盐度8和12组显著高于淡水组（P<0.05）。肝脏SOD和CAT活性均表现为先上升后下降的趋势,且分别于胁迫12 h和2 d时达到最大值;3个盐度组的GSH-PX酶活性在6 h和12 h均有所升高,且盐度12组显著高于淡水组（P<0.05）。盐度4、8和12组肝脏MDA含量分别在第1 d和7 d达到最大值且显著高于淡水组（P<0.05）。组织切片结果显示,盐度12组的鳃小片变窄,鳃小片间距变大,泌氯细胞数量增多;肝细胞空泡化严重,血窦扩张范围增大,并出现细胞轮廓模糊、细胞核偏移、细胞核溶解。上述结果表明,盐度胁迫对大鳞副泥鳅的Na+-K+-ATP酶、抗氧化酶活性具有显著的诱导作用,并对其鳃和肝组织造成损伤。  相似文献   

纳米金/碳电极对4-氯酚电化学检测机制的研究     

谢雨宸  陈佰韬  裴鑫龙  孙萌  季双杰  朱洪 《北京农学院学报》2023,(3):46-51

【目的】4氯酚(4-CP)是典型的环境有毒有害污染物，拟制备高效灵敏的4-CP新型电化学传感器。【方法】基于不同的纳米碳基材料[单壁碳纳米管(Single-walled carbon nanotubes, SWCNTs)、石墨烯(Thin graphene, GR)]进行组合，结合纳米金颗粒(Gold nanoparticles, GNPs),以1-丁基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐(BmimBF₄)为辅助粘合剂进行玻碳电极(Glass carbon electrode GCE)的修饰，比较所得修饰电极对4-CP的电化学检测性能。【结果】通过分析修饰电极对4-氯酚(4-Chloro phenol, 4-CP)电化学峰电位及峰电流，与纳米碳基材料的关系，构建氯酚在纳米碳基材料表面的动力学传质路径，借助电镜表征手段，表征纳米碳基材料对有机氯酚可能的催化作用机理，获得高效稳定的氯酚电化学传感器，并对纳米碳材料与催化机理关系形成新颖的认识。【结论】所获得纳米碳基与纳米金复合材料制备的氯酚电化学传感器在pH为3的溶液中采用CV法对4-CP的检测线性范围为5.0～480μmol/L...  相似文献